Творческий проект. Фартук. Ученицы МБОУ СОШ № 14 с. Кривенковское Муратовой Виктории Учитель технологии: Мадикова Т.В. 2015
Цель проекта
- Спроектировать и изготовить фартук на себя для работы на кухне.
задачи:
- Оценить свои возможности в области проектной деятельности;
- Разработать и выполнить проект;
- Изготовить фартук;
- Оценить проделанную работу.
- Защитить проект.
1. Обоснование возникшей проблемы и потребностей.
Для работы на кухне и помощи маме дома, чтобы не пачкаться
мы на уроках технологии сшили фартук.
Моделирование и конструирование фартука
Я раскроила фартук с учетом лицевой и изнаночной сторон ткани, направление долевой нити, припусков на швы и экономного расположения деталей кроя на ткани.
Подготовка деталей кроя к сметыванию.
1. Положи копировальные стежки по боковой линии и линии подгибки низа фартука.
2. Перенеси место расположения кармана на другую сторону детали нижней части фартука с помощью копировальных стежков.
3. Удали булавки. Раздвинь детали так, чтобы нитки стежков натянулись, разрежь их посередине между двумя срезами деталей.
4. Наметь меловой линией середину нижней части фартука на изнаночной стороне детали.
5. Продолжи прямыми сметочными стежками линию середины детали нижней части фартука. Длина стежков 1,5-2,0 см.
6. Положи копировальные стежки по боковой линии, линии подгибки низа кармана и по линии перегиба верхнего припуска.
7. Раздвинь деталь кармана так, чтобы нитки стежков натянулись, и разрежь их посередине между двумя срезами детали.
8. На изнаночной стороне кармана наметь мелом линию середины кармана и положи по ней прямые сметочные стежки. Длина стежков 1.0-1,5 см.
Обработка накладного кармана.
1. Перегни припуск на обработку верхнего края кармана по намеченной линии на лицевую сторону.
2. Подверни внутренний срез припуска на 1 см и заутюжь.
3. Сметай и обтачай углы кармана на величину припуска по боковым сторонам кармана.
4. Удали нитки сметочной строчки, выверни обработанный припуск верхнего среза кармана на изнаночную сторону, выправь уголки кармана колышком.
5. Заметай и застрочи подогнутый срез кармана на расстоянии 0,2 см от края.
6. Удали нитки сметочной строчки, приутюжить верхний край кармана.
7. Заметай боковые и нижний срезы по намеченным линиям.
8. Приутюжить карман с изнаночной стороны.
Соединение кармана с фартуком.
1. Обработанный карман наложи на нижнюю часть фартука по проложенным копировальным строчкам, совместив линию середины фартука с линией середины кармана. Приколи карман булавками.
2. Наметай карман, удали булавки.
3. Настрочи карман на нижнюю часть фартука отделочной строчкой на расстоянии 0,2 см от края. Вначале и в конце отделочной строчкой выполни машинные закрепки.
4. Удали нитку наметочной строчки, приутюжить карман.
Обработка нижнего и боковых срезов фартука швом в подгибку с закрытым срезом.
1. Подверни нижний срез фартука на изнаночную сторону на 0,5 см и заметай. Подверни нижний срез фартука второй раз по немеченой линии подгибки низа и заметай.
2. Приложи машинную отделочную строчку на расстоянии 0,2 см от подогнутого края. Удали нитки заметочных строчек. Приутюжить.
3. Срежь выступающие припуски шва на уголках.
4. Подверни боковые срезы фартука второй раз по намеченной линии и заметай, аккуратно заправляя припуски швов в уголках.
5. Продолжи машинную отделочную строчку на расстоянии 0,2 см от подогнутых краев нижней части фартука. Удали нитки заметочных строчек. Приутюжить.
Последовательность изготовления изделия
Затраты на изготовление фартука:
Ткань бязь метр -100р.
Иглы для швейной машины-20р.
Тесьма метр-50р.
Мулине-15р.
Итого: 185 рублей.
Себестоимость фартука для кулинарных работ составила 185рублей.
В себестоимость изделия не входит стоимость пошива, так как фартук
был изготовлен мной самостоятельно.
Поэтому проектная работа экономически целесообразна
и вносит экономию в семейный бюджет .
Самооценка (итог)
На уроках труда я научилась шить фартук, а дома сделала творческий проект.
Я считаю, что могу поставить себе пять, судя по качеству фартука и по объему творческого проекта.
Самооценка: 5.
используемая литература:
- Технология. Обслуживающий труд. 5 кл. О.А. Кожина и др.
- Журналы мод.
«Творческий проект по технологии Фартук Проектант – Гааг Анастасия, ученица 5 класса МОУ Коломиногривская СОШ Руководитель проекта...»
МОУ Коломиногривская СОШ
Творческий проект по технологии
Проектант – Гааг Анастасия,
ученица 5 класса
МОУ Коломиногривская СОШ
Руководитель проекта – Данченко Л.В.
учитель технологии II категории
1.Обоснования проблемы и потребности……………………………………………..3
2.Последовательность выполнения проекта………………………………………….4
3.Звездочка обдумывания……………………………………………………………...4
4.Историческая справка …………………………………………………………..…5-7
5.Банк идей и предложений……………………………………………………….....8-9 6..Выбор ткани………………………………………………………………………...10
7.Правила моделирования и сочетание цветов……………………………………...11
8.Выбор оборудования, инструментов и приспособлений…………………………12
9.Технология изготовления Построение выкройки фартука…………………………
10.Технологическая карта………………………………………………………...15-20
11. Охрана труда …………………………………………………………………..21-22
12.Экономическая и экологическая оценка ………………………………………...23
13.Заключение…………………………………………………………………………24
15.Литература………………………………………………………………………….25
2I. Обоснование проблемы и потребности В нашем доме есть комната, в которой каждый день собирается вся семья - это кухня. Когда мама готовит завтрак, обед или ужин, я стараюсь помочь ей.
