Θα ήθελα να προσφέρω μια μικρή επιλογή από τέτοιες δηλώσεις:
«Δάσκαλος και μαθητής μεγαλώνουν μαζί». (Κομφούκιος)
«Η συμφωνία μεταξύ δασκάλου και μαθητή, η ευκολία μάθησης και η ευκαιρία για τον μαθητή να σκεφτεί μόνος του συνιστούν αυτό που ονομάζεται επιδέξια καθοδήγηση». (Κομφούκιος)
«Διδάσκοντας τους άλλους, μαθαίνουμε τον εαυτό μας». (Λ. Σενέκας)
«Είναι μεγάλη ατυχία όταν οι μέθοδοι του δασκάλου αποθαρρύνουν ένα παιδί από οποιαδήποτε επιθυμία για γνώση προτού μπορέσει να καταλάβει τους λογικούς λόγους για τους οποίους πρέπει να το αγαπήσει. Το πρώτο βήμα στο μονοπάτι της εκπαίδευσης είναι η προσκόλληση στον μέντορά σας». (Ζ. Ρότερνταμ)
«Χρειάζεται περισσότερη ευφυΐα για να διδάξεις έναν άλλον παρά για να διδάξεις τον εαυτό σου». (M. Montaigne)
«Ας είναι ένας αιώνιος νόμος: να διδάσκουμε και να μαθαίνουμε τα πάντα μέσω του παραδείγματος, της εντολής και της εφαρμογής». (N.A. Komensky)
«Αυτός που θεωρεί απαραίτητο να διδάσκει τα παιδιά όχι στο βαθμό που μπορούν να μάθουν, αλλά στο βαθμό που ο ίδιος επιθυμεί, είναι εντελώς παράλογος». (N.A. Komensky)
«Αυτός που ξέρει λίγα μπορεί να διδάξει λίγα». (N.A. Komensky)
«Το μεγαλύτερο λάθος στην ανατροφή των παιδιών είναι να είσαι πολύ βιαστικός». (J.-J. Rousseau)
«Η εκπαίδευση και μόνο η εκπαίδευση είναι ο στόχος του σχολείου». (Ι. Pestalozzi)
«Ο δάσκαλος, ο τρόπος που σκέφτεται, είναι το πιο σημαντικό σε κάθε διδασκαλία και ανατροφή». (A. Disterweg)
«Ένας κακός δάσκαλος παρουσιάζει την αλήθεια, ένας καλός δάσκαλος διδάσκει πώς να τη βρεις». (A Diesterweg)
«Οι καλοί δάσκαλοι δημιουργούν καλούς μαθητές». (M. Ostrogradsky)
«Ο ίδιος ο δάσκαλος πρέπει να είναι αυτό που θέλει να είναι ο μαθητής». (Β. Νταλ)
«Γίνε ο εαυτός σου άντρας και παιδί για να διδάξεις ένα παιδί». (Β. Οντογιέφσκι)
«Δεν υπάρχει τίποτα ασήμαντο στην εκπαίδευση». (N. Pirogov)
«Όλοι οι στοχαστές, νομίζω, έχουν καταλήξει στο συμπέρασμα ότι η εκπαίδευση πρέπει να ξεκινά από την κούνια». (N. Pirogov)
«Κανένας μέντορας δεν πρέπει να ξεχνά ότι το κύριο καθήκον του είναι να συνηθίσει τους μαθητές του στη διανοητική εργασία και ότι αυτό το καθήκον είναι πιο σημαντικό από τη μεταφορά του ίδιου του θέματος». (Κ. Ουσίνσκι)
«Αν η παιδαγωγική θέλει να εκπαιδεύσει έναν άνθρωπο από όλες τις απόψεις, τότε πρέπει πρώτα να τον γνωρίσει από όλες τις απόψεις». (Κ. Ουσίνσκι)
«Ο δάσκαλος δεν είναι υπάλληλος. και αν είναι υπάλληλος, τότε δεν είναι παιδαγωγός». (Κ. Ουσίνσκι)
«Αν ένας δάσκαλος έχει μόνο αγάπη για αυτό που κάνει, θα είναι καλός δάσκαλος. Αν ένας δάσκαλος έχει μόνο αγάπη για τον μαθητή, όπως ο πατέρας ή η μητέρα, θα είναι καλύτερος από τον δάσκαλο που έχει διαβάσει όλα τα βιβλία, αλλά δεν έχει αγάπη ούτε για τη δουλειά ούτε για τους μαθητές. Αν ένας δάσκαλος συνδυάζει την αγάπη για τη δουλειά του και για τους μαθητές του, είναι τέλειος δάσκαλος». (Λ. Τολστόι)
«Το κάλεσμα ενός δασκάλου είναι ένα υψηλό και ευγενές κάλεσμα. Όχι ο δάσκαλος που λαμβάνει την ανατροφή και την εκπαίδευση ενός δασκάλου, αλλά αυτός που έχει την εσωτερική σιγουριά ότι είναι, πρέπει να είναι και δεν μπορεί να είναι αλλιώς. Αυτή η σιγουριά είναι σπάνια και μπορεί να αποδειχθεί μόνο από τις θυσίες που κάνει ένα άτομο στο κάλεσμά του». (Λ. Τολστόι)
«Όσο πιο εύκολο είναι για έναν δάσκαλο να διδάξει, τόσο πιο δύσκολο είναι για τους μαθητές να μάθουν». (Λ. Τολστόι)
«Όλη η περηφάνια ενός δασκάλου βρίσκεται στους μαθητές του, στην ανάπτυξη των σπόρων που έσπειρε». (D. Mendeleev)
«Για να είσαι καλός δάσκαλος, πρέπει να αγαπάς αυτό που διδάσκεις και να αγαπάς αυτούς που διδάσκεις». (Β. Κλιουτσέφσκι)
«Ένας δάσκαλος που μπορεί να προικίσει τους μαθητές του με την ικανότητα να βρίσκουν χαρά στη δουλειά θα πρέπει να στεφθεί με δάφνες». (Ε. Χάμπαρντ)
«Αν ήξερες πόσο χρειάζεται το ρωσικό χωριό έναν καλό, έξυπνο, μορφωμένο δάσκαλο! Στη Ρωσία, πρέπει να τεθεί σε κάποιες ειδικές συνθήκες, και αυτό πρέπει να γίνει γρήγορα, αν καταλάβουμε ότι χωρίς την ευρεία εκπαίδευση του λαού, το κράτος θα καταρρεύσει, σαν ένα σπίτι που χτίστηκε από κακοψημένα τούβλα!». (Α. Τσέχοφ)
