Εργατικό μάθημα στη 2η τάξη
Φτιάχνοντας ένα παιχνίδι χριστουγεννιάτικου δέντρου "Lantern"
T E L E G R A M M A
ΠΡΟΣΟΧΗ! ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΟΥ ΑΡΧΙΖΕΙ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ ΤΟΝ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟ. ΠΡΟΚΗΡΥΝΩ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ! ΕΚΤΙΜΩ ΤΗΝ ΑΚΡΙΒΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΤΥΠΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ.
ΣΟΥ ΕΥΧΟΜΑΙ ΚΑΛΗ ΤΥΧΗ! ΤΑ ΛΕΜΕ ΣΥΝΤΟΜΑ.
Ο ΑΓΙΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΟΥ.
FO RIC
Τοποθετήστε ένα φύλλο χρωματιστού χαρτιού μπροστά σας, με τη λάθος πλευρά στραμμένη προς εσάς.
- Κολλήστε τον εσωτερικό κύλινδρο
Κολλήστε τη λωρίδα στυλό μέσα στο φακό
Συνδέστε το εξωτερικό μέρος στον εσωτερικό κύλινδρο
Κολλήστε τον εσωτερικό κύλινδρο
Κολλήστε τον εσωτερικό κύλινδρο
Συνδέστε το εξωτερικό μέρος στον εσωτερικό κύλινδρο
Κολλήστε τη λωρίδα στυλό μέσα στο φακό
- Χρησιμοποιήστε καλά ρυθμισμένο και ακονισμένο ψαλίδι.
- Το ψαλίδι πρέπει να έχει αμβλεία, στρογγυλεμένα άκρα.
- Τοποθετήστε το ψαλίδι με τους κρίκους στραμμένους προς το μέρος σας.
- Μην αφήνετε το ψαλίδι ανοιχτό.
- Περάστε πρώτα τους κρίκους του ψαλιδιού.
- Μην κουνάτε το ψαλίδι και μην το φέρνετε στο πρόσωπό σας.
- Χρησιμοποιήστε την κόλλα αυστηρά για τον προορισμό της.
- Να είστε προσεκτικοί όταν εργάζεστε με κόλλα για να μην λερώσετε τον εαυτό σας και τους άλλους.
Δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα προϋπολογισμού
Γυμνάσιο Ταλακάν Νο 6
Σημειώσεις μαθήματος τεχνολογίας
στην 1η δημοτικού
θέμα μαθήματος:
Κατασκευή σύμφωνα με το δείγμα
Πρωτοχρονιάτικο παιχνίδι
"Αστέρι"
(Εργασία με χαρτί, δίπλωμα, κοπή.)
Προετοιμάστηκε από: Kostina Larisa Dmitrievna
ΔΑΣΚΑΛΟΣ δημοτικου ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Γυμνάσιο MOBU Talakanskaya Νο. 6
σ.Talakan
έτος 2014
Θέμα μαθήματος: “Φτιάχνοντας ένα αστέρι με βάση ένα παιχνίδι της Πρωτοχρονιάς”
(Εργασία με χαρτί, δίπλωμα, κοπή.)
Σκοπός του μαθήματος: δημιουργία συνθηκών για τη διαμόρφωση γνώσεων σχετικά με το θέμα του μαθήματος.
Καθήκοντα:
εκπαιδευτικός:
παγιώστε τις δεξιότητες κοπής χαρτιού με ψαλίδι.
ενίσχυση των δεξιοτήτων κόλλησης χαρτιού.
ανάπτυξη:
ανάπτυξη σκέψης, προσοχής, μνήμης.
εκπαιδευτικός:
καλλιεργήστε την επιμονή, το κίνητρο για μάθηση, την ακρίβεια, τη σκληρή δουλειά, την προσοχή.
εξοικονόμηση υγείας:
πρόληψη της κούρασης των μαθητών.
Τύπος μαθήματος: μάθημα – εργαστήριο.
Μέσα εκπαίδευσης:
παρουσίαση, υπολογιστής, προβολέας πολυμέσων.
κάρτες σήματος (κόκκινες, κίτρινες, πράσινες) για να αξιολογήσετε την εργασία σας.
Ελεημοσύνη
(χρωματιστό χαρτί, κόλλα, ψαλίδι).
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:
(ΧΑΡΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ)
Βήματα μαθήματος
Περιεχόμενα του σταδίου του μαθήματος
Χαρακτηριστικά του σταδίου του μαθήματος
Οργανωτικόςστιγμή
Προετοιμάστε τους μαθητές για την επερχόμενη εργασία.
Ας ετοιμαστούμε για δουλειά: ας ανοίξουμε τις παλάμες μας σε νέες γνώσεις και ας πούμε τη μαγική μας φράση: «Θέλω να μάθω πολλά! Θέλω να μοιραστώ τις γνώσεις μου με φίλους».
Σήμερα θα φτιάξουμε μια χειροτεχνία, για την οποία θα χρειαστούμε τα υλικά και τα εργαλεία που σας ζήτησα να ετοιμάσετε. Ας ελέγξουμε αν είστε έτοιμοι για το μάθημα.
« Για να ξεκινήσει η δουλειά,
Ετοιμάστε τα πάντα για δουλειά.
Θα κολλήσουμε, θα φτιάξουμε -
Όλα πρέπει να είναι καλά.
Πρέπει να απλώσετε τη λαδόκολλα.
Ψαλίδι, χαρτί, κόλλα.
Βάλτε το πίσω γρήγορα.
Μην ξεχνάτε το μολύβι -
Είναι ο βοηθός μας στη δουλειά».