Помогая ей, я могут испачкать одежду. Для того чтобы одежда оставалась чистой, необходим - фартук. У мамы есть фартук, а у меня же его пока еще нет и поэтому, я решила его сшить себе сама. Я хочу сшить фартук правильно и аккуратно, а в будущем научиться шить другую одежду.
Знание предметов русского языка, математики, рисования, информатики, технологии помогут мне правильно выполнить поставленную цель: выполнить проект «Фартук». В процессе работы я также буду использовать дополнительные книги по изготовлению фартука.
Для того чтобы сшить фартук, мне понадобятся: ткань, нитки, ножницы, игла и швейная машина.
В процессе выполнения проектной работы я ставлю перед собой следующие цели и задачи:
оценить свои возможности в области проектной деятельности;
разработать и выполнить проект;
1. что такое фартук?
2. когда появились первые фартуки?
3. какие они были раньше?
исследовать ткани для пошива фартука;
описать процесс изготовления фартука;
сшить фартук;
оценить проделанную работу;
защитить проект.
3II. Последовательность выполнения проекта:
1.Обосновать возникшую проблему и потребность.
2.Выбрать модель. Составить описание внешнего вида модели.
3.Выбрать ткань.
4.Выбрать необходимые инструменты, приспособления и оборудование.
5.Выполнить конструирование и моделирование изделия.
6.Выполнить раскрой изделия.
7.Составить технологическую последовательность изготовления изделия.
9.Оценить проделанную работу.
10.Защитить проект III. Звездочка обдумывания
– – –
Фартук (или передник) широко распространенная и почти не меняющаяся часть одежды с древних времен до наших дней. История его начинается с Древнего Египта. Уже в ранний период существования этой страны мужчины, состоящие на государственной службе, и пользовались примитивной драпировкой.
Она прикреплялась спереди к поясу, который представлял собой узкую полоску кожи или связанные (сплетенные) тростниковые стебли.
С течением времени передник становится повсеместно распространенным видом одежды. Это был кусок ткани, средняя часть которой, собранная в складки, прикладывалась к корпусу спереди, остальная обертывалась вокруг тела и крепилась свободным концом, заправляемым за среднюю часть. Держался передник с помощью пояса. Средняя часть его имела трапециевидную, треугольную или веерообразную форму.
Эта часть одежды играла очень важную роль в церемониальном облачении правителей, о чем свидетельствуют многочисленные памятники.
Передник являлся также частью одежды других древневосточных народов.
Так, например, он был широко распространен в Западной Азии.
С Востока передник «перекочевал» в Европу. На Крите и в Микенах в эпоху бронзы (XIX-XVIII вв. до н.э.) мужчины носили широкий кожаный пояс, которым вокруг бедер крепился передник. Он надевался таким образом, что спереди ниспадал углом, а его вертикальная кромка шла наискось от бедра к колену другой ноги. Ткань передника была украшена вытканным цветным узором.
А так же известно, что в Древней Греции мужчины сначала тоже носили передник, повязанный вокруг бедер, а поверх его надевали хлену (большой шерстяной платок). Позже передник стали повязывать поверх хитона.
Передник был характерной принадлежностью мужской одежды и у этрусков.
По виду он напоминал критский, однако его надевали поверх блузы с рукавами. А у римлян передник известен только как часть одежды у жрецов, солдат некоторых вспомогательных видов войск и гладиаторов.
Начиная с эпохи средневековья передник, практически становится практически постоянной принадлежностью рабочей одежды. Повседневное платье во время работы следовало чем-то прикрывать. Передник носили кузнецы, сапожники, повара… Цеховые мастера считали передник неотъемлемой частью своей профессиональной одежды.
Женский передник со временем стал принадлежностью туалета замужней женщины. В XVI в. два передника составляли юбку. Он так же украшал жен именитых горожан. В Германии жены бюргеров носили фартуки (белые или цветные), иногда даже двойные (спереди и сзади).
Передник периодически входит в моду среди высших слоев населения.
Француженки во времена правления Людовика XIV (1660-1710) дома и на прогулке повязывали маленький передник с богатой отделкой по краю. Иногда,
5правда, желая отдать дань моде, женщины совершенно не задумывались над тем, насколько комично это выглядит. По примеру городской знати стали расшивать и всячески украшать свои передники крестьянские девушки. Хитрая на выдумку европейская мода изобрела несколько видов передников для разных случаев жизни. Так, например, уважающая себя европейская женщина, когда выходила к столу, обязана была прикрывать платье большой салфеткой. Так появился специальный передник – таблье (от французского слова «стол»). Другой тип передника с похожим названием – таблион, но совершенно иной по назначению.
Это передник для особо торжественных случаев, пришиваемый к плащу спереди и сзади. Он был заимствован из церемониальной византийской одежды и для императора делался из шелковой парчи с узором, а для придворных – из гладкой, одноцветной материи, но затем освоился с новой для себя ролью модного аксессуара.
Со временем передник стал частью праздничного народного костюма. В некоторых областях Германии широкий передник надевался лишь по особо торжественным случаям. В Молдавии отличительной чертой народной одежды были два передника, охватывающие корпус спереди и сзади, не сходящиеся на боках, с богатым цветным узором.
Традиционный русский передник изготовляли из домотканой ткани в клетку, с отделкой по краям и красными завязками. На Севере передник был вышитым и мог иметь рукава.
Интересен передник конца XIX в. из г. Каргополя Олонецкой губернии.
Вышитые на нем затейливые узоры представляют собой не что иное, как древние земледельческие календари. Шесть лепестков и шесть ростков круга обозначают 12 месяцев, а условные значки снаружи – важнейшие вехи годичного круга полевых работ. Подобные месяцесловы вышивали еще и на подолах рубах и полотенцах. Можно понять, как дорожили этими вещами, бережно передавая их из поколения в поколение по наследству. Характерно, что в некоторых областях России (например, в Забайкалье) традиционный передник сохранился в качестве части праздничного одеяния вплоть до середины прошлого века.