«Όσο χαμηλότερο είναι το πνευματικό επίπεδο του δασκάλου, τόσο πιο άχρωμος ο ηθικός του χαρακτήρας, τόσο περισσότερο ενδιαφέρεται για την ησυχία και την άνεσή του, τόσο περισσότερες εντολές και απαγορεύσεις εκδίδει, υποτίθεται ότι υπαγορεύονται από το ενδιαφέρον για την ευημερία των παιδιών». (J. Korczak)
«Ο δάσκαλος πρέπει να είναι πρώτα απ' όλα άνθρωπος. Αγαπήστε όχι το σχολείο, αλλά τα παιδιά που έρχονται στο σχολείο δεν αγαπούν τα βιβλία για την πραγματικότητα, αλλά την ίδια την πραγματικότητα. (Π. Μπλόνσκι)
«Ό,τι πρέπει να ξέρεις δεν μπορεί να διδαχθεί ένας δάσκαλος μόνο ένα πράγμα - να δείξει το δρόμο». (R. Aldington)
«Όπου υπάρχει καλός δάσκαλος, υπάρχουν μαθητές με καλή συμπεριφορά». (D. Likhachev)
«Ο δάσκαλος δεν είναι αυτός που διδάσκει. Υπάρχουν πολλοί τέτοιοι άνθρωποι στον κόσμο. Ο δάσκαλος είναι αυτός που νιώθει πώς μαθαίνει ο μαθητής. Του οποίου το κεφάλι είναι και ανοιχτό - επειδή είναι δάσκαλος και σκοτεινό - επειδή είναι μαθητής. Μόνο με την κατανόηση, νιώθοντας αυτό το σκοτάδι, μπορείτε να το ξεπεράσετε και να οδηγήσετε το παιδί στο φως - φωτίστε το μυαλό του, φωτίστε το.» (S. Soloveichik)
«Ο δάσκαλος δεν είναι μεσολαβητής μεταξύ του κόσμου και των παιδιών, όχι, είναι στο πλευρό των παιδιών, είναι μαζί τους και στο κεφάλι τους. Στόχος του δεν είναι τα παιδιά, όπως νομίζουν όλοι, αλλά ο κόσμος, τον οποίο βελτιώνει μαζί με τα παιδιά. Ο στόχος της εκπαίδευσης δεν είναι η εκπαίδευση, όχι η «στοχευμένη επιρροή», αλλά, γενικά, μαζί με τα παιδιά, η βελτίωση της συνολικής τους ζωής». (S. Soloveichik)
«Δάσκαλε, γίνε ο ήλιος που ακτινοβολεί ανθρώπινη ζεστασιά, γίνε το χώμα πλούσιο σε ένζυμα των ανθρώπινων συναισθημάτων και αυτή η γνώση δεν βρίσκεται μόνο στη μνήμη και στη συνείδηση των μαθητών σου, αλλά και στις ψυχές και τις καρδιές τους». (Sh. Amonashvili)
Σοφά λόγια για τους δασκάλους, την εκπαίδευση
...Κοιτάω μέσα από τους θησαυρούς των αρχαίων σοφών,
που μας άφησαν οι τελευταίοι στα γραπτά τους.
και αν συναντήσουμε κάτι καλό,
δανειζόμαστε και το θεωρούμε μεγάλο κέρδος για εμάς...
(Σωκράτης)
Σπορείς του λογικού, του καλού, του αιώνιου
Ο ίδιος ο δάσκαλος πρέπει να μορφωθεί.
(Κ. Μαρξ)
Ο ίδιος ο δάσκαλος πρέπει να είναι αυτό που θέλει να είναι ο μαθητής.
(Β. Νταλ)
(A. Disterweg)
Λες: τα παιδιά με κουράζουν. Εχεις δίκιο. Εξηγείτε: πρέπει να καταλήξουμε στις έννοιές τους. Χαμηλώστε, λυγίστε, λυγίστε, συρρικνώστε.
Κάνετε λάθος.
Κουραζόμαστε όχι εξαιτίας αυτού, αλλά επειδή πρέπει να υψωθούμε στα συναισθήματά τους. Σηκωθείτε, σταθείτε στις μύτες των ποδιών, τεντώστε.
Για να μην προσβάλλουμε. (Ya. Korczak)
Χρειάζεται περισσότερη ευφυΐα για να διδάξεις έναν άλλο παρά για να διδάξεις τον εαυτό σου.
(M. Montaigne)
Το να αποδεικνύεις σε έναν άνθρωπο την ανάγκη για γνώση είναι το ίδιο με το να τον πείσεις για τη χρησιμότητα της όρασης.
(Μακσίμ Γκόρκι)
Αν έχεις μυαλό, μάθε κάτι, γιατί ένας νους χωρίς ικανότητα είναι ένα σώμα χωρίς φόρεμα ή ένας άνθρωπος χωρίς πρόσωπο, γιατί είπαν: η εκπαίδευση είναι το πρόσωπο του νου. (Unsur Al-maali (Kay Qaboos)
Αυτός που κατανοεί το καινούργιο ενώ αγαπά το παλιό μπορεί να είναι δάσκαλος.
(Κομφούκιος)
Εμείς οι ίδιοι πρέπει να πιστεύουμε σε αυτό που διδάσκουμε στα παιδιά μας.
(W. Wilson)
Διδασκαλία σημαίνει διπλή μάθηση.
(J. Joubert)
(Ya. Korczak)
Ο δάσκαλος είναι ένα άτομο που ξέρει καλύτερα πώς να μεγαλώνει τα παιδιά των άλλων από τα δικά του.
(J. Falkenare)
Η παιδαγωγική είναι ένα άχαρο επάγγελμα, του οποίου όλες οι επιτυχίες μπορούν να αποδοθούν στη φύση, αφήνοντας τον δάσκαλο να παίρνει το ραπ για όλες τις αποτυχίες των μαθητών του. (Β. Κρότοφ).
Ένας κακός δάσκαλος παρουσιάζει την αλήθεια, ένας καλός σε μαθαίνει να τη βρίσκεις.
(A. Disterweg)
Δίνεται ο λόγος στους καθηγητές όχι για να νανουρίζουν τις δικές τους σκέψεις, αλλά για να αφυπνίσουν τις σκέψεις κάποιου άλλου.
(Β. Κλιουτσέφσκι)
Το πιο σημαντικό φαινόμενο στο σχολείο, το πιο διδακτικό μάθημα, το πιο ζωντανό παράδειγμα για τον μαθητή είναι ο ίδιος ο δάσκαλος.
