Προσπαθήστε να βρείτε το δικό σας παραμύθι για τα ζώα. Η γλώσσα των ζώων. Η κυρία Καίτη βρήκε μια φίλη

Ένας άνθρωπος είχε βοσκό και για πολλά χρόνια υπηρετούσε πιστά τον κύριό του.

Μια μέρα έβοσκε πρόβατα και άκουσε ένα περίεργο σφύριγμα στο δάσος. Ήθελε να μάθει τι ήταν το θέμα και πήγε προς αυτή την κατεύθυνση. Και ξαφνικά βλέπει ένα δάσος να καίγεται, και ένα φίδι να σφυρίζει στις φλόγες της φωτιάς. Ο βοσκός σταμάτησε. Η φλόγα πλησίαζε όλο και πιο κοντά στο φίδι.

Βοσκός! Για όνομα του Θεού, σώσε με από τη φωτιά! - φώναξε το φίδι.

Ο βοσκός άπλωσε ένα ραβδί, και το φίδι έφτασε στο χέρι του κατά μήκος του, και από το χέρι του στον λαιμό του, και τυλίχτηκε γύρω του. Ο βοσκός φοβήθηκε και είπε στο φίδι:

Αλίμονο! Σε έσωσα, αλλά κατέστρεψα τον εαυτό μου!

«Μη φοβάσαι», απαντά το φίδι, «πάρε με στον πατέρα μου, τον βασιλιά του φιδιού».

Ο βοσκός δεν πάει, αρνείται.

«Δεν μπορώ», λέει, «να αφήσω τα πρόβατα».

Μην ανησυχείς για τα πρόβατα, δεν θα τους συμβεί τίποτα, απλά πήγαινε γρήγορα.

Ο βοσκός περπάτησε για πολλή ώρα με ένα φίδι στο λαιμό του μέσα στο δάσος και τελικά έφτασε σε μια πύλη υφασμένη από ζωντανά φίδια. Πλησίασαν την πύλη, το φίδι σφύριξε και η πύλη αμέσως ξεμπέρδεψε. Το φίδι λέει στον βοσκό:

Όταν φτάσουμε στο παλάτι, ο πατέρας σου θα σου προσφέρει ασήμι, χρυσό και πολύτιμους λίθους. Αλλά αρνείσαι τα πάντα και ζητάς μόνο να σου δώσει το χάρισμα να κατανοείς τη γλώσσα των ζώων. Δεν θα συμφωνήσει αμέσως, αλλά στο τέλος θα δώσει.

Μόλις μπήκαν στο παλάτι, ο βασιλιάς του φιδιού άρχισε να κλαίει και ρώτησε το φίδι:

Πού ήσουν, γιε μου;

Το φίδι είπε στον πατέρα του τα πάντα με τη σειρά: πώς τον περικύκλωσαν οι φλόγες και πώς τον έσωσε ο βοσκός. Τότε ο βασιλιάς του φιδιού είπε στον βοσκό:

Με τι να σε ανταμείψω;

«Δεν χρειάζομαι τίποτα, απλώς δώσε μου το χάρισμα να καταλαβαίνω τη γλώσσα των ζώων», απάντησε ο βοσκός.

Όχι, ένα τέτοιο δώρο δεν θα σας φέρει ευτυχία. Άλλωστε, αν το λάβεις και το πεις σε κανέναν, θα πεθάνεις εκεί. Ζητήστε κάτι άλλο», είπε ο βασιλιάς του φιδιού.

Αν θέλετε να με ευχαριστήσετε, βεβαιωθείτε ότι καταλαβαίνω τη γλώσσα των ζώων, αλλά αν δεν το κάνετε, τότε να είστε υγιείς, δεν χρειάζομαι τίποτα άλλο. - Με αυτά τα λόγια, ο βοσκός γύρισε και απομακρύνθηκε.

Ο βασιλιάς του φώναξε.

Περίμενε ένα λεπτό! Ελα εδώ. Αφού το θέλεις τόσο, άνοιξε το στόμα σου.

Ο βοσκός υπάκουσε και ο βασιλιάς του φιδιού τον έφτυσε στο στόμα.

«Τώρα φτύσε στο στόμα μου», είπε.

Ο βοσκός έφτυσε και μετά έφτυσε ο βασιλιάς. και ούτω καθεξής τρεις φορές, και τελικά ο βασιλιάς του φιδιού είπε:

Λοιπόν, έχετε λάβει το χάρισμα να κατανοείτε τη γλώσσα των ζώων. Πήγαινε με ειρήνη, αλλά αν εκτιμάς τη ζωή, μην πεις λέξη σε κανέναν. Ό,τι και να πεις, εδώ πεθαίνεις.

Ο βοσκός έφυγε. Περπατάει μέσα στο δάσος και ακούει και καταλαβαίνει όλα όσα λένε πουλιά, ζώα και άλλα πλάσματα του δάσους. Ήρθε στα πρόβατά του, τα μέτρησε και, βλέποντας ότι ήταν ήσυχα ξαπλωμένα, ξάπλωσε ο ίδιος να ξεκουραστεί. Πριν προλάβει να ξαπλώσει, πέταξαν δύο κοράκια, κάθισαν σε ένα δέντρο και άρχισαν να μιλάνε στη γλώσσα τους:

Να ήξερε μόνο ο βοσκός ότι εκεί που βρίσκεται το μαύρο αρνί, υπάρχει ένα κελάρι σκαμμένο στη γη, και στο κελάρι υπάρχει χρυσός και ασήμι!

Το άκουσε ο βοσκός, πήγε στον ιδιοκτήτη και του είπε. Του έδωσε ένα κάρο, και μαζί έσκαψαν την είσοδο του κελαριού και πήραν τον θησαυρό στο σπίτι. Ο ιδιοκτήτης ήταν έντιμος άνθρωπος και έδωσε ολόκληρο τον θησαυρό στον βοσκό.

Πάρε όλο τον θησαυρό, γιε μου», είπε. - Φτιάξτε ένα σπίτι, παντρευτείτε και ζήστε ευτυχισμένοι.

Ο βοσκός πήρε το θησαυρό, έχτισε ένα σπίτι, παντρεύτηκε και έζησε σε αυτό. Σύντομα έγινε ο πλουσιότερος άνθρωπος όχι μόνο στο χωριό του, αλλά σε ολόκληρη την επαρχία. Οι βοσκοί φρόντιζαν τα πρόβατα, τις αγελάδες και τα γουρούνια του, οι γαμπροί φρόντιζαν τα άλογά του.

Κάποια Χριστούγεννα είπε στη γυναίκα του:

Ετοιμάστε κρασί, κονιάκ και μεζεδάκια, θα τα πάμε αύριο στους βοσκούς, να διασκεδάσουν κι αυτοί.

Η γυναίκα μου ετοίμασε τα πάντα. Το πρωί πήγαν στο αγρόκτημα και το βράδυ ο ιδιοκτήτης είπε στους βοσκούς:

Φάτε, πιείτε, ευφραστείτε και θα προσέχω το κοπάδι όλη τη νύχτα.

Τα μεσάνυχτα οι λύκοι ούρλιαξαν και τα σκυλιά γάβγιζαν.

Μπορούμε να έρθουμε να φάμε; - ρώτησαν οι λύκοι. - Θα σου δώσουμε και κρέας!

«Ελάτε, δεν θα μας πείραζε να φάμε», απάντησαν τα σκυλιά. Μόνο ένας σκύλος, τόσο μεγάλος που του έμειναν μόνο δύο δόντια στο στόμα, γάβγισε:

Μάταια λες ψέματα. Όσο έχω άλλα δύο δόντια στο στόμα μου, δεν θα αφήσω τον κύριό μου να κάνει κακό.

Μόλις ξημέρωσε, ο ιδιοκτήτης διέταξε να σκοτώσουν όλα τα σκυλιά εκτός από τον ηλικιωμένο σκύλο.