Во время Первой мировой войны передник оказался совершенно необходимой частью одежды. Многие женщины должны были выполнять мужскую работу: становились дорожными рабочими, механиками и т.п. В это время «одежда горничных» фартук превращается в рабочую женскую одежду.
Пожалуй, именно с этого времени он перестает существовать как чисто декоративный элемент и становится принадлежностью бытовой одежды для работы в домашних условиях, а так же является производственной одеждой.
Однако в наши дни фартук начинает постепенно утрачивать эту функцию.
Для защиты от вредных производственных факторов разрабатывается новая специальная одежда – это халаты и комбинезоны. Исчезает фартук и из гардероба домохозяек.
6От передника до фартука Названия передников отмечаются в письменности с XVII в., более древние свидетельства касаются лишь слова передовик. Большая часть наименований возникла на русской почве. Значение "передник" сочетается со значениями "завеса, занавес", "разновидность одежды; деталь одежды", "пояс".
От общеславянского глагола запинати "закрывать, задерживать" возникло название запон, которое в актах Кирилло-Белозерского монастыря с 1601 г.
обозначает закрытый передник. Запоны использовали в хлебнях, на рыбных промыслах, в кузницах. То есть это были рабочие мужские передники.
Рыбацкие передники называли также занавесками: «Велено послать в Соколове 7 кож телятинных на занавески рыбным ловцам» - отмечено в расходных книгах московских приказов за 1673 г. Занавеска и позднее используется в ряде народных говоров. Иногда кожаный рабочий передник называли завеска.
Другие названия: нагрудник, передовик и передник. Слово передовик впервые отмечено в белозерской письменности и, судя по историческим данным, это было местное слово. А вот слово передник лишь однажды употреблено в тексте 1675 г. Причем при описании иноземного платья актеров в первом русском театре: «15 пар чулков немецких розных же цветов киндячных, 10 передников розных же». Но уже в XVIII в. слово передник приобретает большую популярность и теснит название запон.
С 1626 г. отмечается в письменности нагрудник - кухонный передник. Это значение у слова сохраняется в архангельских, вологодских, новгородских и смоленских говорах до сих пор.
Все остальные названия передников имеют иноязычное происхождение.
Фартук упоминается в русских текстах с 1663 г., а в польском известно с 1498 года. Через польский это наименование и пришло к нам из немецкого языка. Как и все остальные названия передников, фартук в значении "завеса" изредка употреблялся в русских источниках XVI в. Значение "передник" отмечено первоначально в западнорусских текстах. В Москву слово проникает в 80-х годах XVII в. и первоначально употребляется мало. Вероятно, фартук отличался от русского запона своим покроем и чаще использовался в одежде иностранцев. С XVIII в. слово фартук употребляется повсеместно, что говорит о распространении и самого предмета.
В Белозерске с древних времен рыбаки имели специальные кожаные фартуки - хамгла, хамла. Названия заимствованы из финского языка. С конца XVII в. в воронежских местах закрепилось польское по происхождению обозначение передника - запаска. Запаски носили также в украинских и белорусских селах.
В одежде передники имели второстепенное значение, поэтому исторические сведения о них немногочисленны. У русских сам тип передника появляется поздно: почти все известные нам названия фиксируются в письменности с XVII в.
– – –
Выбор модели.
Из всех рассмотренных моделей фартука, я выбрала модель №5, потому что этот фартук мне больше понравился. А понравился он тем, что будет сшит из хлопчатобумажной ткани с печатным рисунком, поэтому после каждой стирки он будет выглядеть, как новый. Срезы нижней части фартука и нагрудника обработаны кружевом, а значит, в нем можно накрывать праздничный стол и встречать гостей. Для изготовления фартука этой модели потребуется минимальное количество ткани.
9VI. Выбор ткани Фартуки можно шить из различных тканей: из льна, из шёлка, из хлопчатобумажной ткани.
Льняные ткани имеют гладкую, блестящую поверхность, отличаются большой прочностью и слабой растяжимостью. Они легко впитывают влагу, хорошо отстирываются. Недостатком их является то, что они быстро сминаются, однако так же быстро и разглаживаются. На ощупь эти ткани жесткие.
Шелковые ткани на ощупь мягкие и гладкие, обладают приятным блеском, гигроскопичны и воздухопроницаемы, но они сильно растягиваются, осыпаются, имеют значительную усадку. Из таких тканей очень трудно шить, не имея навыков и опыта.
По данным историков и археологов, ткани из хлопка производились в далекой Индии еще в XI веке до нашей эры.
Во время похода Александра Македонского греки были восхищены искусством индусов, умеющих получать ткани из «шерсти, добытой из орехов»
(так они называли хлопок). До конца XIII века в Европу ввозились только готовые изделия из хлопка. В 1772 году в Англии началось производство хлопчатобумажной ткани. Она отличалась своеобразной фактурой и окраской.
Название «ситец» пришло к нам таким, что трудно даже сразу понять его первоисточник. Бенгальское название пёстрой хлопчатобумажной ткани «читс»
было переделано голландцами на «ситс», а у нас она стала называться ситцем.
Хлопчатобумажные ткани обладают значительной прочностью и гигроскопичностью, быстро намокают и высыхают. Они удобны в носке, хорошо переносят стирку и утюжку.
Для изготовления фартука я выбрала хлопчатобумажную ткань, так как она обладает значительной прочностью и гигроскопичностью, быстро намокает и высыхает, удобна в носке, хорошо стирается и утюжится.
10 VII. Правила моделирования и сочетания цветов Моделирование – это процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью.
При подборе ткани и отдели необходимо помнить следующие правила:.
Если фартук шьётся из пёстрой ткани, отделку следует сделать одноцветной, причём она должна совпадать с одной из красок ткани.
Чем ярче и крупнее рисунок основной ткани, тем меньше должно быть отделочной.