(A. Disterweg)
Οι ειδικοί λένε ότι δεν πρέπει να χτυπάτε τα παιδιά με θυμό. Πότε είναι δυνατόν; Πότε είσαι σε διάθεση διακοπών;
(Rosina Barr)
Ο μαθητής δεν είναι ένα σκάφος που πρέπει να γεμίσει με γνώση, αλλά ένας πυρσός που πρέπει να ανάψει.
(Λ. Αρτσίμοβιτς)
Αυτοί από τους οποίους μαθαίνουμε ονομάζονται δικαίως δάσκαλοί μας, αλλά δεν αξίζουν όλοι όσοι μας διδάσκουν αυτό το όνομα.
(Ι. Γκαίτε)
Αυτοί που θέλουν να μάθουν συχνά βλάπτονται από την εξουσία εκείνων που διδάσκουν.
(Κικερώνας)
Το ιδανικό της τελειότητας που ενσωματώνουν οι δάσκαλοι είναι πολύ μη ελκυστικό για να επιδιώξουμε.
(K. Frelich)
Όποιος, γυρίζοντας στο παλιό, μπορεί να ανακαλύψει νέα πράγματα, αξίζει να είναι δάσκαλος.
(Κομφούκιος)
Αυτός που επιδεικνύει ευρυμάθεια ή μάθηση δεν έχει ούτε το ένα ούτε το άλλο.
(Ε. Χέμινγουεϊ)
Καλός δάσκαλος είναι αυτός που τα λόγια του δεν διαφέρουν από τις πράξεις του.
(Cato)
Υπάρχουν τόσες καλές μέθοδοι όσοι και καλοί δάσκαλοι.
(D. Polya)
Ο σκοπός της διαπαιδαγώγησης ενός παιδιού είναι να μπορέσει να αναπτυχθεί περαιτέρω χωρίς τη βοήθεια δασκάλου.
(Ε. Χάμπαρντ)
Όσο πιο εύκολο είναι για έναν δάσκαλο να διδάξει, τόσο πιο δύσκολο είναι για τους μαθητές να μάθουν.
(Λ. Τολστόι)
Για να είσαι καλός δάσκαλος, πρέπει να αγαπάς αυτό που διδάσκεις και να αγαπάς αυτούς που διδάσκεις.
(Β. Κλιουτσέφσκι)
Οι δάσκαλοι των σχολείων έχουν εξουσία που μόνο να ονειρεύονται οι πρωθυπουργοί.
(W. Churchill)
Δύο φορές δύο κάνουν τέσσερα - αυτό είναι μόνο στο σχολείο, αλλά στη ζωή - ανάλογα με το πώς θα βγει. (V.F. Vlasov)
Δάσκαλος δεν είναι αυτός που διδάσκει, αλλά αυτός από τον οποίο μαθαίνει κανείς.
(A.M. Kashpirovsky)
Έχω έξι υπηρέτες, ευκίνητους και τολμηρούς.
Και όλα όσα βλέπω γύρω μου, τα ξέρω όλα από αυτούς.
Στο ζώδιό μου εμφανίζονται σε ανάγκη.
Τα ονόματά τους είναι: Πώς και Γιατί, Ποιος, Τι, Πότε και Πού. (Κίπλινγκ)
Πρέπει να γεννηθεί κανείς παιδαγωγός και δάσκαλος. καθοδηγείται από έμφυτη διακριτικότητα.
Είμαστε όλοι μαθητές - ερμηνευτές, δάσκαλοι, εκπαιδευόμενοι.
Δεν πρέπει ποτέ να ντρέπεστε να πείτε: «Δεν ξέρω, εξήγησέ μου».
(J. Darrell)
Ο μόνος δρόμος που οδηγεί στη γνώση είναι η δράση. (B.Shaw)
Το 1994, συνέβη ένα γεγονός που επηρέασε και τους Ρώσους δασκάλους: η UNESCO καθιέρωσε τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας του Δασκάλου στις 5 Οκτωβρίου. Η Ρωσία πρόσθεσε αμέσως τον εορτασμό της Ημέρας «της» σε αυτήν την ημερομηνία, έτσι από το 1994, η Ημέρα του Δασκάλου στη Ρωσία γιορτάζεται στις 5 Οκτωβρίου.
Δεδομένου ότι η Ημέρα του Δασκάλου έχει γίνει παγκόσμια γιορτή, ας ακούσουμε τη γνώμη τους για αυτό το επάγγελμα σε όλο τον κόσμο. Φυσικά, αυτές θα είναι μισοαστείες δηλώσεις, ωστόσο έχουν γίνει αφορισμοί:
Νόρμαν Ρόκγουελ.
Ο διάσημος ρήτορας Σωκράτης είπε ότι δεν υπάρχει πιο δύσκολο έργο στη γη από το να αναθρέψεις έναν πραγματικό άνθρωπο.
Ο αφοσιωμένος μαθητής του - ο Πλάτων - παρατήρησε ότι η εκπαίδευση της προσωπικότητας ξεκινά από τη γέννηση ενός ατόμου και τελειώνει μόνο μετά το θάνατό του.
Ο πιο διάσημος μαθητής του Πλάτωνα, ο σοφός Αριστοτέλης (ο οποίος ήταν ο μέντορας του τρομερού Μεγάλου Αλεξάνδρου), είπε ότι είναι απαραίτητο πρώτα να δώσουμε στα παιδιά γνώση και μετά να αναπτύξουμε τις απαραίτητες δεξιότητες σε αυτά. Ο Αριστοτέλης ζήτησε επίσης από τους μαθητές του να θυμούνται ότι στην εκπαίδευση είναι σημαντικό να θυμούνται τρία πράγματα: τις ικανότητες ή τα ταλέντα, τη γνώση και τη συνεχή άσκηση.
Henri Jules Jean Geoffroy (1853-1924)
Δεν είναι λιγότερο διάσημοι οι αφορισμοί για δασκάλους που γράφτηκαν από Ρωμαίους στοχαστές. Για παράδειγμα, στον Κάτωνα άρεσε να επαναλαμβάνει ότι μόνο ένα άτομο του οποίου οι πράξεις και τα λόγια συμπίπτουν μπορεί να ονομαστεί αληθινός δάσκαλος, και ο Σενέκας, ο πιο διάσημος σοφός της παρακμής της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας, πρόσθεσε ότι η κλήση ενός δασκάλου είναι πολύ δύσκολη. αν οι θεοί θέλουν να σε τιμωρήσουν, θα σε κάνουν δάσκαλο.
Helen Allingham
Οι σοφοί της Ανατολής έδωσαν επίσης προσοχή στο θέμα της ανατροφής και της εκπαίδευσης.