Οι βοσκοί άρχισαν να λένε:

Ο Θεός μαζί σου, αφέντη! Τους λυπάμαι!

Αλλά ο ιδιοκτήτης απάντησε:

Κάνε όπως διέταξα! - και πήγα σπίτι με τη γυναίκα μου.

Καβάλασαν έφιπποι: ο σύζυγος σε άλογο και η γυναίκα σε φοράδα. Το άλογο κάλπασε μπροστά, αλλά η φοράδα έπεσε πίσω. Το άλογο βόγκηξε και είπε στη φοράδα:

Κινηθείτε! Γιατί μένεις πίσω;

Ναι, είναι καλό για σένα», απαντά η φοράδα, «κουβαλάς έναν ιδιοκτήτη και εγώ κουβαλάω τρεις: τον ιδιοκτήτη, το παιδί μέσα της και το πουλάρι μέσα μου».

Όταν το άκουσε ο σύζυγος, γύρισε και γέλασε, και η γυναίκα, βλέποντας ότι γελούσε, σήκωσε τη φοράδα, έπιασε τον άντρα της και ρώτησε γιατί γελούσε. Ο σύζυγος απάντησε:

Τίποτα, δεν πειράζει.

Αλλά η σύζυγος δεν το πίστευε και συνέχισε να πείραζε τον άντρα της για να της το πει.

Ο Θεός να σε έχει καλά, γυναίκα! Τι είσαι; «Ναι, πραγματικά δεν ξέρω γιατί γελούσα», λέει ο σύζυγος.

Αλλά όσο περισσότερο αρνιόταν, τόσο περισσότερο τον πείραζε η γυναίκα του. Τελικά ο σύζυγος είπε:

Αν σου πω, θα πεθάνω αμέσως.

Αλλά δεν τον πίστευε και τον παρακαλούσε - πες του, πες του! Με αυτό ήρθαμε σπίτι. Ο σύζυγος παρήγγειλε αμέσως ένα φέρετρο και, όταν ήταν έτοιμο, το έβαλε μπροστά στο σπίτι.

«Τώρα θα ξαπλώσω στο φέρετρο», είπε στη γυναίκα του, «Θα σου πω με τι γέλασα και θα πεθάνω αμέσως».

Ξάπλωσε λοιπόν στο φέρετρο και κοίταξε γύρω του για τελευταία φορά. Και εκείνη την ώρα, ένα γέρικο πιστό σκυλί ήρθε τρέχοντας από το κοπάδι, κάθισε στο κεφάλι του ιδιοκτήτη και άρχισε να κλαίει. Ο σύζυγος το είδε και είπε στη γυναίκα του:

Φέρτε ένα κομμάτι ψωμί και δώστε το στον σκύλο.

Η γυναίκα έφερε και πέταξε ένα κομμάτι ψωμί στον σκύλο, αλλά αυτός δεν το κοίταξε καν.

Τότε ο κόκορας πετάχτηκε και άρχισε να ραμφίζει το ψωμί. Ο σκύλος λέει στον κόκορα:

Καταραμένος λαίμαργος! Απλά πρέπει να φας, δεν βλέπεις ότι ο ιδιοκτήτης πρόκειται να πεθάνει.

Λοιπόν, ας πεθάνει, δεν υπάρχει νόμος για τους ανόητους», απαντά ο κόκορας. - Έχω εκατό συζύγους, και μπορώ να αντεπεξέλθω σε όλες. Αλλά ο ιδιοκτήτης παρεξηγήθηκε εντελώς: δεν μπορούσε να αντιμετωπίσει ένα.

Ο σύζυγος το άκουσε, σηκώθηκε από το φέρετρο, πήρε ένα ραβδί και κάλεσε τη γυναίκα του στο σπίτι:

«Έλα, θα σου τα πω όλα», είπε και ας την γοητεύσουμε με ένα ραβδί.

Ορίστε, ορίστε!

Η γυναίκα του σώπασε και δεν ξαναρώτησε γιατί γελούσε.

Φτιάχνουμε παραμύθια

Έργα μαθητών της Β' τάξης

Καλοσύνη

Νεγκρέι Ντένις 2-α

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα αγόρι. Του έδωσαν ένα γατάκι. Το αγόρι αγαπούσε το γατάκι και έπαιζε μαζί του.

Στο παράθυρό τους υπήρχε ένας μεγάλος κάκτος. Κάποτε ένα αγόρι πέρασε δίπλα από έναν κάκτο και τον τρύπησε. Το αγόρι ένιωσε πόνο και άρχισε να κλαίει. Το βράδυ, όταν το αγόρι πήγε για ύπνο, το γατάκι αποφάσισε να εκδικηθεί τον φίλο του και δάγκωσε όλες τις ράχες του κάκτου. Και ο κάκτος αποδείχθηκε μαγικός και μετέτρεψε το γατάκι σε σκαντζόχοιρο. Όταν το αγόρι ξύπνησε το πρωί, δεν είδε το γατάκι και άρχισε να του τηλεφωνεί. Αλλά ως απάντηση στο κάλεσμά του, δεν ήταν ένα γατάκι που έβλεπε κάτω από την κουρτίνα, αλλά ένας σκαντζόχοιρος. Στην αρχή το αγόρι τρόμαξε, αλλά μετά είδε τα θλιμμένα μάτια του και λυπήθηκε τον καημένο. Έριξε γάλα σε ένα πιατάκι και το έβαλε στον σκαντζόχοιρο. Μόλις άρχισε να πίνει, οι βελόνες άρχισαν να πέφτουν και το γατάκι έγινε το ίδιο με πριν.

Αυτός ο μαγικός κάκτος λυπήθηκε το γατάκι για την καλοσύνη του αγοριού.

Είδος κυπρίνου

Σίτσεφ Ντμίτρι 2-α

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Ντίμα ένας ποδοσφαιριστής. Πήγε στην προπόνηση. Και μετά την προπόνηση, αυτός και ο πατέρας του λάτρευαν να πάνε για ψάρεμα.

Και τότε μια μέρα ο Ντίμα έπιασε μια μεγάλη τσιπούρα. Ο Leschch προσευχήθηκε: «Άφησέ με, Ντίμα, μην με καταστρέψεις. Θα εκπληρώσω οποιαδήποτε επιθυμία σου και γιατί όχι;» σκέφτηκε ο Ντίμα, αφήνοντας την τσιπούρα σε έναν κουβά με νερό. Αν εκπληρώσει την επιθυμία του, θα τον αφήσω να φύγει, αλλά αν δεν την εκπληρώσει, τότε η μητέρα του θα τον τηγανίσει για δείπνο. «Θέλω», λέει ο Ντίμα, να κερδίσω έναν αγώνα ποδοσφαίρου στο σχολείο αύριο». Του λέει η τσιπούρα: «Ηρέμησε, θα εκπληρώσω το αίτημά σου». Και έτσι έγινε, η ομάδα του Dima κέρδισε. Ο προπονητής πλησιάζει τον Ντίμα και λέει ότι θα παίξει για την ομάδα της πόλης. Ο Ντίμα λυπήθηκε και ο Μπρέιμ τον καθησυχάζει ότι η νίκη του είναι εξασφαλισμένη. Και πάλι πήραν την πρώτη θέση. Ο Ντίμα έγινε σημαντικός για τον εαυτό του και έγινε γενναίος. Βγήκα με φίλους να φάω παγωτό και ξέχασα τον φίλο μου. Είδος κυπρίνου. Γύρισα σπίτι και ο Bream πέθανε από πλήξη και μοναξιά.

Το ηθικό δίδαγμα της ιστορίας είναι: μην ξεχνάς αυτούς που σου κάνουν καλό.

Νεράιδα και ζώα. Παραμύθι.

Matveeva Yu 2-a

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας σκαντζόχοιρος. Ήταν ένας πολύ ευγενικός, έξυπνος και φιλικός σκαντζόχοιρος.