Ткани ярких расцветок лучше сочетать с менее яркими или белым, чёрным, серым.
Бледные, бесцветные ткани хорошо оживить яркой отделкой.
11 VIII. Выбор оборудования, инструментов и приспособлений
1.Швейная машина с ручным приводом.
2.Утюжильная доска, утюг, пульверизатор.
3.Нитки хлопчатобумажные № 50 - для машинных работ, № 60 - для ручных работ.
4.Ручная игла №3, булавки, ножницы, наперсток.
5.Сантиметровая лента, мелок.
6.Учебник, рабочая тетрадь.
Дополнительные материалы: бумага для построения выкроек, журналы мод.
– – –
Исходными данными для построения чертежа служат мерки.
Мерки – это основные размеры фигуры человека, полученные путем ее измерения.
Мерки, необходимые для построения чертежа фартука:
– – –
5. Обработка бретелей обтачным швом:
Сложить деталь Детали кроя, бретели пополам, нитки, иголка, «лицом к лицу», ножницы Сметать бретель по продольному и одному поперечному срезу на расстоянии 0,9см от среза.
– – –
Сложить деталь пояса пополам «лицом к Пояс, нитки, лицу». Сметать концы игла, ножницы пояса до контрольных точек, расстояние между которыми равно мерке Ст.
– – –
8. Соединение пояса и нагрудника с нижней частью фартука
Заметать на верхнем Нижняя часть, срезе нижней части нитки, игла, фартука симметрично ножницы две складки. Заутюжить складки к линии середины нижней части.
– – –
Отогнуть пояс и Фартук, нитки, припуски шва вверх. игла, ножницы Подогнуть второй срез пояса внутрь и заметать, закрывая шов притачивания на 0,2см.
– – –
Правила техники безопасности при выполнении ручных работ.
1. Опасности в работе:
Повреждение пальцев иголкой или булавкой; травма руки ножницами; травма глаз.
2. Что нужно сделать до начала работы:
Быть внимательной к работе; надевать напёрсток на средний палец правой руки, чтобы не уколоть его; вкалывать иглы и булавки только в игольницу; класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя; передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперёд.
Правила техники безопасности при выполнении машинных работ.
1. Опасности в работе:
Повреждение пальцев иглой; попадание волос или концов одежды во вращающиеся части швейной машины; поражение электрическим током.
2. Что нужно делать до начала работы:
Застегнуть манжеты рукавов; проверить исправность машины; проверить перед соединением деталей, не остались ли в них ручная игла или булавка.
3. Что нужно делать во время работы:
Установку шпульного колпачка, заправку верхней нитки производить при выключенной машины; не класть ножницы и другие инструменты около вращающихся частей машины; не передавать ножницы, изделие или детали при включенной машине.
4. Что нужно сделать по окончании работы:
Выключить машину; убрать рабочее место.
Правила техники безопасности при выполнении влажно-тепловой обработки ткани.
до начала работы:
1. проверить исправность шнура и вилки, установить терморегулятор на нужное деление;
во время работы:
1. включать и выключать утюг сухими руками, вилку держать за корпус;
2. ставить утюг на подставку, следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга;
3. не оставлять включенный утюг без присмотра;
21 после работы:
1. поставить утюг в сторону на подставку и выключить.
Правила техники безопасности при работе с компьютером.
Во время работы лучевая трубка монитора (дисплея) работает под высоким напряжением.
Строго запрещается:
2. Трогать разъемы соединительных кабелей;
3. Прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;
4. Прикасаться к экрану и тыльной стороне монитора, клавиатуры;
5. Класть посторонние предметы на клавиатуру и монитор;
6. Работать во влажной среде и влажными руками;
7. Протирать компьютер влажной тряпкой.
Перед началом работы:
1. Убедитесь в отсутствии видимых повреждений рабочего места;
2. Сесть так, чтобы линия взора приходилась в центр экрана;
3. Чтобы, не наклоняясь, пользоваться клавиатурой и воспринимать передаваемую на экране монитора информацию;
4. Соблюдайте расстояние от монитора до глаз (60 – 70 см);
5. Соблюдайте правильную посадку, не сутулясь и не наклоняясь.
– – –
Себестоимость моего изделия получилась небольшая - 73 рублей 50 копеек, так как я сшила фартук сама, а затраты денежных средств были только на материалы.
Пошив фартука – это почти безотходное производство, потому что из остатков ткани я могу сшить салфетку в технике лоскутной пластики.
Пошив фартука своими руками – это выгодное производство!
С экологической точки зрения процесс изготовления и процесс эксплуатации моего изделия не повлекут за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека, так как мой фартук сшит из экологически чистых материалов, а остатки ткани я не буду выбрасывать, а сошью маленькую салфетку.
Процесс пошива фартука – это экологически чистое производство!
23 XIII. Заключение Мне не трудно было выполнить проектную работу - сшить фартук и написать проект, так как в этом мне помогли знания, которые я получила при пошиве фартука в классе, рекомендации учителя технологии и дополнительная литература по данной проблеме.
Общий вид фартука: фартук с нагрудником, нижняя часть с закругленными углами. Края нижней части фартука и нагрудника обработаны кружевом.
Выполненный фартук мне понравился. Я считаю, что все швы выполнены правильно и аккуратно.
В процессе выполнения проектной работы я выполнила поставленные перед собой задачи:
изучила, что такое фартук;
узнала, когда фартуки появились, и какие они были раньше;
исследовала ткани для пошива фартука;
описала процесс изготовления фартука, составив технологическую карту, в которой составила более удобную для меня последовательность изготовления изделия;
сшила аккуратный и удобный фартук для приема гостей и кулинарных работ.
Теперь у меня тоже есть фартук, и я смогу помогать маме на кухне, ведь я будущая хозяйка!
Мне понравилось шить фартук, потому что это очень интересное занятие. В будущем, мне очень хочется сшить более сложную вещь, но для этого мне нужно будет получить необходимые навыки и знания, которые я приобрету в школе на уроках технологии.