( ο δάσκαλος διαβάζει ένα ποίημα και τα παιδιά δείχνουν το υλικό)
Γνωστική-αναλυτική
1) Εκπαιδευτική και ενημερωτική συνομιλία με βάση τις προσωπικές εμπειρίες των παιδιών και μια ενδεικτική γκάμα αντικειμένων
Εκπαιδευτικές πληροφορίες
1) Εισαγωγική συνομιλία.
Γρίφος: «Ανθίζουν το βράδυ,
Μαραίνονται το πρωί,
Κοιμούνται κατά τη διάρκεια της ημέρας
Τη νύχτα τα αστέρια ξυπνούν.
(διαφάνεια αρ. 1-2)
2) Δήλωση και λύση προβληματικής κατάστασης.
Τι φαντάζεστε όταν ακούτε τη λέξη αστέρι;
(παιδιά: αστέρες της ποπ, αστέρι της θάλασσας, αστέρι οδηγός, αστέρι του Κρεμλίνου, αστέρι στο χριστουγεννιάτικο δέντρο, πεφταστέρι κ.λπ.)
Τι αστέρι θα κάνουμε στην τάξη;
(Παιδιά: ένα αστέρι στο δέντρο, γιατί έρχονται οι διακοπές της Πρωτοχρονιάς)
Γρίφοι: «Τύποι αστεριών»
1. «Τα μπιζέλια σκορπίστηκαν σε εβδομήντα δρόμους,
Δεν θα τον μαζέψει κανείς
ο ήλιος θα ανατείλει -
Είναι το αντίστροφο» (αστέρι στον ουρανό).
(διαφάνεια Νο. 3)
2. «Βαθιά στο κάτω είναι
Σαν να φαίνεται στον ουρανό.
Αλλά δεν λάμπει και δεν ζεσταίνεται,
Γιατί δεν ξέρει πώς» (αστερίας)
(διαφάνεια Νο. 4)
(διαφάνεια Νο. 5 αστέρι του Κρεμλίνου)
3. «Και διακοσμώντας την κορυφή,
Λάμπει εκεί, όπως πάντα,
Πολύ φωτεινό, μεγάλο
Πεντάπτερο...(αστέρι)
(διαφάνεια αρ. 6-7)
Η λέξη αστέρι έχει πολλές σημασίες - είναι μια λέξη με πολλές σημασίες.
2) Ανάλυση εργασιών (δείγμα προϊόντος) πραγματοποιείται σε μορφή διαλόγου
Οι μαθητές, μαζί με τον δάσκαλο, καθορίζουν το σχεδιασμό και τα τεχνολογικά χαρακτηριστικά της εργασίας, αν είναι δυνατόν, αναζητούν ανεξάρτητα ορθολογικούς τρόπους για την υλοποίησή της, καθορίζουν τη βέλτιστη
Ερωτήσεις για την ανάλυση δείγματος προϊόντος
(ο δάσκαλος επιδεικνύει το τελικό προϊόν):
Το όνομα του προϊόντος, ο σκοπός του;
(Παιδιά: αστέρι - παιχνίδι Χριστουγεννιάτικου δέντρου).
Από τι υλικά είναι φτιαγμένο;
(Παιδιά: από χαρτί).
Μπορούν να χρησιμοποιηθούν άλλα υλικά;
(Παιδιά: καραμέλα περιτυλίγματα, ύφασμα).
Ποια υλικά είναι καλύτερα να χρησιμοποιηθούν για την κατασκευή αυτού του προϊόντος;
(Παιδιά: χρωματιστό χαρτί).
Ποια είναι τα σχεδιαστικά χαρακτηριστικά του προϊόντος (σχήμα εξαρτημάτων, αριθμός, τύπος σύνδεσης - κινητό ή σταθερό);
(Παιδιά: οι κύριες λεπτομέρειες είναι λωρίδες χαρτιού διαφορετικού μήκους).
Πώς μπορούν να κατασκευαστούν εξαρτήματα;
(Παιδιά: κόψτε το σύμφωνα με το πρότυπο ή χρησιμοποιήστε μολύβι και χάρακα για να σημειώσετε και να κόψετε).
Επιλέξτε την καλύτερη μέθοδο για τη δεδομένη περίπτωση.
(Παιδιά: χρησιμοποιώντας ένα μολύβι και ένα χάρακα, σχεδιάστε μια λωρίδα και στη συνέχεια διπλώστε την αρκετές φορές, ισιώστε την και κόψτε κατά μήκος της γραμμής δίπλωσης).
Πώς μπορείτε να συνδέσετε τα εξαρτήματα;
(Παιδιά: κόλλα, ράβω).
Επιλέξτε τον καλύτερο τρόπο.
(Παιδιά: κόλλα).
Απαιτείται επιπλέον φινίρισμα; Οι οποίες? Πώς μπορεί να γίνει αυτό;
(Παιδιά: μπορείτε να φτιάξετε πέταλα αστεριών διαφορετικών χρωμάτων ή να κολλήσετε μικρές πούλιες).
Λεπτό φυσικής αγωγής.
(Ένας - άνοδος, τέντωμα,
Δύο - σκύψτε, ισιώστε,
Τρία-τρία χτυπήματα των χεριών σου,
Τρία νεύματα του κεφαλιού,
Τέσσερα - φαρδύτερα χέρια,
Πέντε - κουνήστε τα χέρια σας,
Έξι - καθίστε ήσυχα στο γραφείο σας.)