Είχε πολλούς φίλους: ένα κουνελάκι, ένα ποντίκι, ένα γατάκι, ένα μικρό σκίουρο και μια μικρή μέλισσα και αποφάσισε να κάνει μια βόλτα με τους φίλους του γιατί ήταν μια ηλιόλουστη μέρα. Πήγαν να κολυμπήσουν στο ποτάμι. Και μετά ξάπλωσαν να κάνουν ηλιοθεραπεία και κοίταξαν τα σύννεφα στον ουρανό και βρήκαν αστείες φιγούρες σε αυτά. Αλλά τα σύννεφα έπλευσαν μακριά, ο ήλιος εξαφανίστηκε, τα σύννεφα εμφανίστηκαν και άρχισαν να βρέχει Τα ζώα άρχισαν να ψάχνουν κάπου να κρυφτούν από τη βροχή, αλλά δεν υπήρχε πουθενά τίποτα κατάλληλο. Και τότε η καλή νεράιδα ήρθε να τους βοηθήσει. Με τους βοηθούς της τον Chip και τον Dale, πήρε τα ζώα στο σπίτι με τη μαγική της άμαξα. Τα ζώα έδωσαν στη Νεράιδα τσάι με λεμόνι και μέλι. Η Νεράιδα πήγε στην παραμυθένια χώρα της και ο Τσίπ και ο Ντέιλ έμειναν με τα ζώα. Έγιναν φίλοι και έζησαν πολύ ευτυχισμένοι.

Πραγματικός φίλος

Yanchenya Elena 2η τάξη

Εκεί ζούσε ένα αγόρι και το όνομά του ήταν Βόβα. Μια μέρα πήγε μια βόλτα. Δεν παρατήρησε πώς έπεσε στη λίμνη. Και στην πορεία ένα αγόρι περπατούσε, είδε ότι ο Βόβα είχε πέσει στη λίμνη και έτρεξε να τον σώσει. Έσωσε τον Βόβα και ο Βόβα τον ευχαρίστησε. Από τότε άρχισαν να είναι φίλοι μαζί.

Μπάλα

Zeytunyan Arthur 2η τάξη

Ο παππούς και η γιαγιά μου, που ζουν στο Maykop, είχαν ένα σκυλί το όνομα Sharik. Αυτός ο σκύλος ήταν πολύ ευκίνητος και δεν καθόταν ποτέ σε ένα μέρος για ένα λεπτό. Στον κήπο η γιαγιά μου φύτεψε σπορόφυτα ντομάτας και αγγουριού. Τους πρόσεχε κάθε μέρα. Τα σπορόφυτα έχουν μεγαλώσει. Μια μέρα, ο ανήσυχος Σαρίκ έτρεξε στον κήπο και πάτησε όλα τα σπορόφυτα. Όλα αυτά τα είδε η γιαγιά και έκλαψε γιατί χάθηκε όλη της η δουλειά. Από θυμό έστειλε τον Σαρίκ στα Λαγονάκια βουνά με τις φίλες της. Η σκυλίτσα ζούσε στα βουνά, όπου έβοσκε αγελάδες και πρόβατα. Όταν ο θυμός της γιαγιάς μου πέρασε, συνειδητοποίησε ότι δεν υπήρχε λόγος να το κάνει αυτό. Όμως ήταν ήδη πολύ αργά.

Λιοντάρι και ζώα.

Dadasheva Indira 2η τάξη

Στο δάσος ζούσε ένα λιοντάρι. Και κυνηγούσε ζώα. Και έτσι ήρθε η σειρά της αλεπούς. Το λιοντάρι προλαβαίνει την αλεπού και προλαβαίνει. Και η αλεπού λέει: «Μη με φας, λιοντάρι». Στην άλλη πλευρά της λίμνης εμφανίστηκε κάποιος σαν εσένα». Το λιοντάρι θύμωσε και είπε: «Αλεπού και αλεπού, πάρε με στην άλλη άκρη της λίμνης». Η αλεπού τον πήρε μακριά και το λιοντάρι είπε: «Αλεπού, πού είναι το λιοντάρι σου;» «Εκεί, κοίτα τη λίμνη», απαντά η αλεπού. Το λιοντάρι είδε την αντανάκλασή του και όρμησε στο νερό. Έτσι τα ζώα ξεφορτώθηκαν το λιοντάρι.

Άτακτοι βάτραχοι.

Kirillov Danil 2η τάξη

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια οικογένεια βατράχων σε ένα βάλτο. Η μάνα βάτραχος πήγαινε να πιάσει κουνούπια για μεσημεριανό. Είπε στα βατράχια να μην φύγουν από το σπίτι, αλλιώς θα τα έτρωγε ο αδηφάγος ερωδιός. Και έφυγε. Τα βατράχια έπαιξαν, πήδηξαν, έτρεξαν και δεν πρόσεξαν πόσο μακριά από το σπίτι τους. Ο ερωδιός ανέβηκε και κατάπιε τους βατράχους. Η μάνα βάτραχος επέστρεφε από το κυνήγι και είδε έναν ερωδιό με γεμάτη κοιλιά. Ο ερωδιός κοιμόταν και τα μωρά βατράχια πηδούσαν μέσα στην κοιλιά. Η μητέρα βάτραχος πήρε μια ελατοβελόνα και τρύπησε την κοιλιά του ερωδιού. Τα βατράχια πήδηξαν έξω. Υποσχέθηκαν στη μαμά να μην φύγει ποτέ ξανά μακριά από το σπίτι. Να υπακούς πάντα τη μητέρα σου.

Γυάλινες μπάλες.

Kovalenko Katya 2η τάξη

Υπήρχαν πολλά διαφορετικά παιχνίδια και φωτάκια κρεμασμένα στο γιορτινό δέντρο του καταστήματος. Ανάμεσά τους υπήρχαν πλαστικές και γυάλινες μπάλες. Ο κόσμος περνούσε και θαύμαζε την ομορφιά και τη λάμψη του χριστουγεννιάτικου δέντρου με τα φωτάκια και τις μπάλες του. Οι γυάλινες μπάλες πίστευαν ότι οι άνθρωποι μόνο τις θαύμαζαν και ήταν πολύ περήφανοι για αυτό. Άρχισαν ακόμη και να κουνιούνται στο κλαδί από περηφάνια. Οι πλαστικές μπάλες έλεγαν: "Προσοχή, θα σπάσεις!" Όμως οι γυάλινες μπάλες δεν τις άκουσαν και ταλαντεύονταν όλο και περισσότερο στο κλαδί. Κι έτσι έπεσαν και έσπασαν. Και οι γυάλινες μπάλες δεν κρέμονται πια στο δέντρο. Και οι άνθρωποι περνούν δίπλα από το χριστουγεννιάτικο δέντρο και συνεχίζουν να θαυμάζουν την ομορφιά και την κομψή εμφάνισή του.

Ποντίκια και τυρί.

Zhakenova Ainur 2η τάξη

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα ποντίκι. Και είχε τρεις γιους: τον Σίμκα, τον Τιμόσα και τον νεότερο Βανιούτκα. Το πρωί, ο Σίμκα έτρωγε χυλό, ο Τιμόσα έτρωγε τυρί κότατζ και ο Βανιούτκα δεν έτρωγε τίποτα, δεν έπινε ούτε γάλα. Μια μέρα τους ήρθε η γιαγιά και τους έφερε έξι τυριά. Και η Βανιούτκα άρεσε το τυρί. Τη νύχτα, ένα αστέρι έπεσε στο παράθυρο του Βανιούτκα. Έκανε μια ευχή να έχει ένα βουνό τυρί στην τρύπα του. Και όταν ξύπνησε, είχε ένα βουνό τυρί. Έφαγε τα πάντα και έγινε σαν μπάλα.