Я считаю, что мой проект поможет многим девочкам тоже научиться шить фартуки.
В нашем ателье Вы можете заказать любую модель.
Вас приятно удивят отличное качество пошива и высокая культура обслуживания.
По нашей товарной марке вы всегда узнаете нашу продукцию.
В таблице представлен расчет себестоимости фартука.
XV. Литература 1 Иллюстрированный толковый словарь русского языка. / В.И.Даль. – М.: Эксмо, 2006. – 896 с.: ил.
2 Махмутова Х.И. Конструируем, моделируем, шьём. Книга для учащихся. – М.: Просвещение, 1994.
«Д. В. Хмыров руССкая церковная эмиграция в китае в иСторичеСком и политичеСком контекСте (1917–1945) Долгое время тема беженцев из Российской империи в Китай находилась под негласным запретом в отечественной историографии. Не рассматривались, либо лишь в...»
«УДК 159.99 Вестник СПбГУ. Сер. 16. 2014. Вып. 1 Т. Г. Кузнецова ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ П. К. ДЕНИСОВА В данной статье мы ставим целью восстановить научную и историческую справедливость и отдать дань памяти забытому в России ученому - Петру Константиновичу Денисову, талантливейшему последователю И. П. Павлова. В год 80-летия...»
«1 Волкова Антонина Никитична, профессор кафедры рекламы и межкультурных коммуникаций ГУАП www.hf-guap.ru/intercom Молодежь как социальный субъект и целевая аудитория ПР-работы Молодежь – одна из важнейших целевых аудиторий совреме...»ФИЛОСОФИЯ, РЕЛИГИЯ, МИФ М. М Акулич, А. М. Капалин РЕЛИГИЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ В статье анализируется религия в качестве социального института, дается напишите нам , мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.
Тема проекта: ИЗГОТОВЛЕНИЕ ФАРТУКА
Цели и задачи: изготовить фартук для кулинарных работ в. подарок маме (бабушке, сестре, подруге) или для реализации, а также с целью закрепления полученных знаний, умений и навыков при его выполнении; совершенствовать навыки и приемы работы с тканью, со швейной машиной, углублять знания по технологии обработки материалов, по разделу «материаловедение»; готовить учащихся к самостоятельной жизни, экономному, разумному ведению хозяйства; готовить учащихся к профессиональному самоопределению с учетом их способностей и интересов; развивать творческую инициативу, творческий подход к работе, прививать учащимся элементы предпринимательства.
1. Материаловедение.
2. Машиноведение
3.Художественная обработка ткани.
4. Конструирование.
5. Моделирование.
6. Технологическая последовательность обработки.
7. Экономика, предпринимательство.
Разделы программ, необходимые при выполнении проекта.
Материаловедение.
Машиноведение.
Художественная обработка ткани.
Конструирование.
Моделирование.
Технологическая последовательность обработки изделия.
Организация выполнения проекта.
1. Обоснование проблемы и потребности.
2. Выбор модели,
3. Выбор ткани.
4. Выбор оборудования.
5. Конструирование и моделирование изделия.
6. Раскрой изделия.
7. Технологическая последовательность изготовления изделия.
8. Себестоимость изделия.
9. Оценка качества и сложности проекта.
10. Защита проекта.
Основные проблемы выполнения проекта
В ыбор модели
Для данного проекта нами был выбран фартук для кулинарны х работ.
Модель № 1
Описание внешнего вида модели . Фартук - отрезной по линии талии, с нагрудником, накладными карманами. Нижняя часть фартука и карманы овальной формы. Верхний срез нагрудника, нижний и боковые срезы фартука отделаны кружевом. На нагруднике и карманах – вышивка.
Расход ткани. Фартук выполнен из1 м белой хлопчатобумажной ткани. Для отделки фартука потребовалось 2,5 м кружев.
Модель № 2
Комплект для кулинарных работ, состоящий из фартука, полотенца и прихватки. Фартук - отрезной по линии талии, с нагрудником, накладными карманами. Нижняя часть фартука, нижние срезы карманов выполнены под углом, фигурный пояс. Нагрудник, пояс, карман ы, нижняя часть фартука, полотенце, прихватка отделаны вышивкой .
Фартук может быть выполнен из светлой хлопчатобумажной ткани, льняной, вафельной. Полотенце и прихватка могут быть выполнены из льняной и вафельной (или махровой ткани в случае, если отделкой будет аппликация). Вместо вышивки можно выполнить аппликацию, вырезав готовый цветочный рисунок из ткани с печатным рисунком .
Модель №3
Комплект для кулинарных работ, состоящий из фартука, полотенца и прихватки. Фартук отрезной по линии талии. Нагрудник и карманы овальной формы. Нижний срез фартука выполнен под углом. Нагрудник, карманы, боковые и нижние срезы нижней части фартука отделаны кружевом и аппликацией «сердечки». На нагруднике выполнена аппликация, изображающая воздушные шарики в форме сердечек, в точке пересечения ниток, отходящих от шариков, пришита узкая атласная лента, завязанная в бантик., На полотенце и прихватке - также аппликация «Сердечки». Цветовая гамма аппликаций различна. Аппликация может быть выполнена из гладкокрашеной ткани и ткани с мелким печатным рисунком (мелкий горох, мелкая клетка).
Модель №4
Модель Же 4.
Комплект для кулинарных работ, состоящий из фартука, полотенца и прихватки. Нагрудник, нижняя часть фартука, карман – овальной формы. Широкий овальный карман состоит из Двух отделений. Нагрудник, карман, нижняя часть фартука отделаны кружевом. На нагруднике, кармане, полотенце, прихватке выполнена вышивка (вместо вышивки можно сделать аппликацию, вырезав : готовый рисунок из ткани с печатным рисунком).
Модель №5 (а,б).