3) «Ανακάλυψη» νέας γνώσης ή πρακτικής δεξιότητας
Προσδιορισμός του αγνώστου ανάμεσα σε γνωστές εποικοδομητικές ή τεχνολογικές γνώσεις και συλλογική (ή ομαδική) αναζήτηση για τη λύση του: αυτό είναι το θέμα του μαθήματος
Κανοντας ερωτησεις:
Τι γνωρίζετε ήδη πώς να κάνετε και τι μπορείτε να χειριστείτε μόνοι σας;
(Παιδιά: κομμένα από χαρτί).
Τι άλλο πρέπει να μάθετε;
(Παιδιά: χωρίς πρότυπο, ετοιμάστε πανομοιότυπες λωρίδες χαρτιού).
Μπορεί κάποιος να προτείνει έναν τρόπο για να αποκτήσω πανομοιότυπες λωρίδες χαρτιού;
(Παιδιά: 1) Πάρτε ένα φύλλο χρωματιστού χαρτιού από τη γωνία, μετρήστε μια λωρίδα πλάτους 1 cm και μήκους 12 cm, στη συνέχεια διπλώστε κατά μήκος της γραμμής αρκετές φορές, ισιώστε το και κόψτε κατά μήκος της γραμμής διπλώματος. 2) κόψτε μια λωρίδα του απαιτούμενου μήκους από ένα χρωματιστό φύλλο χαρτιού "με το μάτι".
Ποιος τρόπος είναι καλύτερος; Γιατί;
(Παιδιά: πρώτον, το τμήμα θα αποδειχθεί ότι έχει το σωστό σχήμα)
Η ανακάλυψη ενός νέου πράγματος συμβαίνει όταν:
Εκτέλεση δοκιμαστικών και ασκήσεων αναζήτησης.
Σχεδιασμός επερχόμενης ανεξάρτητης πρακτικής εργασίας
Παράταξη ακολουθίες κατασκευή προϊόντων
Μια σύντομη περίληψη της διαδικασίας κατασκευής του προϊόντος - μια εξήγηση των βέλτιστων υλικών, των χαρακτηριστικών σχεδίασης και των μεθόδων εκτέλεσης κάθε τεχνολογικής λειτουργίας
Πρόβλεψη σταδίων εργασίας.
Ονομάστε τη σειρά με την οποία θα φτιάξουμε το παιχνίδι της Πρωτοχρονιάς "Star".
(Παιδιά: Στάδιο 1 – ετοιμάστε 8 ίδιες λωρίδες χαρτιού πλάτους 1 cm και μήκους 12 cm.
Στάδιο 2 - διπλώστε τρεις λωρίδες στη μέση και κόψτε τις. Στάδιο 3 - κολλήστε όλες τις κοντές λωρίδες σε δαχτυλίδια.
Στάδιο 4 - λυγίστε τις μακριές λωρίδες και κολλήστε τις μεταξύ τους με μια σταγόνα. Στάδιο 5 - κολλήστε ένα δαχτυλίδι μέσα σε κάθε σταγόνα χαρτιού.
Στάδιο 6 - τακτοποιήστε τους έτοιμους βρόχους σαν αστέρι και κολλήστε τους σε ζευγάρια.
Στάδιο 7 – κρεμάστε το αστέρι σε μια κλωστή από τη βροχή).
(διαφάνεια αρ. 8-13)
Έχουμε ήδη μιλήσει για εξοικονόμηση χαρτιού. Εξοικονομώντας χαρτί, σώζουμε τον κόσμο γύρω μας. Εξοικονομώντας χαρτί, εξοικονομούμε τα χρήματά μας.
Ας θυμηθούμεκανόνες για την εργασία με ψαλίδι και κόλλα .
Ανεξάρτητη πρακτική εργασία
1) Οργάνωση του χώρου εργασίας
Διανομή και τοποθέτηση υλικών και εργαλείων
Επανάληψη κανόνες για την εργασία με ψαλίδι και κόλλα.
(δείτε την εφαρμογή).
2) Ανεξάρτητη εργασία
Μέγιστη ανεξάρτητη παραγωγή του προϊόντος, η οποία εξασφαλίζεται με λεπτομερή ανάλυση του σχεδιασμού και των τεχνολογικών χαρακτηριστικών του προϊόντος, με βάση γνωστές μεθόδους και τεχνικές
(Ακούγεται ήσυχη μουσική).
Κατά τη διάρκεια της ανεξάρτητης εργασίας, ο δάσκαλος ελέγχει:
- παραγγελία στο χώρο εργασίας.
- οικονομική κατανάλωση υλικών.
- τεχνική εφαρμογής κόλλας και κόλλησης χαρτιού.
- ενθαρρύνει και αναγνωρίζει την ποιοτική εργασία.
3) Καθαρισμός χώρων εργασίας
Τα σκουπίδια πετιούνται, τα εργαλεία πλένονται, όλα μπαίνουν στη θέση τους.
4) Γενίκευση
Επίγνωση και διατύπωση νέων γνώσεων που ανακαλύφθηκαν στο μάθημα, νέα χαρακτηριστικά προσωπικότητας
Κανοντας ερωτησεις:
Τι καινούργιο μάθατε στο μάθημα;
(Παιδιά: υπάρχουν διαφορετικά αστέρια, η λέξη έχει πολλές σημασίες ή είναι διαφορετικά διφορούμενη)
«Φτιάξατε μια αστεροειδή χειροτεχνία.
Δείξτε το στους νεότερους φίλους σας
Θα τους μάθεις πώς να το κάνουν».
Πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το προϊόν μας;
(Παιδιά: μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως διακόσμηση για το χριστουγεννιάτικο δέντρο, την τάξη ή το δωμάτιό σας)
(διαφάνεια αρ. 14)
Αντανάκλαση δραστηριότητας.