Γοργόνα

Bulavenko Kristina Β' τάξη

Πήγαμε στην παραλία με τις φίλες μας. Κάναμε ηλιοθεραπεία και μετά πήγαμε για μπάνιο και είδαμε ένα κορίτσι. Το όνομά της ήταν η Μικρή Γοργόνα. «Μπορώ να ανταποκριθώ σε μια ευχή», της ευχήθηκα: «Θέλω να μην τσακωθούμε ποτέ». Και ήμασταν φίλοι με τη Μικρή Γοργόνα.

Πριγκίπισσα

Chabanenko Maryam 2η τάξη

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια πριγκίπισσα και ήθελε να ταξιδέψει σε όλο τον κόσμο. Και μια μέρα πήγα. Στο δρόμο συνάντησε μια γάτα και έναν σκύλο και τους πήρε. Έφτασε στο βασίλειο όπου ζει. Μια φορά που η πριγκίπισσα πήγε στο δάσος να μαζέψει μανιτάρια και χάθηκε. Κάθεται και κλαίει. Ξαφνικά εμφανίστηκε μια νεράιδα και είπε: «Γιατί κλαις;» Και η πριγκίπισσα απαντά: «Επειδή χάθηκα». Και ξαφνικά εκείνη τη στιγμή η πριγκίπισσα βρέθηκε στο σπίτι της με ένα καλάθι γεμάτο μανιτάρια. Έζησε ευτυχισμένη για πάντα με μια γάτα και έναν σκύλο.

Αστέρι της Μικρής Γοργόνας

Afonichkina Elizaveta Β' τάξη

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια μικρή γοργόνα, η Zvezdochka, και ο πατέρας της ήταν ο Ποσειδώνας. Ήταν δυνατός και δυνατός. Είχε μια χρυσή τρίαινα. Ήταν ο βασιλιάς της θάλασσας. Η σταρ ήταν πριγκίπισσα και όλοι την υπάκουαν. Όμως μια μέρα ένας άντρας έπεσε στη θάλασσα. Η μικρή γοργόνα τον πήρε από τα χέρια και τον έβαλε σε ένα καβούκι και τον περίμενε να ξυπνήσει. Ξύπνησε. Διασκέδαζαν. Όταν όμως το έμαθε ο πατέρας μου, παντρεύτηκαν. Και είχαν 2 μικρές γοργόνες: Καρδιά και Αστέρι.

Λύκος.

Σεβιάκο Άννα Β' τάξη

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν ένας γέρος και μια γριά. Και είχαν μια γάτα, έναν σκύλο και μια κατσίκα. Μια μέρα η γριά αποφάσισε να ψήσει τηγανίτες. Έψησα τηγανίτες και πήγα στο κελάρι για κρέμα γάλακτος.

Ένας λύκος έτρεχε κοντά, ένας πολύ πεινασμένος λύκος. Μπέρδεψε τη γριά με τη μυρωδιά των τηγανιτών και ήθελε να τη φάει. Κοίταξε από το παράθυρο και είπε: «Γέροντα, δώσε μου τη γριά». «Δεν υπάρχει περίπτωση», απάντησε ο γέρος. Ο λύκος θύμωσε και τους έφαγε όλους. Ο γέρος άρχισε να σκέφτεται πώς να βγει έξω. Και το σκέφτηκα. Κούνησαν τον λύκο και βγήκαν στην ελευθερία. Και ο λύκος κατάλαβε ότι η γριά μύριζε σαν τηγανίτες. Και ο λύκος δεν έκανε πια κακό στα μικρά.

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας γέρος κόμης που είχε έναν μοναχογιό. Ο νεαρός δεν μπορούσε να μάθει καμία τέχνη, και ως εκ τούτου όλοι τον θεωρούσαν ανόητο. Μια μέρα ο κόμης έστειλε τον γιο του να σπουδάσει σε έναν διάσημο δάσκαλο.

Ένα χρόνο αργότερα, ο νεαρός άνδρας επέστρεψε στο σπίτι περιτριγυρισμένος από ζώα του δάσους και πουλιά.

Ο πατέρας ξαφνιάστηκε και ρώτησε:

- Τι χρήσιμα πράγματα έμαθες, γιε μου;

- Έμαθα, πατέρα, να καταλαβαίνω τη γλώσσα των ζώων του δάσους, αλλά και των σκύλων, των πουλιών, ακόμη και των βατράχων.

- Πώς μπορείς να ζήσεις με μια τέτοια τέχνη; – ο κόμης θύμωσε. - Φύγε από το σπίτι μου, τεμπέλη, δεν είσαι πια γιος μου!

Ο νεαρός έφυγε από το πατρικό του σπίτι και περιπλανήθηκε στο πυκνό δάσος.

Βλέπει δύο άσπρα περιστέρια να κάνουν κύκλους πάνω από μια γκόμενα που έπεσε από τη φωλιά.

Ο νεαρός πήρε τη γκόμενα και την έβαλε στη φωλιά. Πώς τον ευχαρίστησαν τα περιστέρια:

«Θα έρθει η ώρα και θα σου κάνουμε μια βασιλική χάρη», είπαν τα περιστέρια.

Προς το βράδυ ένας νεαρός άνδρας πλησίασε ένα ψηλό, ζοφερό κάστρο. Στις πύλες του κάστρου τον συνάντησε ένας μικρόσωμος γκριζομάλλης γέρος. Στην παράκληση του νεαρού να περάσει τη νύχτα, ο γέρος απάντησε με θλίψη:

«Περάστε τη νύχτα αν δεν εκτιμάτε τη ζωή, γιατί αυτό το κάστρο είναι από καιρό καταραμένο», και έφυγε λυπημένος.

Μέσα στη νύχτα, ο νεαρός ξύπνησε από το ουρλιαχτό των σκύλων. Έχοντας ξεπεράσει τον φόβο του, κατέβηκε στο υπόγειο και είδε τρία τεράστια σκυλιά. Ο νεαρός δεν φοβήθηκε, αλλά άρχισε να τους μιλάει για κάτι στη γλώσσα του σκύλου.

Και το πρωί ο γέρος βρήκε τον νεαρό ζωντανό και υγιή, και μάλιστα με ένα φέρετρο από πολύτιμους λίθους. Ο νεαρός είπε ότι μαγεμένα σκυλιά φύλαγαν έναν θησαυρό που ήταν θαμμένος στο υπόγειο. Όταν ξέθαψε τον θησαυρό, η κατάρα εξαφανίστηκε και τα σκυλιά έφυγαν τρέχοντας. Ο γέρος χάρηκε πολύ και άφησε τον νεαρό να ζήσει στο κάστρο σαν δικός του γιος.

Μια μέρα ένας νεαρός άνδρας περπατούσε στην περιοχή του κάστρου και άκουσε μια συζήτηση μεταξύ δύο βατράχων.

Ήταν πολύ έκπληκτος και σκεφτικός, και το βράδυ στο κάστρο ρώτησε τον γέρο:

- Πες μου, τι έπαθε ο βασιλιάς σου;

«Είναι περίεργο πώς το έμαθες αυτό, αλλά είναι μια σκοτεινή ιστορία». Πριν από πολλά χρόνια, ο βασιλιάς δεν επέστρεψε από μακρινά ταξίδια και όλοι οι κληρονόμοι του μάλωναν για τον θρόνο. Τότε οι άνθρωποι αποφάσισαν ότι ένα ουράνιο σημάδι θα έπρεπε να υποδεικνύει τον νέο βασιλιά και οι αστρολόγοι προέβλεψαν ότι αυτή η μέρα θα ερχόταν αύριο.

Ο νεαρός ήθελε να δει αυτό το θαύμα. Αυτός και ο γέρος, ντυμένοι για τις γιορτές, πήγαν το πρωί στην πόλη.