Фартук для кулинарных работ, отрезной по линии талии. Нижняя часть фартука прямоугольной формы. Верхний срез нагрудника и нижний срез нижней части фартука отделаны обтачкой из отделочной ткани и кружевом. Кружевом отделаны и бретели. На нижней части фартука выполнена аппликация чайника и чашки. Модель 5а отделана тканью в горошек. Модель 56 может быть отделана тканью любого цвета, а на изображении чайника и чашки можно выполнить аппликацию из цветочков, вырезанных из ткани с печатным рисунком.
Модель №6.
Комплект для кулинарных работ, состоящий из фартука, полотенца и прихватки. Нижняя часть фартука прямоугольной формы. Верхний срез нагрудника, нижний срез нижней части фартука отделаны обтачкой из той же ткани, из которой выполнена аппликация «Вишни» - на нагруднике, по низу нижней части фартука, на полотенце и на прихватке. Аппликация может быть изготовлена из ткани любого цвета
Выбор ткани.
Для данной модели проекта нами была выбрана белая хлопчатобумажная ткань, так как она прочная, легкая, мягкая, обладает хорошими гигиеническими свойствами: легко впитывает влагу, быстро высыхает, хорошо пропускает воздух, легко стирается и утюжится. Хлопчатобумажная ткань вырабатывается из хлопкового волокна - экологически чистого продукта.
Комплект для кулинарных работ может быть выполнен из льна, вафельной ткани, из пике (двуцветная ткань с рельефным рисунком, напоминающим машинную строчку), поплина (ткань репсового переплетения, которое образуется очень тонкими нитями основы и более тонкими нитями утка), саржи (грубая хлопчатобумажная ткань) и сатина.
Выбор оборудования, инструментов, принадлежностей.
Выбор тканиДля данной модели проекта была выбрана белая хлопчатобумажная ткань, так как она прочная, легкая, мягкая, обладает хорошими гигиеническими свойствами: легко впитывает влагу, быстро высыхает, хорошо пропускает воздух, легко стирается и утюжится. Хлопчатобумажная ткань вырабатывается из хлопкового волокна - экологически чистого продукта.
Комплект для кулинарных работ может быть выполнен из льна, вафельной ткани, из пике (двуцветная ткань с рельефным рисунком, напоминающим машинную строчку), поплина (ткань репсового переплетения, которое образуется очень тонкими нитями основы и более тонкими нитями утка), саржи (грубая хлопчатобумажная ткань) и сатина
Выбор оборудования, инструментов, принадлежностей
1. Швейная машина «Чайка».
2. Оверлок 51-А класса.
3. Утюг с пароувлажнителем, доска гладильная, проутюжильник.
4. Нитки х/б № 40 - для машинных работ; № 50, № 60 - для ручных работ временного назначения; № 45 х/б с лавсаном - для настрачивания аппликаций.
5. Игла ручная № 3, машинная игла № 90, булавки, ножницы, наперсток.
6. Линейка, сантиметровая лента.
Вспомогательные материалы: бумага для выкроек и аппликаций, альбом с рисунками, журналы мод.
Раскрой фартука.
Произвести раскрой фартука с учетом направления долевой нити, лицевой стороны, припусков на швы, экономного расположения деталей кроя на ткани.
Построение чертежа фартука.
Примечание: моделирование фартука смотреть в учебнике по технологии для 5 класса.
Технологическая последовательность обработки фартука.
Подготовка деталей кроя к обработке.
1. Проложить прямыми стежками линии середины нагрудника, нижней части фартука, пояса, карманов,
2. Проложить прямые копировальные стежки в местах расположения карманов.
Выполнение вышивки на нагруднике.
1. Чашку и ложку можно выполнить тамбурным швом.
2. Лепестки цветов, листья можно вышить швом «петля вприкреп».
3. Сердцевину цветка можно украсить бисером или мелкими бусинками (пришить) или двусторонним гладьевым швом.
4. Вышивку можно расположить так, чтобы ее середина (или ось симметрии) совпала с серединой нагрудника.
Выполнение вышивки на карманах.
1. Цветы на рисунке вышивки можно выполнить швом «петля вприкреп».
2. В сердцевину цветка пришить бусинку, или выполнить двусторонний гладьевый шов.
3. Ветки елочки выполнить швом «ломаная елочка».
4. Шары заполнить двусторонней гладью.
5. Вышивку на кармане необходимо расположить таким образом, чтобы ось симметрии рисунка вышивки совпала с серединой кармана.
Построение чертежа фартука.
Примечание: моделирование фартука смотреть в учебнике технологии для 5 класса.
Обработка нагрудника.
1. Обработать боковые срезы нагрудника швом в подгибку с закрытым срезом.
2. Наложить обработанные бретели на изнаночную сторону нагрудника (швами к середине), приколоть и приметать к изнаночной стороне нагрудника. Поверх бретелей наложить обтачку лицевой стороной вниз. Уравнять верхние срезы нагрудника и обтачки. Боковые срезы обтачки заметать на изнаночную сторону и проутюжить, наметать и настрочить обтачку шириной шва 0,7 см.
3. Отогнуть обтачку на лицевую сторону нагрудника и выметать шов.
4. Подогнуть нижний срез обтачки на 0,5-0,7 см на изнаночную сторону.
5. Вставить кружево под нижний край обтачки. Наметать и настрочить на 0,2-0,3 см от подогнутого края обтачки.
6. Концы обтачки и кружева подшить мелкими косыми стежками.
Обработка нижней части фартука. Подготовка кружева.
1 Ослабить натяжение верхней нити, установить максимальную длину стежка 0,4 см.
2. По лицевой стороне кружева, на расстоянии 0,3-0,5 см от среза (края) кружева проложить две параллельные строчки.
3. Натянуть нижнюю нить, равномерно распределяя сборки.
Соединение кружева с нижней частью фартука стачным швом.
1. Наложить кружево лицевой стороной к лицевой стороне фартука, совместив срезы, приметать кружево к фартуку.
2. Притачать кружево.