Οι ανατολικοί αφορισμοί για τους δασκάλους είναι γεμάτοι λεπτό χιούμορ και επιδέξια καθοδήγηση. Για παράδειγμα, ο ιδρυτής του Βουδισμού, ο πρίγκιπας Γκαουτάμα, που έγινε ο Φωτισμένος Βούδας, είπε ότι ένας δάσκαλος είναι υποχρεωμένος να δίνει όλη του τη γνώση στους μαθητές του, χωρίς να αφήνει τίποτα για τον εαυτό του.
Efim Cheptsov Επανεκπαίδευση δασκάλων (1925).
Ο Κινέζος σοφός, ο μεγάλος Κομφούκιος, του οποίου το όνομα εξακολουθεί να είναι ιερό για οποιονδήποτε εκπρόσωπο αυτού του έθνους, πίστευε ότι η κλήση ενός δασκάλου είναι η υψηλότερη κλήση στη Γη.
Ταυτόχρονα, σημείωσε ότι μόνο οι ανόητοι ή οι υπερβολικά φορτωμένοι με γνώση δεν επιδέχονται μάθηση.
Υπάρχουν ανατολικοί αφορισμοί για τους δασκάλους που βλέπουν τη δουλειά τους ως βαρύ καθήκον. Έτσι, υπάρχει μια γνωστή περσική παροιμία που λέει κάπως έτσι: «Αν ο Θεός άκουγε όλες τις προσευχές των παιδιών, όλοι οι δάσκαλοι στη γη θα χαθούν», ενώ στην ίδια περσική λαογραφία υπάρχει μια άλλη παροιμία, σύμφωνα με την οποία ένας αυστηρός δάσκαλος είναι καλύτερος από έναν ευγενικό πατέρα.
Thomas Brooks - The New Pupil, 1854, λάδι σε καμβά
Αφορισμοί για τη μάθηση και τους δασκάλους γράφτηκαν από τους πιο γνωστούς στοχαστές και δασκάλους. Όπως πίστευε ο Michel Montaigne, οι δάσκαλοι χρειάζονται πολλή ευφυΐα για να διδάξουν τα παιδιά, ακόμη περισσότερο από ό,τι θα χρειάζονταν αν δίδασκαν οι ίδιοι. Ο Thomas Fuller, απευθυνόμενος στους δασκάλους, αναφώνησε αξιολύπητα: «Έχοντας γνώση, μην τσιγκουνευτείτε τα παιδιά να ανάβουν τα κεριά τους από τη δάδα σας!»
Ο Ζαν Ζακ Ρουσό έγινε διάσημος και από τις δηλώσεις του που απευθυνόταν σε δασκάλους. Συγκεκριμένα, προέτρεψε τους δασκάλους να μην σφυρηλατήσουν ορισμένες γνώσεις στα κεφάλια των παιδιών, αλλά να προσπαθήσουν να εξασφαλίσουν ότι τα παιδιά θα αποκτήσουν αυτές τις γνώσεις μόνα τους.
Francesco Bergamini Ένα δώρο για τον δάσκαλο
Ο Immanuel Kant έγραψε σχετικά, ο οποίος, απευθυνόμενος στους δασκάλους, τους παρότρυνε: «Διδάξτε στα παιδιά σας να μην απομνημονεύουν σκέψεις, αλλά να σκέφτονται».
Μια παρόμοια δήλωση ανήκει στον διάσημο δάσκαλο Adolf Disterweg, ο οποίος έγραψε ότι ένας κακός δάσκαλος μπορεί να διδάξει μόνο να θυμάται την αλήθεια, αλλά ένας καλός βοηθά τα παιδιά να τη βρουν μόνα τους. Ο ίδιος Diesterweg, όχι χωρίς ειρωνεία, σημείωσε ότι δεν μπορεί κανείς να γίνει αληθινός δάσκαλος κατέχοντας έναν ορισμένο αριθμό επιστημών, μπορεί να γεννηθεί μόνο μία.
Ρίτσαρντ Ρεντγκρέιβ, 1844.
Μεταξύ των ευρωπαϊκών αφορισμών της σύγχρονης εποχής για τους δασκάλους, διακρίνονται ιδιαίτερα τα ακόλουθα:
Όπως σημειώνει ο Samuel Butler, υπάρχουν δύο τύποι δασκάλων: ο πρώτος διδάσκει πολλά και ο δεύτερος δεν διδάσκει απολύτως τίποτα.
Ο Henry Adams λέει ότι κάθε δάσκαλος αγγίζει την αιωνιότητα στο έργο του.
Ο Richard Aldington πιστεύει ότι το κύριο καθήκον ενός δασκάλου είναι να δείξει στον μαθητή του τον σωστό δρόμο στη ζωή και στον κόσμο των ανθρώπων.
Σύμφωνα με τον Karl Kraus, οι μαθητές τρώνε ό,τι χωνεύουν οι δάσκαλοί τους για αυτούς.
Ο σύγχρονος συγγραφέας Paulo Coelho σημειώνει ότι ο ρόλος του δασκάλου στον κόσμο είναι τεράστιος. Μόνο όσοι έχουν υπομείνει δοκιμασίες στο πνευματικό μονοπάτι, έχουν αποκτήσει υπομονή και θάρρος να αποδέχονται όλα τα γεγονότα στη ζωή τους χωρίς κρίση, μπορούν να λάβουν έναν αληθινό δάσκαλο ως δώρο από τον ουρανό.
Οι ρωσικοί αφορισμοί για το σχολείο και τους δασκάλους είναι ποικίλοι.
Όλοι γνωρίζουμε τα λόγια του Α.Σ. Πούσκιν, ο οποίος σημείωσε ότι «όλοι μάθαμε σιγά σιγά... κάτι και κάπως...».
Μεταξύ των Ρώσων φιλοσόφων και συγγραφέων, ο Λέων Τολστόι έγινε διάσημος για τέτοιες αφοριστικές δηλώσεις για την παιδαγωγική.
Συγκεκριμένα, ο Τολστόι έγραψε ότι δάσκαλος μπορεί να είναι μόνο ένα άτομο που έχει ορισμένα χαρακτηριστικά χαρακτήρα και μια έκκληση για αυτόν τον τομέα εργασίας.
Επίσης, ο Τολστόι, με τη βοήθεια ενός αφορισμού, συμπεραίνει τη φόρμουλα ενός πραγματικού δασκάλου, λέει ότι ένας τέτοιος δάσκαλος αγαπά τα παιδιά του σαν γονιός, και αγαπά επίσης τη δουλειά του.