Παρατηρώντας έναν άγνωστο, όμορφο, πλούσια ντυμένο νεαρό, όλοι οι κάτοικοι της πόλης τον κοίταξαν με περιέργεια. Και ξαφνικά δύο άσπρα περιστέρια προσγειώθηκαν στους ώμους του νεαρού.

Οι κάτοικοι της πόλης αποφάσισαν ότι αυτό ήταν ένα σημάδι από ψηλά και ρώτησαν τον νεαρό αν ήθελε να γίνει βασιλιάς τους.

Ο τύπος μπερδεύτηκε, μη γνωρίζοντας αν άξιζε μια τόσο υψηλή τιμή, αλλά το περιστέρι του ψιθύρισε στο αυτί ότι αυτή ήταν η πολύ βασιλική υπηρεσία, και συμφώνησε.

Από τότε, ο νεαρός άρχισε να κυβερνά το βασίλειο με σύνεση, και τα δύο περιστέρια του έδιναν πάντα λογικές συμβουλές.

Ένα παραμύθι είναι ένας εξαιρετικός βοηθός στην εκπαίδευση μαθητών και ενηλίκων. Ο καθένας μπορεί να ξυπνήσει τη φαντασία του και να βρει τη δική του ιστορία. Το κύριο πράγμα είναι να ξυπνήσετε λίγο το δημιουργικό σας πνεύμα. Αυτό μπορεί να γίνει κατά τη διαδικασία της επικοινωνίας, κάνοντας ερωτήσεις ο ένας στον άλλο. Είναι πάντα ενδιαφέρον να συνθέτεις το δικό σου παραμύθι - τελικά, αυτή είναι μια ιστορία στην οποία ο συγγραφέας επιλέγει ο ίδιος τα γεγονότα και τους χαρακτήρες.

Παρακάτω είναι παραδείγματα παραμυθιών που εφευρέθηκαν από μαθητές για ζώα.

Η ιστορία του Λύκου που σταμάτησε να τρώει πρόβατα

Ας εξετάσουμε ένα επινοημένο παραμύθι για τα ζώα για έναν Λύκο που έγινε ευγενικός. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια πολύ πεινασμένη χρονιά στο δάσος. Ο καημένος ο Λύκος δεν είχε τίποτα να φάει. Κυνηγούσε μέρα και νύχτα, και έτρεχε γύρω από όλους τους κήπους και τους κήπους - πουθενά δεν έβρισκε φαγητό. Ακόμα και τα περσινά μήλα στον κήπο πίσω από τη λίμνη τα έφαγε η αδυνατισμένη Άλκη. Υπήρχε ένα χωριό κοντά και ο Λύκος άρχισε να τρώει πρόβατα. Οι χωρικοί δεν μπορούσαν να κάνουν τίποτα για τον πεινασμένο Λύκο και αποφάσισαν να τον καταστρέψουν.

Και ο Λύκος είχε έναν μικρό φίλο - την Αρκτική αλεπού, που πάντα τον βοηθούσε με χαρά σε αντάλλαγμα για θήραμα. Ένα βράδυ η Αρκτική αλεπού κρύφτηκε κάτω από το τραπέζι στο σπίτι ενός από τους χωρικούς και άρχισε να ακούει. Η επινοημένη ιστορία για τα ζώα συνεχίζεται με τους χωρικούς να κάνουν μια συνάντηση και να συζητούν πώς θα καταστρέψουν τον Λύκο. Αποφασίστηκε να οργανωθεί μια επιδρομή με σκυλιά και να κυνηγηθεί ο πεινασμένος κάτοικος του δάσους.

Βοήθεια από έναν φίλο

Η Αρκτική αλεπού έμαθε για τα σχέδια των κυνηγών και αναφέρθηκε στον Λύκο. Ο λύκος του λέει: «Είναι καλό που μου είπες αυτά τα νέα. Τώρα πρέπει να κρυφτώ από τους θυμωμένους κυνηγούς. Ορίστε, ορίστε ένα μέρος από τα λάφυρά μου σήμερα για τη βοήθειά σας στον φτωχό Λύκο». Η αρκτική αλεπού πήρε ένα κομμάτι από το πόδι του προβάτου που πρόσφερε ο Λύκος και πήγε σπίτι. Αυτό το μικρό ζώο ήταν ανεξάρτητο και σοφό.

Πρόβλημα Λύκου

Ένα επινοημένο παραμύθι για τα ζώα εισάγει τον αναγνώστη σε περαιτέρω γεγονότα. Ο καημένος ο Λουλφ ένιωσε λυπημένος. Δεν ήθελε να φύγει από την πατρίδα του, αλλά τι θα μπορούσε να κάνει αν το αποφάσιζαν οι προσβεβλημένοι αγρότες; Κάθισε κοντά στην κρύα λιμνούλα. Ο ήλιος του χειμώνα πλησίαζε ήδη στο ζενίθ του. Ο Λύκος πείνασε - ο γκρίζος έφαγε τα υπολείμματα του θηράματος χθες το βράδυ. Αλλά αποφάσισε να μην πάει στο χωριό - οι αγρότες θα τον έπιαναν αμέσως εκεί. Ο Λύκος σκέφτηκε τις βαριές του σκέψεις και περιπλανήθηκε στη λίμνη. Και τότε βλέπει το δέρμα ενός σκύλου να βρίσκεται στην παγωμένη ακτή. Το φόρεσε και κατευθύνθηκε προς το χωριό να πάρει φρέσκο ​​αρνάκι για μεσημεριανό.

Ο Λύκος πλησίασε το χωριό. Κανείς δεν παρατήρησε ότι ένα πεινασμένο αρπακτικό έτρεχε στο δρόμο με την ουρά του ανάμεσα στα πόδια του. Εδώ ο γκρίζος κάνει τον δρόμο του στη στάνη. Πριν προλάβει να πιάσει έστω και ένα πρόβατο, βγήκε η ερωμένη και πέταξε ένα μπολ με χυλό στον Λύκο, παρεξηγώντας τον με σκύλο. Ο λύκος έφαγε το χυλό και το βρήκε πολύ νόστιμο.

Αυτή η φανταστική ιστορία για τα ζώα τελείωσε καλά. Την επόμενη φορά, οι πονηρές κατσίκες του γείτονα μπήκαν κρυφά σε αυτή την αυλή και άρχισαν να μαδάνε το λάχανο. Ο λύκος αποφάσισε να ευχαριστήσει τους κατοίκους του σπιτιού και έδιωξε τις κατσίκες. Μόνο ενώ τους έδιωχνε έπεσε το δέρμα του σκύλου από πάνω του. Κανείς όμως δεν άρχισε να τον κατηγορεί. Και από τότε ο Λύκος μετακόμισε από το δάσος στο σπίτι, σταμάτησε να τρώει πρόβατα και άλλαξε σε χυλό. Και όταν ο φίλος του η Αρκτική Αλεπού ήρθε να τον επισκεφτεί, τον κέρασε το μεσημεριανό του.

Η ιστορία της αλεπούς

Ένα παραμύθι για ζώα που εφευρέθηκαν από παιδιά είναι πάντα μια καλή ιστορία. Ας δούμε ένα άλλο παράδειγμα ιστορίας που θα χρησιμεύσει ως έμπνευση. Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια μοναχική Αλεπού στο δάσος κοντά σε μια λίμνη. Κανείς δεν ήθελε να την παντρευτεί. Ήταν πολύ πονηρή και ύπουλη, και όλα τα ζώα το ήξεραν. Την ταίριαξαν με τον Λύκο, τον Λαγό, ακόμα και την Αρκούδα. Κανείς δεν ήθελε να πάρει μια τέτοια νύφη. Άλλωστε, θα είχε αναλάβει όλο το νοικοκυριό και θα άφηνε τίποτα για κανέναν.