3. Обметать шов притачивания, отогнуть его в сторону фартука и закрепить его в этом положении сметочными стежками.
4. Настрочить припуски шва к фартуку по лицевой стороне на ОД - 0,2 см от сгиба.
Обработка кармана.
1. Подвернуть припуск верхнего края кармана на лицевую сторону. Заметать по линии верхнего края кармана
2. Обтачать верхний припуск кармана по боковым сторонам.
3. Вывернуть подгибку на изнаночную сторону, выправить уголки, проутюжить.
4. Проложить по закругленным уголкам кармана строчку для стягивания, немного отступив внутрь от намеченной линии.
5. Заметать припуски на изнаночную сторону и проутюжить.
Соединен ие карманов с нижней частью фартука накладным швом.
1. Наложить и приколоть карманы, совмещая стороны с копировальными стежками.
2. Приметать и настрочить карманы. На верхних уголках выполнить закрепки.
Соединение пояса, нагрудника с нижней частью фартука.
1. Проложить по верхнему срезу нижней части фартука две параллельные строчки для образования сборок.
2. Потянуть одновременно за нижние нити, равномерно распределяя сборку.
3. Сложить нагрудник с нижней частью изнаночными сторонами внутрь, совмещая середины деталей, и, уравняв срезы, сколоть.
4. Наложить на нагрудник пояс лицевой стороной к лицевой стороне нагрудника, совмещая и уравнивая срезы деталей, наметать, настрочить.
5. Обработать концы пояса обтачным швом.
6. Выметать пояс.
7. Отогнуть свободный срез пояса в сторону лицевой стороны нижней части фартука, шов стачивания заутюжить в сторону нагрудника.
8. Отогнуть свободный срез пояса на 1 см внутрь, наметать и настрочить пояс на 1-2 мм от подогнутого края.
9. Удалить сметочные стежки, выполнить ВТО.
Себестоимость изделия
№
п/п
Себестоимость фартука для кулинарных работ составила 235 р. В себестоимость изделия не входит стоимость пошива, так как фартук был изготовлен самостоятельно. Поэтому проектная работа экономически целесообразна и вносит экономию в семейный бюджет.
Оценка качества.
Фартук производит положительный эмоциональный эффект, выполнен с учетом направления моды и дизайна, надежен и удобен в эксплуатации. При соблюдении всех требований, предъявляемых к качеству готового изделия, можно получить конкурентоспособное изделие в случае, если вы пожелаете заниматься предпринимательством.
Защита проекта.
Ученица должна определить сложность выполненного проекта, выявить положительные и отрицательные его стороны и указать на то, что можно изменить в технологической последовательности его изготовления в случае повторного выполнения изделия, назвать отметку, которую она заслуживает за выполнение данной работы .
Последовательность выполнения проекта: Обоснуй возникшую проблему и потребность.Обоснуй возникшую проблему и потребность. Выбери модель. Составь описание внешнего вида модели.Выбери модель. Составь описание внешнего вида модели. Выбери ткань.Выбери ткань. Выбери необходимые инструменты, приспособ- ления и оборудование.Выбери необходимые инструменты, приспособ- ления и оборудование. Выполни конструирование и моделирование изделия.Выполни конструирование и моделирование изделия. Выполни раскрой изделия.Выполни раскрой изделия. Составь технологическую последовательность изготовления изделия.Составь технологическую последовательность изготовления изделия. Рассчитай себестоимость изделия.Рассчитай себестоимость изделия. Оцени проделанную работу.Оцени проделанную работу. Защити проект.Защити проект.
Модель 4. Фартук из льняной ткани с цельнокроеным нагрудни ком и карманами в рельеф- ных швах. В качестве отдел- ки на карманах и нагруд- нике предлагается апплика- ция. Модель рекомендуется для практических занятий на урокахтехнологии Модель рекомендуется для практических занятий на уроках технологии
Модель 5. Фартук из хлопчато бумажной ткани с печатным рисунком, с мягкими складками от верхнего среза, карманами-вставками из отделочной ткани. Верхний срез обработан притачным поясом, нижний швом вподгибку с закрытым срезом. Модель рекомендуется для практических занятий на уроках технологии
Выбор модели. Из нарисованных мной моделей фартуков я выбрала модель 5. Этот фартук имеет вместительные карманы, в нем будет удобно работать на практических занятиях по технологии. Для изготовления фартука этой модели потребуется минимальное количество ткани.Выбор модели. Из нарисованных мной моделей фартуков я выбрала модель 5. Этот фартук имеет вместительные карманы, в нем будет удобно работать на практических занятиях по технологии. Для изготовления фартука этой модели потребуется минимальное количество ткани. Выбор ткани. Для изготовления фартука я выбрала хлопчатобумажную ткань ситец: в качестве основной с печатным рисунком, в качестве отделочной гладкокрашеную.Выбор ткани. Для изготовления фартука я выбрала хлопчатобумажную ткань ситец: в качестве основной с печатным рисунком, в качестве отделочной гладкокрашеную.
Src="https://сайт/presentation/1/199580796_443764391.pdf-img/199580796_443764391.pdf-1.jpg" alt="Творческий проект на тему >. Выполнила: Ученица 5 а класса Куракина Александра Преподаватель технологии:"> Творческий проект на тему >. Выполнила: Ученица 5 а класса Куракина Александра Преподаватель технологии: Шамшурина Любовь Геннадьевна 04. 02. 2018
Обоснование возникшей проблемы и потребности. Я люблю вместе с моей бабушкой готовить еду подметать пол, мыть посуду, вытирать пыль и по - этому я иногда мараю одежду, чтобы не запачкаться я сделала фартук.
Определение конкретной задачи и её формулировка Я хочу сделать фартук, для того чтобы: 1. Готовить еду и не запачкаться приготовлении. 2. Вписывался в интерьер кухни. 3. Был по вкусу мне.
Выявление основных параметров и ограничений. Должен быть: 1. Аккуратный; 2. Оригинальный; 3. Красивый; 4. Качественно сделан; 5. Удобный; 6. Практичный.