Ταυτόχρονα, ο φιλόσοφος σημειώνει ότι μπορεί να είναι εύκολο για έναν δάσκαλο να διδάξει τους μαθητές του, αλλά, κατά κανόνα, αυτή η μάθηση είναι πάντα δύσκολη για αυτούς.
Razdrogin Igor Alexandrovich «Δάσκαλος της υπαίθρου» 1957
Χαρακτηριστικό της ρωσικής παιδαγωγικής σκέψης είναι η έκκληση στη σημασία της προσωπικότητας του δασκάλου στο θέμα της εκπαίδευσης. Ο Ντμίτρι Πισάρεφ επισημαίνει αυτό, σημειώνοντας ότι τα πάντα στην ανατροφή των παιδιών εξαρτώνται από την προσωπικότητα του ίδιου του δασκάλου.
Τον επαναλαμβάνει ο Βασίλι Κλιουτσέφσκι, ο οποίος σημειώνει ότι για να γίνεις καλός δάσκαλος, είναι σημαντικό να αγαπάς τους μαθητές σου και να αγαπάς την επιστήμη σου.
Νικολάι Μπογκντάνοφ-Μπέλσκι
Τώρα μπορούμε να συνοψίσουμε όσα ειπώθηκαν παραπάνω για τους δασκάλους:
Albert Anker (* 1831 * 1910)
Ο Ρ. Έμερσον φημίζεται για το ότι δάσκαλος είναι ένα άτομο που ξέρει να μετατρέπει τα δύσκολα σε εύκολα.
Ο Konstantin Kushner σημειώνει ειρωνικά και όμορφα ότι το παιδαγωγικό φορτίο που βαρύνει τον δάσκαλο είναι τόσο βαρύ που μπορεί να συγκριθεί μόνο με κοσμική υπερφόρτωση.
Ο V. Wilson πιστεύει ότι πριν από την εκπαίδευση, ένας δάσκαλος πρέπει να θυμάται ότι ο ίδιος πρέπει να πιστεύει σε κάθε αλήθεια που αποκαλύπτει στα παιδιά.
Υπάρχει ένα ρητό που αποδίδεται στον Ότο φον Μπίσμαρκ ότι όλοι οι πόλεμοι κερδίζονται όχι από τους στρατηγούς ή τους στρατούς τους, αλλά από τους δασκάλους.
Και τέλος, ο W. Churchill επέτρεψε κάποτε στον εαυτό του να παρατηρήσει ότι ένας δάσκαλος έχει πάντα περισσότερη εξουσία από τον πρωθυπουργό. Αυτή η παράδοξη και όμορφη δήλωση ευχαρίστησε τους ψηφοφόρους του και έγινε αφορισμός.
Οι αφορισμοί για τους δασκάλους προσφέρονται με ποικίλους τρόπους. Χιουμοριστικό, ρεαλιστικό, ρητορικό - αλλά το πιο σημαντικό πράγμα σε αυτές τις δηλώσεις είναι η κατανόηση του μεγαλύτερου ρόλου που ανήκει στον δάσκαλο στον κόσμο των ανθρώπων.
Morgan Weistling
Ο δάσκαλος είναι ένα άτομο που μπορεί να κάνει τα δύσκολα εύκολα. - Ρ. Έμερσον
Διδασκαλία σημαίνει διπλή μάθηση. - J. Joubert
Δίνεται ο λόγος στους καθηγητές όχι για να νανουρίζουν τις δικές τους σκέψεις, αλλά για να αφυπνίσουν τις σκέψεις κάποιου άλλου. - Β. Κλιουτσέφσκι
Ο ίδιος ο δάσκαλος πρέπει να είναι αυτό που θέλει ο μαθητής. - Β. Νταλ
Χρειάζεται περισσότερη ευφυΐα για να διδάξεις έναν άλλον παρά για να μάθεις τον εαυτό σου. - M. Montaigne
Το καθήκον του δασκάλου δεν είναι να δώσει στους μαθητές τη μέγιστη γνώση, αλλά να τους εμφυσήσει το ενδιαφέρον για μια ανεξάρτητη αναζήτηση γνώσης, να τους διδάξει πώς να αποκτούν γνώση και να τη χρησιμοποιούν. - Κονσταντίν Κούσνερ
Άλλα παιδαγωγικά φορτία μπορούν να συγκριθούν μόνο με κοσμικές υπερφορτώσεις. - Κονσταντίν Κούσνερ
Οι καλοί δάσκαλοι δημιουργούν καλούς μαθητές. - Ostrogradsky M.V.
Ένας δάσκαλος που μπορεί να προικίσει τους μαθητές του με την ικανότητα να βρίσκουν χαρά στην εργασία θα πρέπει να στεφθεί με δάφνες. - Χάμπαρντ Ε.
Ο δάσκαλος και ο τρόπος σκέψης του είναι το πιο σημαντικό σε κάθε διδασκαλία και ανατροφή. - Disterweg A.