Η Αλεπού κατάλαβε ότι θα παρέμενε κορίτσι. Μόνο που δεν είχε ιδέα γιατί όλοι οι ευγενείς μνηστήρες την απέφευγαν. Μετά πήγε στη σοφή Κουκουβάγια να ζητήσει συμβουλές. «Ε-α, ω-α!» - ούρλιαξε η Κουκουβάγια στο κλαδί. «Ε, σοφή μάνα! - Η Αλεπού γύρισε προς το μέρος της με μια ταπεινή, λεπτή φωνή. «Ήθελα να σου ζητήσω συμβουλές για το πώς εγώ, η κόκκινη αλεπού, μπορώ να αποφύγω τη μοναξιά». «Εντάξει, κουτσομπολιά, θα σου δώσω μερικές οδηγίες τώρα. Αν ακολουθήσεις τη συμβουλή μου, θα ξεχάσεις τη λύπη και τη μελαγχολία και θα βρεθείς γαμπρός σε μια στιγμή». «Εντάξει, Σοβούσκα, σε ακούω προσεκτικά!» - απάντησε η Αλεπού. Ο συνομιλητής της απαντά: «Πήγαινε, Αλεπού, στη μακρινή λίμνη, στο δάσος, στο διπλανό χωριό. Εκεί θα δείτε μια καλύβα, διακοσμημένη με μπογιές και λουλούδια. Χτυπήστε το τρεις φορές και όταν βγει ο ένοικος της καλύβας, ζητήστε του να περάσει τη νύχτα. Και αν είστε αρκετά έξυπνοι, τότε πουλήστε το κοτόπουλο που πιάσατε την άλλη μέρα και σε υψηλότερη τιμή. Έτσι θα καταλάβεις αν οι άλλοι θέλουν να συναλλάσσονται μαζί σου».

Η κοκκινομάλλα βγαίνει στο δρόμο

Ένα παραμύθι για τα ζώα, που εφευρέθηκε από παιδιά, πρέπει επίσης να έχει ένα διδακτικό συστατικό. Η Αλεπού εξεπλάγη από τη συμβουλή της Κουκουβάγιας. Το σκέφτηκα και αποφάσισα να υπακούσω: ποιος θέλει να απομακρύνει τη ζωή του στα κορίτσια! Έτσι μάζεψε το σακίδιο της, χτένισε το χνουδωτό κόκκινο γούνινο παλτό της, φόρεσε τις μαροκίνιες μπότες της και ξεκίνησε για μακρινές χώρες. Πέρασε δίπλα από μια μακρινή λίμνη, ένα δάσος και ένα γειτονικό χωριό. Πίσω από εκείνο το χωριό το δάσος ήταν εντελώς σκοτεινό. Βλέπει μια καλύβα που στέκεται στην άκρη του δάσους, διακοσμημένη με μπογιές και λουλούδια. Χτύπησε την πόρτα - κανείς δεν απάντησε. Τότε η κοκκινομάλλα άρχισε να χτυπά ακόμα πιο δυνατά, ώσπου ακούστηκε μια φωνή από την καλύβα: «Ποιος με ενοχλεί εκεί με τον θόρυβο τους;» - «Είμαι εγώ, ο κοκκινομάλλης κουτσομπολιό, που ερχομαι από μακρινές χώρες, ψάχνω καταφύγιο για τη νύχτα. Όποιος με αφήσει μέσα για το βράδυ, θα του πουλήσω ένα καλό προϊόν, ένα σπάνιο - ένα κοτόπουλο ειδικής ράτσας».

Πώς ξεγελάστηκε η Αλεπού

Μετά άνοιξε η πύλη και βγήκε ο ιδιοκτήτης της καλύβας, η Αλεπού. «Γιατί, κοκκινομάλλα, είσαι χαμένος στο δάσος; Γιατί δεν περάσατε τη νύχτα στο σπίτι;» Η αλεπού απαντά: «Πήγα για κυνήγι, αλλά δίστασα να πιάσω μια καθαρόαιμη φραγκόκοτα. Τώρα είναι πολύ αργά για μένα να επιστρέψω σπίτι. Αν με αφήσεις να μπω στην αυλή, θα σου πουλήσω τα λάφυρά μου σε καλή τιμή». «Και ποια θα είναι η τιμή σου, κουτσομπολιά;» «Για δέκα χρυσά κομμάτια θα σου δώσω όλο, συν ένα φύλλο λάχανου», απάντησε η Αλεπού. «Εντάξει, τότε έλα μέσα», απάντησε η Αλεπού. Η κοκκινομάλλα μπήκε στην καλύβα, όπου η σόμπα είχε μόλις πλημμυρίσει. Και ήταν τόσο εξαντλημένη που την πήρε ο ύπνος ακριβώς εκεί στον πάγκο.

Το πρωί η Αλεπού ξύπνησε, και εν τω μεταξύ η Αλεπού φρόντιζε τις δουλειές του σπιτιού και ετοιμαζόταν να πάει για κυνήγι. «Τι είναι η επιστήμη της κουκουβάγιας εδώ;» - άρχισε να σκέφτεται η κοκκινομάλλα. Και η Αλεπού της λέει: «Λοιπόν, αν κοιμήθηκες αρκετά, νονός, τότε πιες γάλα από την κανάτα μέχρι τον πάτο. Και μάζεψε το σακίδιο σου και φύγε από την καλύβα - ήρθε η ώρα να πάω για κυνήγι». «Τι γίνεται με το κοτόπουλο;» - ρώτησε η Αλεπού. «Και κράτα τη λεία σου για τον εαυτό σου, βλέπεις, είμαι μια ευγενής Αλεπού, πάντα έτοιμη να στεγάσει έναν περιπλανώμενο».

Η αλεπού πήγε σπίτι. Κοιτάξτε κατά μήκος του δρόμου - δεν υπάρχει φραγκόκοτα στο σακίδιο της. Δεν υπάρχουν ούτε μπότες marocco - έχει σανδάλια από φλοιό σημύδας στα πόδια της. Η εξαπατημένη κουτσομπόλη είπε στον εαυτό της: «Γιατί έπρεπε να ασχοληθώ με αυτήν την Αλεπού;» Τότε ήταν που θυμήθηκε τα λόγια της σοφής Κουκουβάγιας και η Αλεπού άρχισε να εργάζεται για να διορθώσει τον χαρακτήρα της.

Η ιστορία του ρακούν

Ας δούμε μια άλλη σύντομη φανταστική ιστορία για τα ζώα. Ο ήρωας αυτής της ιστορίας είναι ο Raccoon. Ένας χιονισμένος, κρύος χειμώνας έχει έρθει στο δάσος. Τα ζώα άρχισαν να προετοιμάζονται για την Πρωτοχρονιά. Η αλεπού έβγαλε το πολυτελές φλογερό κόκκινο σάλι της. Ο λαγός έγινε εντελώς γενναίος και άρχισε να τραγουδά τραγούδια της Πρωτοχρονιάς σε όλους. Ο ιδιότροπος Λύκος έτρεξε μέσα στο δάσος αναζητώντας ένα χνουδωτό χριστουγεννιάτικο δέντρο, αλλά δεν το βρήκε, και είχε ήδη τόσο λίγο χρόνο... Οι κάστορες προσπάθησαν να φτιάξουν το φράγμα τους πριν από τις διακοπές. Το ποντικάκι μάζεψε τα υπολείμματα αποξηραμένου τυριού για να ψήσει μια μυρωδάτη πίτα για την Πρωτοχρονιά.