Исследование, выявление традиций, истории, тенденции. Считается, что первые фартуки появились у мужчин Древнего Египта, которые состояли на службе, а также у фараонов, с целью подчеркнуть свой статус. Передник выглядел как драпировка из ткани, прикрепленная к кожаному поясу. Позже фартук изготавливался более широким, чтобы его можно было обернуть вокруг тела и закрепить спереди. Фасад этой ложной юбки мог быть трапециевидной, веерной или треугольной формы. Древние греки также носили фартук, закрепляя его поверх нижней части блузы – хитона. У критских жителей передник одевался наискось, прикрывая бедро одной ноги до колена, и украшался вышитыми узорами. В Древнем Риме фартук носили воины, гладиаторы и жрецы. В Средневековье передник стал распространяться по Европе. Надеваясь в качестве униформы, он стал неотъемлемой частью одежды кузнецов, сапожников, цеховых мастеров, поваров и различного рода ремесленников.
Src="https://сайт/presentation/1/199580796_443764391.pdf-img/199580796_443764391.pdf-6.jpg" alt="Составление >. "> Составление >.
Анализ идей и выбор оптимального варианта. Мне нравятся все мои идеи фартуков, но просмотревши их ещё раз, больше всего мне понравился это вариант фартука:
Выбор ткани, инструментов, приспособлений, оборудования. Ткань: 1. Ситец Приспособления: 1. Иглы 2. Нити 3. измерительная лента (сантиметр) 4. Линейка 5. Ножницы 6. Обои или ватман (для выкройки) Оборудования: 1. Швейная машинка.
Последовательность изготовления изделия. 1. 2. Проложить прямыми стежками линии середины нагрудника, нижней части фартука, пояса, карманов. Проложить прямые копировальные стежки в местах расположения кармана. Обработать боковые срезы нагрудника швом в подгибку с закрытым срезом. 2. Наложить обработанные бретели на изнаночную сторону нагрудника (швами к середине), приколоть и приметать к изнаночной стороне нагрудника. Поверх бретелей наложить обтачку лицевой стороной вниз. Уравнять верхние срезы нагрудника и обтачки. Боковые срезы обтачки заметать на изнаночную сторону и приутюжить, наметать и настрочить обтачку шириной шва 0, 7 см. Отогнуть обтачку на лицевую сторону нагрудника и выметать шов. Подогнуть нижний срез обтачки на 0, 5 - 0, 7 см на изнаночную сторону. Вставить кружево под нижний край обтачки. Наметать и настрочить на 0, 2 - 0, 3 см от подогнутого края обтачки. Концы обтачки и кружева подшить мелкими косыми стежками. Обработка нижней части фартука Обработка боковых срезов швом вподгибку с закрытым срезом: подогнуть боковые срезы нижней части фартука на 0, 5 см, а затем на 1 см. и заметать. Застрочить боковые стороны фартука на 0, 1 -0, 2 см от подогнутого края. Удалить смёточные стежки. Приутюжить боковые стороны фартука.
Обработка нижнего среза швом в подгибку. Проутюжить. свободный срез пояса в сторону лицевой стороны нижней части фартука, шов стачивания заутюжить в сторону нагрудника. Отогнуть свободный срез пояса на 1 см внутрь, наметать и настрочить пояс на 1– 2 мм от подогнутого края. Удалить сметочные стежки, выполнить ВТО (влажно-тепловую обработку). Подвернуть припуск верхнего края кармана на лицевую сторону. Заметать по линии верхнего края кармана, вставить кружево, приметать. Обтачать верхний припуск кармана по боковым сторонам. Вывернуть подгибку на изнаночную сторону, выправить уголки, проутюжить. Проложить по закругленным уголкам кармана строчку для стягивания, немного отступив внутрь от намеченной линии. Заметать припуски на изнаночную сторону и проутюжить. Соединение карманов с нижней частью фартука накладным швом Наложить и приколоть карманы, совмещая стороны с копировальными стежками. Приметать и настрочить карманы. На верхних уголках выполнить закрепки. Соединение пояса, нагрудника с нижней частью фартука Сложить нагрудник с нижней частью изнаночными сторонами внутрь, совмещая середины деталей, и, уравнивая срезы, сколоть.
Наложить на нагрудник пояс лицевой стороной к лицевой стороне нагрудника, совмещая и уравнивая срезы деталей, наметать, настрочить. Отогнуть свободный срез пояса в сторону лицевой стороны нижней части фартука, шов стачивания заутюжить в сторону нагрудника. Отогнуть свободный срез пояса на 1 см внутрь, наметать и настрочить пояс на 1– 2 мм от подогнутого края. Удалить сметочные стежки, выполнить ВТО (влажно-тепловую обработку). Обработать концы пояса обтачным швом. Выметать пояс.
Экономическое обоснование. Название Цена Ткань 42 руб Нитки 62 руб 98 коп Иголка 71 руб 3 коп Тесьма 105 руб ИТОГО: 181 руб 1 коп
Контроль качества. 1. Сочетание материалов цветом. 2. Элемент выполнен ровно и аккуратно, в соответствии с технологией. 3. В целом изделие производит благоприятное впечатление.
Коррекция. Мне кажется что я б могла сделать швы ровнее и чуточку аккуратнее. А что касается ткани то она чуть- чуть врезана не ровно. В принципе я больше не вижу того что нужно корректировать.
Контроль, испытание. Сшитый мною фартук прошел испытание, он справился и предотвратил мою главную проблему на кухне. Фартук не дал
Изготовление изделия. Учитель научил меня шить фартук. Его я шила под руководством учителя и со старанием к правильности изготовления. Мне не трудно было выполнить проектную работу - сшить фартук и написать проект, так как в этом мне помогли знания, которые я получила при пошиве фартука в классе
Самооценка. Я считаю что фартук я сшила на пятерку, за качество, правильность изготовления самого изделия