Αξιολόγηση των δημιουργικών, διερευνητικών και πρακτικών δραστηριοτήτων των μαθητών στην τάξη
Ποιοτικά χαρακτηριστικά της εργασίας που εκτελείται: αξιολόγηση της ποιότητας εφαρμογής γνωστών και νέων τεχνικών και λειτουργιών
Πρέπει να σημειωθεί η δημιουργική αναζήτηση και τα δημιουργικά ευρήματα των μαθητών, που εκφράζονται από αυτούς κατά την ανάλυση της εργασίας και την αναζήτηση λύσεων στις προτεινόμενες προβληματικές καταστάσεις.
(Διαφάνεια Νο. 15 «Αξιολογήστε την εργασία σας»)
1) Τα παιδιά αξιολογούν την εργασία τους με σημάδια.
Πράσινο - το έκανε
Κίτρινο - αμφίβολο
Κόκκινο - απέτυχε
2) Έκθεση έργων. Ξεχωρίστε περισσότερο
στα έργα.
4) Κριτήρια αξιολόγησης:
βαθμό ανεξαρτησίας των μαθητών
ολοκλήρωση εργασιών (πλήρης, μερική, δεν μπορεί να γίνει χωρίς εξωτερική βοήθεια),
φύση της δραστηριότητας (αναπαραγωγική,
Διαφάνεια 2
Τα καταστήματα προσφέρουν στολίδια χριστουγεννιάτικων δέντρων για κάθε γούστο. Μπορείτε όμως να γίνετε δημιουργικοί και να φτιάξετε τα δικά σας στολίδια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Τέτοια παιχνίδια είναι πάντα πρωτότυπα, αντανακλώντας τη διάθεση και τη γεύση του πλοιάρχου. Τα κοσμήματα φτιαγμένα με ψυχή σίγουρα θα φέρουν ευχαρίστηση στους άλλους.
Διαφάνεια 3
Χάντρες για χριστουγεννιάτικο δέντρο Οι πιο απλές χάντρες χριστουγεννιάτικων δέντρων μπορούν να γίνουν από συνηθισμένο φύλλο φαγητού. Για να το κάνετε αυτό, κόψτε το αλουμινόχαρτο σε τετράγωνα 20x20 cm και, στη συνέχεια, βάλτε το παιδί σας να κυλήσει κάθε τετράγωνο σε μια μπάλα. Δεν έχει σημασία αν οι μπάλες δεν είναι τέλεια στρογγυλές στην αρχή. Λίγη εξάσκηση και θα βγει πολύ καλύτερο. Τώρα οι μπάλες πρέπει να κορδωθούν σε ένα δυνατό νήμα και οι ασημένιες χάντρες είναι έτοιμες. Πριν από το κορδόνι, μπορείτε να χρωματίσετε τις χάντρες. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να ρίξετε λίγο χρώμα στις παλάμες σας και να κυλήσετε τις χάντρες μας ανάμεσά τους. Δώστε αυτή τη χαρά στο μωρό σας. Έπειτα τα αφήνουμε να στεγνώσουν (τα απλώνουμε σε εφημερίδα και τα αφήνουμε για λίγο ήσυχα) και μόνο μετά τα κορδώνουμε. Θα πάρετε θεαματικές χρωματιστές χάντρες στις οποίες το ασήμι λάμπει μέσα από το χρώμα.
Διαφάνεια 4
Εδώ είναι ένας άλλος τρόπος για να φτιάξετε χάντρες. Αυτή τη φορά από χαρτί. Θα χρειαστείτε έγχρωμο χαρτί περιτυλίγματος ή φωτεινές σελίδες από γυαλιστερά περιοδικά που έχετε διαβάσει. Το καθήκον σας είναι να κόψετε το χαρτί έτσι ώστε να έχετε λωρίδες που είναι φαρδιές στη βάση και στενές στο τέλος. Εάν κυλήσετε μια τέτοια λωρίδα σε ένα "ρολό", ξεκινώντας από τη φαρδιά άκρη και στερεώσετε το άκρο με μια σταγόνα κόλλας, θα λάβουμε μια υπέροχη φωτεινή χάντρα. Μπορείτε να τυλίξετε το χαρτί γύρω από ένα καλαμάκι κοκτέιλ (κόψτε τις άκρες που περισσεύουν). Στη συνέχεια, θα είναι εύκολο να βάλετε τις χάντρες πάνω στο νήμα. Δοκιμάστε να φτιάξετε αυτές τις χάντρες από διαφορετικούς τύπους χαρτιού.
Διαφάνεια 5
Και, φυσικά, μην ξεχνάτε τόσο υπέροχο υλικό για χάντρες όπως τα ζυμαρικά. Αν βάψετε κοντά, παχουλά ζυμαρικά σε έντονα χρώματα, τα πασπαλίσετε με γκλίτερ και τα βερνικώσετε, θα πάρετε μοναδικές χάντρες. Και αν πάρετε δύο είδη ζυμαρικών, μπορείτε να τα εναλλάξετε. Αυτά είναι πόσα ταυτόχρονα οφέλη υπάρχουν από μια τόσο απλή δραστηριότητα: αναπτύσσουμε τη δημιουργικότητα και τη φαντασία, εκπαιδεύουμε λεπτές κινητικές δεξιότητες, μαθαίνουμε να σκεφτόμαστε.