Δεν είναι εύκολο να βρεις ένα παραμύθι για τα ζώα. Αλλά αυτό το έργο βοηθά να αφυπνίσει τη φαντασία του μικρού συγγραφέα. Όλα τα ζώα, φυσικά, αγάπησαν πολύ αυτή τη γιορτή και ετοίμασαν δώρα το ένα για το άλλο. Αλλά υπήρχε ένας άλλος κάτοικος στο δάσος - το ριγέ Ρακούν. Αυτόν τον Δεκέμβριο μόλις επισκεπτόταν τη θεία Ενώτικα και έπρεπε να είναι εγκαίρως για το γιορτινό τραπέζι με τους φίλους του εγκαίρως για την Πρωτοχρονιά. Η θεία του τον συνόδευε για πολλή ώρα προσπαθώντας να τον ταΐσει καλύτερα, να του δώσει κάτι να πιει και να χτενίσει σωστά τη ριγέ ουρά του. «Δεν είναι καλό να περπατάς με τόσο ατημέλητη ουρά!» - είπε επιτιμητικά η θεία. Το ρακούν ήξερε ότι η θεία του τον αγαπούσε πολύ, και ως εκ τούτου προσπάθησε επίσης να κουμπώσει την ουρά του σωστά. «Εντάξει, θεία, ήρθε η ώρα να φύγω», είπε το Ρακούν. - Διαφορετικά θα αργήσω για τη γιορτή της Πρωτοχρονιάς. Χωρίς εμένα, ποιος θα διασκεδάσει τους πάντες με γιορτινά φαγητά;» «Πήγαινε, ανιψιέ», απάντησε το Ρακούν. «Σας συγχαίρω για την επερχόμενη Πρωτοχρονιά!»

Το ρακούν τα παράτησε

Μπορείτε να δημιουργήσετε γρήγορα ένα παιδικό παραμύθι για τα ζώα, αν δώσετε στους χαρακτήρες του τις ιδιότητες των ανθρώπων. Ο κύριος χαρακτήρας αυτού του παραμυθιού έχει χαρακτηριστικά εγγενή σε ένα άτομο. Εξάλλου, οι άνθρωποι αγαπούν επίσης να γιορτάζουν το νέο έτος. Το ρακούν πήγε στο δρόμο. Αλλά ενώ εκείνος και η θεία του χτένιζαν την ουρά του, έπεσε μια σκοτεινή νύχτα. «Φαίνεται ότι πρέπει να στρίψουμε εδώ...» σκέφτηκε το Ρακούν. «Ή ίσως όχι εδώ, αλλά εκεί…» Ο δρόμος του φαινόταν εντελώς μπερδεμένος. Επιπλέον, η Σελήνη κρύφτηκε πίσω από τα σύννεφα - το σκοτάδι στο δάσος μπήκε, ακόμα κι αν βγάλεις τα μάτια σου.

Ο καημένος ρακούν χάθηκε τελείως. Λίγες ώρες έμειναν για την Πρωτοχρονιά. Έτρεξε και έτρεξε και έπεσε σε ένα παγωμένο χαντάκι. «Αυτό είναι», σκέφτεται το Raccoon. «Δεν θα τα καταφέρω εγκαίρως για τις διακοπές». Ξάπλωσε στον πάτο της τρύπας και αποφάσισε να πάει για ύπνο. Μόλις όμως έκλεισε τα μάτια του, ένα ποντικάκι έτρεξε απέναντί ​​του. «Σταμάτα να με ξυπνάς! - είπε το Ρακούν. «Δεν βλέπεις, κοιμάμαι». «Οπότε μάλλον θα κοιμάσαι σε όλη τη διάρκεια των διακοπών», απάντησε το Ποντίκι με τσιριχτή φωνή. «Και δεν πάω στις διακοπές. Δεν τον χρειάζομαι, εντάξει; Δεν βλέπεις, κοιμάμαι. Ασε με ήσυχο". «Θα σε άφηνα ήσυχο», λέει το Ποντίκι, «αλλά μαζεύω τα υπολείμματα τυριού στα υπόγεια περάσματα μου για μια πρωτοχρονιάτικη πίτα, κι εσύ είσαι ξαπλωμένος ακριβώς απέναντι από το δρόμο μου». Είπε και έτρεξε στην τρύπα.

Το τέλος του παραμυθιού για το ρακούν

Ένα σύντομο παραμύθι για τα ζώα, που εφευρέθηκε από παιδιά, πρέπει να περιέχει μια διδακτική στιγμή - τελικά, με τη βοήθεια ενός παραμυθιού, ένα παιδί μαθαίνει να διακρίνει μεταξύ του καλού και του κακού, του καλού και του κακού. Σε αυτό το παραμύθι, ο κύριος χαρακτήρας μαθαίνει το μάθημά του στο τέλος της ιστορίας. Το Ρακούν έμεινε πάλι μόνο του. «Δεν χρειάζομαι αυτή την Πρωτοχρονιά», άρχισε να γκρινιάζει. - Είμαι καλά χωρίς τις διακοπές σου. Θα κάτσω εδώ στο λάκκο και θα ζεσταθώ. Και τότε, βλέπεις, θα πέσει αρκετό χιόνι για να βγω. Και υπάρχουν πολλά κλαδιά εδώ για να φτιάξουν ένα καταφύγιο για τη νύχτα». Αλλά, φυσικά, το Raccoon δεν ήθελε να χάσει τη γιορτή της Πρωτοχρονιάς. Μάλωσε και μάλωνε με τον εαυτό του για μισή ώρα και τελικά αποφάσισε να ζητήσει βοήθεια από το Ποντίκι.

Είναι καλύτερα τα παραμύθια για τα ζώα που εφευρέθηκαν από μαθητές (5η τάξη) να έχουν καλό τέλος. Πλησίασε το χωμάτινο πέρασμα του ποντικιού και άρχισε να φωνάζει: «Ποντίκι! Ποντίκι! Αλλαξα γνώμη. Θα ήθελα πολύ να πάω στην Πρωτοχρονιά». Το ποντίκι εμφανίστηκε ξαφνικά και είπε: «Θα τραγουδήσεις αστείες κουβέντες στις διακοπές ή θα αρχίσεις πάλι να γκρινιάζεις;» «Όχι, φυσικά», απάντησε το ριγέ ρακούν. «Θα διασκεδάσω τους φίλους μου και θα χαρώ τον εαυτό μου, θέλω απλώς να φτάσω στη γιορτή!» Τότε το Ποντίκι φώναξε τις νονές της - δέκα ποντικάκια, και τις διέταξε να ανέβουν πάνω από τα υπόγεια περάσματα και να πιάσουν ένα γερό σπάγκο. Οι νονές σηκώθηκαν, κατέβασαν το σχοινί στο Ρακούν και έβγαλαν γρήγορα τον καημένο από την τρύπα. Φυσικά τρώνε λαχταριστό ελβετικό τυρί, και τους δίνει πολλή δύναμη!

Το Raccoon σκαρφάλωσε στην επιφάνεια και άρχισε να βοηθά το ποντίκι να ψήσει μια πίτα. Μαζί κατάφεραν να ψήσουν ένα τόσο τεράστιο κέικ για το φεστιβάλ που κατάφεραν να ταΐσουν όλα τα ζώα. Και το Ρακούν κατάλαβε ότι έπρεπε να είναι πιο ευγενικό.

Αλγόριθμος για τη δημιουργία ιστορικού

Συνήθως η εποχή που τα παιδιά καλούνται να σκεφτούν ένα παραμύθι για τα ζώα είναι η 5η δημοτικού. Μπορείτε να συνθέσετε ένα παραμύθι χρησιμοποιώντας ένα ειδικό πρότυπο. Αποτελείται από τα ακόλουθα σημεία.

1. Χρόνος δράσης.Για παράδειγμα, "πολύ καιρό πριν", "το 3035".
2. Τόπος εκδηλώσεων."In the Far Far Away Kingdom", "on the Moon".
3. Περιγραφή του κύριου χαρακτήρα.Δεδομένου ότι το καθήκον είναι να βρείτε ένα παραμύθι για τα ζώα (λογοτεχνία, η 5η τάξη είναι ένα θέμα για το οποίο οι μαθητές το λαμβάνουν στο σπίτι), οι κύριοι χαρακτήρες εδώ θα πρέπει να είναι εκπρόσωποι του ζωικού κόσμου.
4. Το άτομο που εναντιώνεται στον ήρωα.Αυτά μπορεί να είναι κακές δυνάμεις ή εχθροί.
5. Το κύριο γεγονός που συνέβη στον χαρακτήρα.Τι συνέβη για να έρθουν αντιμέτωποι ο κεντρικός χαρακτήρας και ο αντίπαλός του;
6. Δράσεις των βοηθών του κύριου χαρακτήρα.
7. Το τελευταίο γεγονός του παραμυθιού.