Ένας κακός δάσκαλος παρουσιάζει την αλήθεια, ένας καλός σε μαθαίνει να τη βρίσκεις. - Α. Diesterweg
Όχι ο δάσκαλος που λαμβάνει την ανατροφή και την εκπαίδευση ενός δασκάλου, αλλά αυτός που έχει την εσωτερική σιγουριά ότι είναι, πρέπει να είναι και δεν μπορεί να είναι αλλιώς. Αυτή η εμπιστοσύνη είναι σπάνια και μπορεί να αποδειχθεί μόνο από τις θυσίες που κάνει ένα άτομο στο κάλεσμά του. - Λ. Τολστόι
Πρέπει να γεννηθεί κανείς παιδαγωγός και δάσκαλος. καθοδηγείται από έμφυτη διακριτικότητα. - Α. Diesterweg
Το πιο σημαντικό φαινόμενο στο σχολείο, το πιο διδακτικό μάθημα, το πιο ζωντανό παράδειγμα για τον μαθητή είναι ο ίδιος ο δάσκαλος. - Α. Diesterweg
Ο ίδιος ο δάσκαλος πρέπει να μορφωθεί. - Κ. Μαρξ
Αυτός που κατανοεί το καινούργιο ενώ αγαπά το παλιό μπορεί να είναι δάσκαλος. - Κομφούκιος
Αν ένας δάσκαλος έχει μόνο αγάπη για τη δουλειά, θα είναι καλός δάσκαλος. Αν ένας δάσκαλος έχει μόνο αγάπη για τον μαθητή, όπως ο πατέρας ή η μητέρα, θα είναι καλύτερος από τον δάσκαλο που έχει διαβάσει όλα τα βιβλία, αλλά δεν έχει αγάπη ούτε για τη δουλειά ούτε για τους μαθητές. Αν ένας δάσκαλος συνδυάζει την αγάπη για τη δουλειά του και για τους μαθητές του, είναι τέλειος δάσκαλος. - Λ. Τολστόι
Αυτοί από τους οποίους μαθαίνουμε ονομάζονται δικαίως δάσκαλοί μας, αλλά δεν αξίζουν όλοι όσοι μας διδάσκουν αυτό το όνομα. - Ι. Γκαίτε
Εμείς οι ίδιοι πρέπει να πιστεύουμε σε αυτό που διδάσκουμε στα παιδιά μας. - W. Wilson
Για να είσαι καλός δάσκαλος, πρέπει να αγαπάς αυτό που διδάσκεις και να αγαπάς αυτούς που διδάσκεις. - Β. Κλιουτσέφσκι
Οι δάσκαλοι των σχολείων έχουν εξουσία που μόνο να ονειρεύονται οι πρωθυπουργοί. - W. Churchill
Χρειάζεται περισσότερη ευφυΐα για να διδάξεις έναν άλλον παρά για να μάθεις τον εαυτό σου. - M. Montaigne
Καλός δάσκαλος είναι αυτός που τα λόγια του δεν διαφέρουν από τις πράξεις του. - Κάτω
Εργασία δασκάλου- ένα από εκείνα τα επαγγέλματα με τα οποία ένα παιδί εξοικειώνεται ιδιαίτερα στενά και επομένως δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι καταλαμβάνει μεγάλη θέση στα παιχνίδια του και στη συνέχεια γίνεται συχνά το αντικείμενο των ονείρων ενός νεαρού ατόμου. Αλλά δεν καταλαβαίνει κάθε μαθητής, ακόμη και μεγαλύτερος, που θαυμάζει τις παιδαγωγικές ικανότητες, ποιες ιδιότητες πρέπει να έχει ένας άνθρωπος που θέλει να αφοσιωθεί στον μεγάλο σκοπό της διδασκαλίας και της εκπαίδευσης της νεότερης γενιάς.
Η σωστή στάση απέναντι στα παιδιά έχει μεγάλη σημασία για την επιτυχία του παιδαγωγικού έργου. Όποιος δεν έχει έντονο ενδιαφέρον για τα παιδιά και εκνευρίζεται με τις παραμικρές ατάκες τους είναι απίθανο να μπορέσει να γίνει καλός δάσκαλος. Οι καλύτεροι δάσκαλοι παίρνουν πάντα τη μεγαλύτερη ικανοποίηση από την εργασία με παιδιά. Και τα παιδιά, με τη σειρά τους, αισθάνονται καλά είτε ένας υπάλληλος έρχεται στην τάξη τους, εκπληρώνοντας τα καθήκοντά του, είτε ένας φίλος, ενθουσιώδης της δουλειάς του, στην οποία είναι παθιασμένος, στην οποία βάζει όλη του την ψυχή, μελετά μαζί τους.
Από την αγάπη για τα παιδιά προέρχεται η αγάπη για τη διδασκαλία. Και αυτή η αγάπη δίνει μαεστρία στη δουλειά. Είναι σαφές σε όλους: μπορείτε να διδάξετε μόνο αυτό που ο ίδιος γνωρίζετε καλά και αυτό που σας ενδιαφέρει πολύ να μάθετε. Το αντικείμενο που διδάσκεται πρέπει να είναι η αγαπημένη επιστήμη του δασκάλου. Ωστόσο, από αυτό δεν προκύπτει καθόλου ότι ο δάσκαλος περιορίζει το εύρος των γνώσεων και των ενδιαφερόντων του στο στενό πλαίσιο του ενός μαθήματος του. Το μυαλό του παιδιού είναι περίεργο και περιπετειώδες. Αρκετά συχνά τα παιδιά κάνουν ερωτήσεις στον δάσκαλο που απέχουν πολύ από την ειδικότητά του. Και πρέπει να είστε πάντα έτοιμοι να ικανοποιήσετε τις ανάγκες των παιδιών. Επομένως, ένας δάσκαλος πρέπει να αποκτά συνεχώς νέες και νέες πληροφορίες για τον κόσμο γύρω του και όχι μόνο για το αντικείμενο που διδάσκει.
Όσον αφορά τον προσδιορισμό των επαγγελματικών ιδιοτήτων ενός δασκάλου και των χαρακτηριστικών της παιδαγωγικής εργασίας, είναι ενδιαφέρον αποφθέγματα μεγάλων ανθρώπων για δασκάλους, παιδαγωγούς. Μας εισάγουν στις περιπλοκές του επαγγέλματος, μας κάνουν να σεβόμαστε το επάγγελμα του εκπαιδευτικού, να αποκαλύπτουμε την ουσία του και να μεταφέρουμε την προσωπική εμπειρία του συγγραφέα.
ΜΕ αποσπάσματα για τους δασκάλουςΘα είναι χρήσιμο να εξοικειωθείτε με μελλοντικούς δασκάλους ή μαθητές που βρίσκονται ακόμα στα πρόθυρα της επιλογής επαγγέλματος.
Μαθαίνεις πιο γρήγορα και καλύτερα όταν διδάσκεις άλλους. Ρόζα Λούξεμπουργκ
Η εκπαίδευση είναι μια εκπαιδευτική διαδικασία, στην αρχή της οποίας το παιδί διδάσκεται να μιλάει και στο τέλος - να παραμένει σιωπηλό. Λέοναρντ Λούις Λέβινσον
Όταν αναθέτουν εργασίες για το σπίτι, οι δάσκαλοι στοχεύουν μαθητές και καταλήγουν να στοχεύουν γονείς. Ζωρζ Σιμενόν
Δάσκαλος δεν είναι αυτός που διδάσκει κάτι, αλλά αυτός που βοηθά να αποκαλύψει στον μαθητή του αυτά που ήδη γνωρίζει. Πάολο Κοέλιο
Μόνο και μόνο επειδή καθόμαστε στις τάξεις, ψάχνουμε σε εγκυκλοπαίδειες και βιβλία ιστορίας, δεν θα γίνουμε σοφότεροι. Ο. Χένρι
Αυτός που επιδεικνύει ευρυμάθεια ή μάθηση δεν έχει ούτε το ένα ούτε το άλλο. (Ε. Χέμινγουεϊ)
Όσο πιο εύκολο είναι για έναν δάσκαλο να διδάξει, τόσο πιο δύσκολο είναι για τους μαθητές να μάθουν. (Λ. Τολστόι)
Ένας δάσκαλος, αν είναι ειλικρινής, πρέπει να είναι πάντα προσεκτικός μαθητής. Γκόρκι Μ.