Διαφάνεια 6
Γρήγορα παιχνίδια Τα πρωτότυπα διακοσμητικά χριστουγεννιάτικων δέντρων μπορούν να κατασκευαστούν από οτιδήποτε, ακόμα και από υλικά που συνήθως θεωρούνται σκουπίδια. Να προσπαθήσουμε; Μαζί με το παιδί σας, μπορείτε να φτιάξετε πρωτότυπες μπάλες χριστουγεννιάτικων δέντρων από συνηθισμένους γυάλινους λαμπτήρες οποιουδήποτε σχήματος και μεγέθους. Απλά πρέπει να τα βάψετε με ακρυλικά χρώματα και να στερεώσετε μια κορδέλα στη βάση. Καλύπτουμε την ίδια τη βάση με μια «φούστα» από ύφασμα, χρωματιστό χαρτί ή φαρδιά κορδέλα. Μία από τις επιλογές βαφής: πρώτα βάψτε όλο το γυαλί με ένα χρώμα, στεγνώστε το και μετά ζωγραφίστε μοτίβα από πάνω. Αντί για ακρυλικά χρώματα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε συνηθισμένο γκουάς αναμεμειγμένο με κόλλα PVA. Εάν οι λαμπτήρες μας είναι κατάλληλα χρωματισμένοι, θα μετατραπούν όχι μόνο σε μπάλες και παγάκια, αλλά και σε χιονάνθρωπο ή χαριτωμένα ζωάκια. Κρατήστε τη λάμπα στα χέρια σας και αφήστε το μωρό να τη χτυπήσει με μια βούρτσα όσο ικανοποιεί η καρδιά του. Το αποτέλεσμα θα είναι ένας αστείος καλοφαγάς.
Διαφάνεια 7
Χαριτωμένα στολίδια χριστουγεννιάτικων δέντρων που μπορούν να φτιάξουν ακόμη και τα παιδιά είναι φτιαγμένα από συνηθισμένα ζυμαρικά. Κόψτε κύκλους από χρωματιστό χαρτόνι και κολλήστε τους ανά δύο (ώστε να χρωματιστούν και οι δύο πλευρές). Τώρα επιλέγουμε ζυμαρικά χαριτωμένων σχημάτων (αστέρια, γράμματα, ζωάκια, κοχύλια), τα αλείφουμε με κόλλα και τα τοποθετούμε τυχαία στην επιφάνεια των χαρτονιών μας. Στη συνέχεια βάψτε τα ζυμαρικά με ένα πινέλο ή ψεκάστε τα με σπρέι. Το ίδιο κάνουμε και από την άλλη πλευρά. Περάστε μια κλωστή και το παιχνίδι είναι έτοιμο. Με τον ίδιο τρόπο, μπορείτε να φτιάξετε, για παράδειγμα, ένα πράσινο χριστουγεννιάτικο δέντρο από χαρτόνι και να το διακοσμήσετε με παιχνίδια ζυμαρικών.
Διαφάνεια 8
Πώς μοιάζει ένα τσόφλι αυγού; Κάντε αυτή την ερώτηση στο παιδί σας στο πρωινό. Φανταστείτε μαζί τι είδους φιγούρες θα μπορούσαν να γίνουν από κελύφη αυγών κοτόπουλου. Στη συνέχεια, καλέστε το παιδί σας να ανοίξει ένα πραγματικό εργαστήριο για την παραγωγή εύθραυστων διακοσμητικών χριστουγεννιάτικων δέντρων. Αρχικά, ας προετοιμάσουμε το κέλυφος για δουλειά. Για να το κάνετε αυτό, χρησιμοποιήστε μια χοντρή βελόνα για να κάνετε δύο τρύπες σε ένα ωμό αυγό κοτόπουλου (η μία απέναντι από την άλλη), φυσήξτε το περιεχόμενο μέσα από τις τρύπες, στη συνέχεια ξεπλύνετε και στεγνώστε το κέλυφος καλά. Το σε τι θα μετατραπεί τώρα το κέλυφος εξαρτάται μόνο από τη φαντασία του παιδιού.
Διαφάνεια 9
Πρώτον, μπορεί να είναι οποιοδήποτε αστείο πρόσωπο ή ρύγχος. Απλά πρέπει να σχεδιάσετε ένα πρόσωπο και να κολλήσετε σε πρόσθετα αξεσουάρ: μαλλιά ή χαίτη από μάλλινες κλωστές, μουστάκια και γένια από βαμβάκι, καπέλα και καπέλα κλόουν από έγχρωμο χαρτί, φιόγκους και γραβάτες από κορδέλες. Δεύτερον, από το κέλυφος μπορείτε να φτιάξετε ένα χαριτωμένο κοτόπουλο (καλύψτε το κέλυφος με κίτρινη μπογιά, προσθέστε φτερά), έναν πιγκουίνο (χρησιμοποιήστε ασπρόμαυρη μπογιά, κολλήστε μαύρα φτερά και κόκκινα πόδια από χρωματιστό χαρτί) και πολλά άλλα φτερωτά και γούνινα η πανίδα: ένα λαγουδάκι, μια κουκουβάγια, ποντίκι, γατάκι.
Διαφάνεια 10
Μια τέτοια εργασία αναπτύσσει τέλεια όχι μόνο τις δημιουργικές ικανότητες του παιδιού, αλλά ξυπνά και τη φαντασία. Δεν είναι θαύμα όταν πανομοιότυπα λευκά κοχύλια μετατρέπονται σε εντελώς διαφορετικούς χαρακτήρες, με τις δικές τους προσωπικότητες; Το έτοιμο παιχνίδι μπορεί να επικαλυφθεί με άχρωμο βερνίκι. Αυτό θα του δώσει όχι μόνο λάμψη, αλλά και δύναμη. Για να είναι βολικό να κρεμάσουμε τους φίλους μας αυγά στο χριστουγεννιάτικο δέντρο, κάντε τα εξής. Κόψτε ένα κομμάτι σπίρτου, δέστε μια δυνατή κλωστή στη μέση του, βάλτε το σπίρτο στην τρύπα στο «κεφάλι» του παιχνιδιού (φυσήσαμε το ασπράδι και τον κρόκο μέσα του) και χαμηλώστε το μέσα στην κλωστή.
Διαφάνεια 11
Ο βοηθός μας είναι η αλατισμένη ζύμη Εάν εσείς και το μωρό σας δεν έχετε δοκιμάσει ποτέ να γλυπτείτε με αλατισμένη ζύμη, ήρθε η ώρα να τη δοκιμάσετε ένα (και αν σας αρέσει, τότε πάνω από ένα) βράδυ Δεκεμβρίου. Είναι από τόσο απλό και προσιτό υλικό που φτιάχνονται υπέροχα στολίδια χριστουγεννιάτικων δέντρων. Η συνταγή της ζύμης είναι απλή. Ανακατεύουμε σε ένα μπολ ένα ποτήρι αλεύρι, ένα ποτήρι χοντρό αλάτι, μια κουταλιά της σούπας ηλιέλαιο και μισό ποτήρι νερό. Ζυμώνουμε καλά τη ζύμη μέχρι να γίνει απαλή και ελαστική. Τώρα μπορείτε να ανοίξετε ένα εργοστάσιο για την παραγωγή αποκλειστικών διακοσμητικών χριστουγεννιάτικων δέντρων. Και φροντίστε να βρείτε κάποιο διασκεδαστικό όνομα για το εργοστάσιο παιχνιδιών σας. Είναι πιο ενδιαφέρον έτσι, έτσι δεν είναι;
Διαφάνεια 12
Από ζύμη αλατιού, όπως από πλαστελίνη, μπορείτε να πλάσετε απολύτως οτιδήποτε. Αλλά, σε αντίθεση με την πλαστελίνη, οι φιγούρες ζύμης μπορούν να στεγνώσουν, να βαφτούν, να βερνικωθούν και να αποθηκευτούν για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα. Απλά φροντίστε να το κάνετε σε ξηρό μέρος. Οι χειροτεχνίες από ζύμη αλατιού αλλοιώνονται γρήγορα λόγω της υγρασίας. Λοιπόν, τι θα σκαλίσουμε; Οι μικροί τεχνίτες μπορούν να ανοίξουν μπάλες, να φτιάξουν ένα κουλούρι ή έναν χιονάνθρωπο. Με τη βοήθειά σας, τα παιδιά θα φτιάξουν κάθε είδους ζωάκια, χριστουγεννιάτικα δέντρα και σπίτια. Μην ξεχνάτε το σύμβολο του επόμενου έτους. Μπορείτε να ανοίξετε τη ζύμη σε πάχος περίπου 1 εκ. και να κόψετε σιλουέτες από αυτήν με κουπάτ. Στεγνώστε τις φιγούρες που προκύπτουν στο φούρνο στη χαμηλότερη φωτιά για 30-60 λεπτά (αυτό εξαρτάται από το πάχος του παιχνιδιού). Στη συνέχεια τα βάφουμε με χρώματα της αρεσκείας μας και τα καλύπτουμε με βερνίκι.
Διαφάνεια 13
Νομίζω ότι η συμβουλή για τη διάσωση των παιδικών χειροτεχνιών δεν θα ήταν περιττή. Θα περάσουν χρόνια, πολλά θα ξεχαστούν... Αλλά λίγο πριν την επόμενη γιορτή φέρνεις στο σπίτι σου ένα μυρωδάτο χριστουγεννιάτικο δέντρο, βγάζεις ένα κουτί με στολίδια χριστουγεννιάτικου δέντρου και ανάμεσα στις ζωγραφισμένες γυάλινες μπάλες βρίσκεις ξαφνικά παιχνίδια φτιαγμένα μαζί με το δικό σου μωρό πριν από ένα χρόνο (ή ίσως δέκα χρόνια). Και οι αναμνήσεις θα πλημμυρίσουν ξανά με τόση δύναμη, σαν να έγιναν όλα μόλις χθες. Και ολόκληρη η οικογένειά σας θα κοιτάζει ξανά και ξανά αυτά τα ανεκτίμητα οικογενειακά κειμήλια, θα θυμάται τα γεγονότα των περασμένων ετών και θα γελάει με τις αστείες ιδέες της Πρωτοχρονιάς. Και φυσικά, ανυπομονήστε για νέες διακοπές και περιμένετε το νέο έτος, που σίγουρα θα φέρει νέα ευημερία, νέα τύχη, νέα, ακόμη μεγαλύτερη ευτυχία...
Προβολή όλων των διαφανειών
Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com
Λεζάντες διαφάνειας:
Παιχνίδια και γιρλάντες χριστουγεννιάτικων δέντρων.
Εδώ και πολύ καιρό υπάρχει η παράδοση να στολίζεται το χριστουγεννιάτικο δέντρο για την Πρωτοχρονιά.
Στις μέρες μας, στα καταστήματα υπάρχει ποικιλία από παιχνίδια και διακοσμητικά για το χριστουγεννιάτικο δέντρο.