Ένας δάσκαλος που μπορεί να προικίσει τους μαθητές του με την ικανότητα να βρίσκουν χαρά στην εργασία θα πρέπει να στεφθεί με δάφνες. Χάμπαρντ Έλμπερτ Γκριν.
Οι δάσκαλοι των σχολείων έχουν εξουσία που μόνο να ονειρεύονται οι πρωθυπουργοί. (W. Churchill)
Σε κάθε επιστήμη, σε κάθε τέχνη, ο καλύτερος δάσκαλος είναι η εμπειρία. Μιγκέλ ντε Θερβάντες
Η εμπειρία είναι ο καλύτερος δάσκαλος. Θυμόμαστε καλά τα μαθήματά του. Τζέιμς Φένιμορ Κούπερ
Ένας κακός δάσκαλος παρουσιάζει την αλήθεια, ένας καλός δάσκαλος σε μαθαίνει να τη βρίσκεις. Adolf Disterweg
Το πιο σημαντικό φαινόμενο στο σχολείο, το πιο διδακτικό μάθημα, το πιο ζωντανό παράδειγμα για τον μαθητή είναι ο ίδιος ο δάσκαλος. Adolf Disterweg
Όλα όσα χρειάζεται να ξέρετε δεν μπορούν να διδαχθούν ένας δάσκαλος μπορεί να κάνει μόνο ένα πράγμα - να δείξει το δρόμο. Ρίτσαρντ Άλντινγκτον
Ο δάσκαλος είναι ένα άτομο που μπορεί να κάνει τα δύσκολα εύκολα. Ραλφ Γουόλντο Έμερσον
Η εμπειρία είναι ο δάσκαλος των πάντων. Γάιος Ιούλιος Καίσαρας
Ο χρόνος είναι μεγάλος δάσκαλος, αλλά, δυστυχώς, σκοτώνει τους μαθητές του. Έκτορας Μπερλιόζ
Όποιον θέλουν να τιμωρήσουν οι θεοί, τον κάνουν δάσκαλο. Lucius Annaeus Seneca (νεότερος)
Απαιτούν ένα θαύμα από γιατρούς και δασκάλους, και αν γίνει ένα θαύμα, κανείς δεν εκπλήσσεται. Μαρία φον Έμπνερ-Έσενμπαχ
Αν ένας δάσκαλος έχει μόνο αγάπη για τη δουλειά, θα είναι καλός δάσκαλος. Αν ένας δάσκαλος έχει μόνο αγάπη για τον μαθητή, όπως ο πατέρας ή η μητέρα, θα είναι καλύτερος από τον δάσκαλο που έχει διαβάσει όλα τα βιβλία, αλλά δεν έχει αγάπη ούτε για τη δουλειά ούτε για τους μαθητές. Αν ένας δάσκαλος συνδυάζει την αγάπη για τη δουλειά του και για τους μαθητές του, είναι τέλειος δάσκαλος. Τολστόι Λ. Ν.
Αυτοί από τους οποίους μαθαίνουμε ονομάζονται δικαίως δάσκαλοί μας, αλλά δεν αξίζουν όλοι όσοι μας διδάσκουν αυτό το όνομα. Γιόχαν Βόλφγκανγκ Γκαίτε
Ένας μαθητής δεν θα ξεπεράσει ποτέ έναν δάσκαλο αν τον βλέπει ως πρότυπο και όχι ως αντίπαλο. Belinsky V. G.
Αυτός που κατανοεί το καινούργιο ενώ αγαπά το παλιό μπορεί να είναι δάσκαλος. Κομφούκιος
Χρειάζεται περισσότερη ευφυΐα για να διδάξεις έναν άλλον παρά για να μάθεις τον εαυτό σου. Michel de Montaigne
Ο δάσκαλος είναι ένα άτομο που μπορεί να κάνει τα δύσκολα εύκολα. Ραλφ Έμερσον
Το καθήκον του παιδαγωγού και του δασκάλου παραμένει να εισαγάγει κάθε παιδί στην καθολική ανθρώπινη ανάπτυξη και να το κάνει άτομο πριν κατακτήσει τις πολιτικές σχέσεις. Adolf Disterweg
Οι δάσκαλοι δουλεύουν πολύ σκληρά και αμείβονται πολύ λίγο. Πράγματι, είναι δύσκολο και κουραστικό έργο να μειώσεις το επίπεδο των ανθρώπινων ικανοτήτων στο κάτω μέρος. George B. Leonard
Δίνεται ο λόγος στους καθηγητές όχι για να νανουρίζουν τις δικές τους σκέψεις, αλλά για να αφυπνίσουν τις σκέψεις κάποιου άλλου. Βασίλι Οσίποβιτς Κλιουτσέφσκι
Όλη η περηφάνια ενός δασκάλου βρίσκεται στους μαθητές του, στην ανάπτυξη των σπόρων που σπέρνει. Ντμίτρι Μεντελέεφ
Υπάρχουν μόνο δύο τύποι δασκάλων: αυτοί που διδάσκουν πάρα πολύ και αυτοί που δεν διδάσκουν καθόλου. Σάμουελ Μπάτλερ
Ο μαθητής που δεν είναι ανώτερος από τον δάσκαλό του είναι ελεεινός. Λεονάρντο Ντα Βίντσι
Ένας δάσκαλος που μπορεί να προικίσει τους μαθητές του με την ικανότητα να βρίσκουν χαρά στην εργασία θα πρέπει να στεφθεί με δάφνες. Χάμπαρντ Ε.
Το χαρακτηριστικό ενός δασκάλου είναι να μην διστάζει σε αυτά που λέει ο ίδιος. Ιωάννης Χρυσόστομος
Καλός δάσκαλος είναι αυτός που τα λόγια του δεν διαφέρουν από τις πράξεις του. Marcus Porcius Cato the Elder
Το να επαναλαμβάνεις τα λόγια του δασκάλου δεν σημαίνει ότι είσαι διάδοχός του. Ντμίτρι Πισάρεφ
Διδασκαλία σημαίνει διπλή μάθηση. Joseph Joubert
Ό,τι χωνεύουν οι δάσκαλοι, το τρώνε οι μαθητές. Καρλ Κράους
Ο δάσκαλος είναι ένα άτομο που ξέρει καλύτερα πώς να μεγαλώνει τα παιδιά των άλλων από τα δικά του. Julien de Falkenare
Πρέπει να γεννηθεί κανείς παιδαγωγός και δάσκαλος. καθοδηγείται από έμφυτη διακριτικότητα. Adolf Disterweg
Οι δάσκαλοι των σχολείων έχουν εξουσία που μόνο να ονειρεύονται οι πρωθυπουργοί. Ουίνστον Τσώρτσιλ
Τοποθετήστε εκατό δασκάλους από πάνω σας - θα είναι ανίσχυροι αν δεν μπορείτε να αναγκάσετε τον εαυτό σας και να απαιτήσετε από τον εαυτό σας. Sukhomlinsky V. A.