Τα χειροποίητα παιχνίδια κρατούν τα χέρια μας ζεστά
Είναι ατομικά, μοναδικά
Μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη διακόσμηση του εσωτερικού
Τα πρωτότυπα διακοσμητικά χριστουγεννιάτικων δέντρων μπορούν να γίνουν από οτιδήποτε
Από χαρτί γραφείου
Κατασκευασμένο από χρωματιστό αλουμινόχαρτο
Σύνδεση με βιτρό. Διπλώστε τέσσερα φύλλα χαρτιού στη μέση με τις δεξιές πλευρές στραμμένες προς τα μέσα. Τα συνδέουμε μεταξύ τους με κόλλα για να γίνουν 4 παϊδάκια. Μεταφέρουμε το σχέδιο μέσα από καρμπόν.
Σήμανση εξαρτημάτων με χαρτί άνθρακα. Τοποθετήστε χαρτί άνθρακα σε ένα φύλλο χαρτιού, με τη γυαλιστερή πλευρά του φύλλου. Τοποθετήστε το σχέδιο στην κορυφή, στερεώστε όλα τα φύλλα με συνδετήρες έτσι ώστε το σχέδιο να μην μετακινείται. Σχεδιάστε το περίγραμμα του σχεδίου με ένα μολύβι. Αφαιρέστε τους συνδετήρες και αφαιρέστε το χαρτί άνθρακα. έντεκα
4. Κόβουμε το μέρος με ένα μαχαίρι χαρτικής κατά μήκος του περιγράμματος και κόβουμε τρύπες στο εσωτερικό του προϊόντος. 5. Το πλάθουμε έτσι ώστε οι άκρες του προϊόντος να είναι ομοιόμορφα κατανεμημένες σε σχέση με τον άξονα. 6. Η τελευταία πινελιά είναι να κάνετε μια τρύπα και να περάσετε ένα διακοσμητικό νήμα ή κορδόνι.
Κανόνες για την εργασία με μαχαίρι χειροτεχνίας. 1. Αποθηκεύστε το μαχαίρι με κλειστή τη λεπίδα. 2. Μην χρησιμοποιείτε θαμπό μαχαίρι. 3. Μην κρατάτε το μαχαίρι με τη λεπίδα στραμμένη προς τα πάνω. 4. Χρησιμοποιήστε μια σκληρή βάση για την κοπή. 5. Κρατήστε το μαχαίρι σε σταθερή γωνία ενώ περιστρέφετε το χαρτόνι κάτω από τη λεπίδα. 6. Για να κάνετε τις καμπύλες γραμμές ομαλές, περιστρέψτε το χαρτόνι με σταθερή ταχύτητα· η βάση θα σας βοηθήσει να το κάνετε αυτό προσεκτικά.
Κυματοειδές χαρτί
Κόψτε 8-10 κύκλους ίδιου μεγέθους από χαρτί, συνδέστε όλους τους κύκλους μαζί με μια σταγόνα κόλλας (βάζοντας προσεκτικά μια σταγόνα κόλλας στο κέντρο των κύκλων ή απλά ράβοντας ολόκληρη τη στοίβα μαζί με κλωστή). Περιμένετε μέχρι να στεγνώσει η κόλλα. Στον επάνω κύκλο, τοποθετήστε μια κουκκίδα στο κέντρο. Πάρτε ψαλίδι και κάντε κοψίματα από την άκρη του κύκλου προς το κέντρο, αφρατέψτε τα άκρα του χαρτιού με τα χέρια σας - παίρνετε μια αφράτη μπάλα. Ανάλογα με το χρωματικό σχέδιο, η «αφράτη μπάλα» μπορεί να μετατραπεί σε κόκκινο γαρύφαλλο, κίτρινη πικραλίδα, χιονόμπαλα, μπλε αραβοσίτου, βελόνες σκαντζόχοιρου κ.λπ.
Συνδέστε τα χρωματιστά κομμάτια μεταξύ τους - παίρνετε χάντρες, χιονάνθρωπο, χνουδωτά γούνινα παλτά ζώων και πουλιών. Δοκιμάστε να αλλάξετε το σχήμα ενός κύκλου σε ένα οβάλ ή άλλο φανταχτερό σχήμα και θα έχετε ένα καταπληκτικό χνουδωτό δέντρο ή σύννεφο. Λίγη περισσότερη φαντασία - και οι «αφράτες μπάλες» θα μετατραπούν σε εορταστικά χρωματιστά πυροτεχνήματα, μπαλόνια, στολίδια χριστουγεννιάτικων δέντρων κ.λπ.
Χριστουγεννιάτικες γιρλάντες
Κόψτε τα ορθογώνια από χαρτί και διπλώστε τα στη μέση. Στη μία πλευρά του διπλωμένου ορθογωνίου, σχεδιάστε το προφίλ ενός συνδέσμου αλυσίδας. Κόψτε τον σύνδεσμο και ισιώστε το χαρτί. Για να αποκτήσετε μια μακριά αλυσίδα, πρέπει να προετοιμάσετε έναν μεγάλο αριθμό τέτοιων συνδέσμων. Στη συνέχεια, περάστε έναν σύνδεσμο μέσω του άλλου κάθε φορά. Μερικοί από τους συνδέσμους μπορούν να γίνουν πολύχρωμοι. Σε αυτή την περίπτωση, τα χρώματα πρέπει να εναλλάσσονται ομοιόμορφα.
1. Κόψτε λωρίδες χρωματιστού χαρτιού διαστάσεων 3,5x21 cm.
2. Κολλήστε τις λωρίδες μεταξύ τους διαδοχικά. Στόχος μας είναι να σχηματίσουμε δύο μακριές κορδέλες "ουράνιο τόξο". 3. Συνδέστε το άκρο της πρώτης ταινίας με τη δεύτερη υπό γωνία 90 μοιρών. 4. Αρχίζουμε να διπλώνουμε διαδοχικά τις κορδέλες με μια κάθετη λωρίδα προς τα κάτω.
5. Και τώρα - οριζόντια ταινία απέναντι. Με αυτό τον τρόπο μαζεύουμε τις πτυχές μέχρι το τέλος των κορδέλες. 6. Εάν επιθυμείτε, η αλυσίδα μπορεί να κλείσει κολλώντας τα άκρα. Και στολίστε το χριστουγεννιάτικο δέντρο με μια χάρτινη γιρλάντα.
Πρακτική δουλειά. 1.Φτιάξτε ένα στολισμό χριστουγεννιάτικου δέντρου της αρεσκείας σας. 2. Φτιάξτε μια γιρλάντα χριστουγεννιάτικου δέντρου της επιλογής σας. Κριτήρια αξιολόγησης. 1. Συμμόρφωση με την εφαρμογή της σύνδεσης βιτρό. 2. Ακριβής κοπή εξαρτημάτων. 3. Αισθητική απόδοση του έργου. 4. Συμμόρφωση με τους κανονισμούς ασφαλείας.
"Η ιστορία του παιχνιδιού της Πρωτοχρονιάς" - Το παιχνίδι της Πρωτοχρονιάς αντανακλούσε ξεκάθαρα την ιστορία της χώρας μας. Σήμερα, στην παραγωγή στολισμού χριστουγεννιάτικων δέντρων, υπάρχει εν μέρει μια «επιστροφή στα βασικά». Πώς έχει αλλάξει η εμφάνιση των παιχνιδιών της Πρωτοχρονιάς; Ο στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου επιστρώθηκε με ρουμπίνια και διαμάντια. Το μουσείο βρίσκεται σε ένα όμορφο μοντέρνο αρχοντικό. Πού μπορείτε να δείτε τη συλλογή παιχνιδιών αντίκες της Πρωτοχρονιάς;
"Το τραγούδι της Πρωτοχρονιάς" - Αυτό είναι το χαρούμενο γέλιο των φίλων, Αυτό είναι ο χορός κοντά στα χριστουγεννιάτικα δέντρα - Αυτό σημαίνει, αυτό σημαίνει το νέο έτος! Αυτό σημαίνει, αυτό σημαίνει Πρωτοχρονιά! Τι είναι η Πρωτοχρονιά; Αυτός είναι ένας φιλικός στρογγυλός χορός, πίπες και βιολιά, αστεία, τραγούδια και χαμόγελα - αυτό σημαίνει, αυτό σημαίνει η Πρωτοχρονιά! - Αυτό σημαίνει, αυτό σημαίνει Πρωτοχρονιά!
"Πρωτοχρονιάτικες παραδόσεις" - Στο τέλος του παιχνιδιού, μπορείτε να επιβραβεύσετε τους πιο ενεργούς συμμετέχοντες. Βιβλιογραφία. Παραδόσεις της Πρωτοχρονιάς από διάφορες χώρες. Το υλικό και η παρουσίαση που έχω συγκεντρώσει θα σας επιτρέψουν να έχετε μια ενδιαφέρουσα θεματική ώρα τάξης σε οποιαδήποτε τάξη (από 1η έως 11η τάξη). Ειδικός στις παραδόσεις της Πρωτοχρονιάς. Κουίζ.
"Γιρλάντες της Πρωτοχρονιάς" - Χωρίς πρωτοχρονιάτικες γιρλάντες στα χριστουγεννιάτικα δέντρα σήμερα είναι απλά αδύνατο να φανταστεί κανείς το νέο έτος, είτε στο σπίτι είτε στο δρόμο. Από πού προήλθε η παράδοση να ανάβουν φώτα στο χριστουγεννιάτικο δέντρο; Ωστόσο, με την ανακάλυψη του ηλεκτρισμού, τα κεριά από κερί αντικαταστάθηκαν από ηλεκτρικές γιρλάντες. Μαζί με κεριά, το πρωτοχρονιάτικο δέντρο στολίστηκε με πυροτεχνήματα, λαμπερά παιχνίδια και γλυκά.
"Toy Story" - Η κούκλα βασίζεται σε μια σακούλα με κόκκους. Κούκλες COLLECTION – από διπλωμένο ύφασμα. Η Daruma είναι μια ιαπωνική παραδοσιακή κούκλα που δεν έχει χέρια ή πόδια. Η κούκλα με τα δέκα χέρια βοήθησε στις δουλειές του σπιτιού. Κούκλα με ξύλινο σωρό - από κορμούς. 1.Παιδικό παιχνίδι σε μορφή ανθρώπινου ειδωλίου. μοναχός Daruma. Κούκλα κούρεμα - φτιαγμένη από κομμένο γρασίδι.
«Παιχνίδια» - Μετά το ψήσιμο, τα παιχνίδια αποκτούν ένα ομοιόμορφο λευκό χρώμα. Το παιχνίδι Dymkovo κατασκευάστηκε από τους Oleinik K., Akatova A., Tilitskaya A. Τα παιχνίδια Kargopol ήταν σμιλεμένα κομμάτι κομμάτι από κόκκινο πηλό. Παιχνίδια μοντελοποίησης. Dymkovo παιχνίδι (ομίχλη). Οι φόρμες είναι εξαιρετικά απλοποιημένες. Δημιουργήσαμε το δικό μας παιχνίδι και στολίδι για ζωγραφική. Αυτό που πόνεσε στην καρδιά μου το τραγούδησα και ησύχασα.
- Σε επαφή με 0
- Google+ 0
- Εντάξει 0
- Facebook 0