Ένας κακός δάσκαλος παρουσιάζει την αλήθεια, ένας καλός σε μαθαίνει να τη βρίσκεις. Adolf Disterweg
Αυτός που είναι δάσκαλος μέχρι το μεδούλι τα παίρνει όλα σοβαρά, λαμβάνοντας υπόψη μόνο τους μαθητές του -ακόμα και τον εαυτό του. Φρίντριχ Νίτσε
Για να είσαι καλός δάσκαλος, πρέπει να αγαπάς αυτό που διδάσκεις και να αγαπάς αυτούς που διδάσκεις. Βασίλι Οσίποβιτς Κλιουτσέφσκι
Όχι ο δάσκαλος που λαμβάνει την ανατροφή και την εκπαίδευση ενός δασκάλου, αλλά αυτός που έχει την εσωτερική σιγουριά ότι είναι, πρέπει να είναι και δεν μπορεί να είναι αλλιώς. Αυτή η εμπιστοσύνη είναι σπάνια και μπορεί να αποδειχθεί μόνο από τις θυσίες που κάνει ένα άτομο στο κάλεσμά του. Τολστόι Λ. Ν.
Να είστε ευγενικοί με τους δασκάλους. Ακόμα κι αν δεν αξίζουν τον σεβασμό σου, αξίζουν τον οίκτο σου. Ashley Brilliant
Ένας καλός δάσκαλος μπορεί να διδάξει στους άλλους ακόμα και αυτό που ο ίδιος δεν μπορεί να κάνει. Tadeusz Kotarbiński
Γιατί μελετάμε την αντίσταση των μετάλλων στα ΤΕΙ, αλλά στα παιδαγωγικά δεν μελετάμε την αντίσταση του ατόμου όταν αρχίζουν να το εκπαιδεύουν; Αλλά δεν είναι μυστικό για όλους ότι συμβαίνει μια τέτοια αντίσταση. Άντον Σεμένοβιτς Μακαρένκο
Το καλό σε έναν άνθρωπο πρέπει να σχεδιαστεί και ο δάσκαλος είναι υποχρεωμένος να το κάνει. Άντον Σεμένοβιτς Μακαρένκο
Από τα μαθήματα ορισμένων δασκάλων, μαθαίνουμε μόνο την ικανότητα να κάθεστε όρθια. Wladyslaw Katarzynski
Αν η παιδαγωγική θέλει να διαπαιδαγωγήσει έναν άνθρωπο από όλες τις απόψεις, τότε πρέπει πρώτα να τον γνωρίσει από όλες τις απόψεις. K. D. Ushinsky
Οι δάσκαλοι στους οποίους τα παιδιά οφείλουν την ανατροφή τους είναι πιο έντιμοι από τους γονείς: άλλοι μας δίνουν μόνο ζωή, ενώ άλλοι μας δίνουν μια καλή ζωή. Αριστοτέλης
Η διδασκαλία είναι μια χαμένη τέχνη, αλλά ο σεβασμός στη διδασκαλία είναι μια χαμένη παράδοση. Jacques Martin Barzin
Όποιος δεν ήταν μαθητής δεν θα είναι δάσκαλος. Βοήθιος της Δακίας
Η μεγαλύτερη χαρά για έναν δάσκαλο είναι όταν επαινούν τον μαθητή του. Σαρλότ Μπροντέ
Εμείς οι ίδιοι πρέπει να πιστεύουμε σε αυτό που διδάσκουμε στα παιδιά μας. Γούντροου Γουίλσον
Κακός μαθητής είναι αυτός που δεν είναι ανώτερος από τον δάσκαλο. Λεονάρντο Ντα Βίντσι
Ο άνθρωπος πάντα μαθαίνει μόνο από αυτούς που αγαπά. Αυτοί από τους οποίους μαθαίνουμε δικαίως αποκαλούνται δάσκαλοι, αλλά δεν αξίζουν όλοι όσοι μας διδάσκουν αυτό το όνομα. Γιόχαν Βόλφγκανγκ Γκαίτε
Για να εκπαιδεύσουμε τους άλλους, πρέπει πρώτα να εκπαιδεύσουμε τον εαυτό μας. N.V. Gogol
Ο ίδιος ο δάσκαλος πρέπει να είναι αυτό που θέλει να είναι ο μαθητής. V. I. Dal
Ένας δάσκαλος εργάζεται στο πιο σημαντικό έργο - διαμορφώνει ένα άτομο. Ο δάσκαλος είναι μηχανικός των ανθρώπινων ψυχών. Μ. Ι. Καλίνιν
Η ανατροφή ενός παιδιού δεν είναι μια χαριτωμένη διασκέδαση, αλλά μια εργασία που απαιτεί επένδυση - δύσκολες εμπειρίες, προσπάθειες άγρυπνων νυχτών και πολλές, πολλές σκέψεις - Janusz Korczak
Ένας μέτριος δάσκαλος εξηγεί. Ένας καλός δάσκαλος εξηγεί. Ένας εξαιρετικός δάσκαλος δείχνει. Ένας μεγάλος δάσκαλος εμπνέει. Ουίλιαμ Γουόρντ
Αν έχεις γνώση, άφησε τους άλλους να ανάψουν τις λάμπες τους από αυτήν. Τόμας Φούλερ
Ο δάσκαλος πρέπει να είναι καλλιτέχνης, καλλιτέχνης, ερωτευμένος με πάθος με το έργο του Anton Pavlovich Chekhov
Ο ρόλος του δασκάλου είναι να ανοίγει πόρτες, όχι να σπρώχνει τον μαθητή μέσα από αυτές. Άρθουρ Σνάμπελ
Όποιος δεν θυμάται καθόλου τα παιδικά του χρόνια είναι κακός δάσκαλος. Μαρία φον Έμπνερ-Έσενμπαχ
Οι άνθρωποι δεν γεννιούνται, αλλά μεγαλώνουν. Έρασμος του Ρότερνταμ
Σου άρεσε; Κάντε κλικ στο κουμπί:
- Σε επαφή με 0
- Google+ 0
- Εντάξει 0
- Facebook 0