Τα παραμύθια που εφευρέθηκαν από μαθητές (Ε ́ δημοτικού) είναι μια από τις καλύτερες λογοτεχνικές εργασίες για το σπίτι που θα απολαύσουν τα παιδιά. Το ταλέντο ενός αφηγητή δεν γεννιέται από μόνο του. Πρέπει να δουλέψουμε για την ανάπτυξή του. Γι' αυτό οι μαθητές λαμβάνουν τέτοιες εργασίες για το σπίτι, με τη βοήθεια των οποίων μπορούν να αναπτύξουν τη φαντασία τους.

Οδηγίες

Το καθένα πρέπει να αποτελείται από μια πλοκή, μια σύγκρουση, μια κορύφωση και, τέλος, μια κατάργηση. Εάν λείπει ένα από αυτά τα στοιχεία, δεν θα έχετε μια ενδιαφέρουσα ιστορία. Αν και, ίσως πετύχετε τον στόχο σας και το παιδί θα αποκοιμηθεί.

Επιλέξτε τα ζώα που σας αρέσουν περισσότερο και κάντε τα κύριους χαρακτήρες. Αν το μωρό το λατρεύει, αφήστε τον Σαρίκ να ψάξει για περιπέτεια. Και αν το παιδί σας είναι παθιασμένο με τους δεινόσαυρους, φιλοξενήστε έναν Tyrannosaurus Rex.

Είναι καλύτερα να καταλήξετε στις κύριες ανατροπές της πλοκής εκ των προτέρων και, εάν είναι απαραίτητο, να τις σημειώσετε. Τότε δεν θα έχετε μεγάλες παύσεις κατά τις οποίες το παιδί θα σας πειράξει με την ερώτηση: "Λοιπόν, τι ακολουθεί;"

Ο ευκολότερος τρόπος για να το καταλήξετε είναι να στείλετε τον κύριο χαρακτήρα σε ένα ταξίδι. Σε αυτή την περίπτωση, δεν θα έχετε προβλήματα με την εισαγωγή νέων χαρακτήρων στην ιστορία, γιατί στο δρόμο μπορείτε να συναντήσετε κάθε είδους ζώα. Το κυριότερο είναι ότι αν παρασυρθείτε από την περιγραφή της Αφρικής, μην ξεχνάτε ότι η σύγκρουση και η επίλυση πρέπει να υπάρχουν ακόμα στο παραμύθι.

Όταν γράφετε μια φανταστική ιστορία, να θυμάστε ότι τα ζώα πρέπει να ακολουθούν βασικούς κανόνες ασφαλείας. Εξάλλου, το μωρό μπορεί να προσπαθήσει να πετάξει πάνω σε μια ομπρέλα και να κολυμπήσει σε βαθιά θάλασσα, χρησιμοποιώντας ένα καλάμι αντί για αναπνευστικό σωλήνα. Επομένως, όλοι οι ήρωες του παραμυθιού σας πρέπει να διασχίζουν το δρόμο όταν το φως είναι πράσινο, να μην παίζουν με μαχαίρια και να ακολουθούν τους κανόνες του δρόμου όταν κάνουν ποδήλατο.

Το παιδί θα βαρεθεί να ακούει λεπτομερείς περιγραφές της φύσης, αλλά το κείμενο δεν πρέπει να είναι στεγνό. Αντί για "υπήρχε μια βελανιδιά δίπλα στο δρόμο", είναι καλύτερο να πούμε "μια τεράστια απλωμένη βελανιδιά φύτρωνε δίπλα στο δρόμο", αλλά δεν πρέπει να περιγράψετε πώς θρόιζε το φύλλωμά της.

Να θυμάστε ότι το παραμύθι σας πρέπει να έχει αίσιο τέλος. Επίσης, για να μην εφευρίσκεις νέους χαρακτήρες κάθε απόγευμα, μπορείς να τελειώσεις το παραμύθι για να πεις την επόμενη μέρα τη συνέχεια.

Εάν έχετε έναν τετράποδο φίλο και θέλετε να γράψετε μια ιστορία για αυτόν, πείτε του για τις συνήθειες και τις δεξιότητές του. Στην ιστορία, μπορείτε όχι μόνο να περιγράψετε την εμφάνιση του κατοικίδιου ζώου σας, αλλά και να τονίσετε την πίστη και τη φιλικότητα, την εξυπνάδα και τις ικανότητές του.

Οδηγίες

Πείτε μας για το πότε και υπό ποιες συνθήκες εμφανίστηκε ένα νέο μέλος της οικογένειάς σας στην οικογένειά σας. Μοιραστείτε τις αναμνήσεις σας από την πρώτη εντύπωση που σας έκανε. Για παράδειγμα, μπορείτε να μιλήσετε για το αγαπημένο σας όνειρο: να έχετε έναν πιστό φίλο, έναν σκύλο.

Καταγράψτε τις συνήθειες του σκύλου σας. Για παράδειγμα, πείτε του ότι προτιμά να κοιμάται στο συζυγικό κρεβάτι ή πάντα μυρίζει προσεκτικά και κοιτάζει προσεκτικά τα νέα άτομα στο σπίτι.

Πες μας πώς πήγε η διαδικασία της ανατροφής: τα κατάφερες όλα με ευκολία, που ο τετράποδος φίλος σου δεν ήθελε να τα βάλει; Εάν ο σκύλος σας ανατράφηκε από επαγγελματία εκπαιδευτή, ενημερώστε μας.

Αποκαλύψτε τον χαρακτήρα του τετράποδου φίλου σας: έλλειψη επιθετικότητας, φιλικότητα προς τα παιδιά ή επιφυλακτικότητα προς αγνώστους, ιδιότροπη και θεληματικότητα. Πείτε μας πώς καταφέρνετε να τα πηγαίνετε καλά με άλλα κατοικίδια, εάν υπάρχουν.

Πείτε μας για το τι έχει εκπαιδευτεί ο σκύλος σας (πάρτε ένα ραβδί που πετάτε, ξεπεράστε ειδικά εμπόδια, μην αφήνετε αγνώστους κοντά σας, μην παίρνετε φαγητό από αγνώστους κ.λπ.).

Πείτε μας για το πώς νιώθετε για το κατοικίδιό σας, πώς εκτιμάτε τον χρόνο που περνάτε μαζί, πώς σας βοηθά να ξεπεράσετε την κατάθλιψη ή απλώς την κούραση.

Βίντεο σχετικά με το θέμα

Για να γράψετε για οποιοδήποτε ζώο, πρέπει να μελετήσετε λεπτομερώς τα χαρακτηριστικά συμπεριφοράς του, τον βιότοπό του και άλλα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του κεντρικού χαρακτήρα της ιστορίας σας. Πρέπει επίσης να επιλέξετε έναν αφηγητή και να σκεφτείτε την κεντρική ιστορία.

Μάθετε περισσότερα για τον ήρωα της ιστορίας

Αρχικά, είναι καλή ιδέα να αποφασίσετε ποιος είναι ο χαρακτήρας σας, σε ποια ομάδα ζώων ανήκει και να μάθετε τα μοναδικά χαρακτηριστικά του. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να βρείτε τηλεοπτικές εκπομπές αφιερωμένες σε αυτό το ζώο και να διαβάσετε ιστορίες άλλων συγγραφέων για να μην επαναλαμβάνεστε. Η ανάγνωση τουλάχιστον μερικών ιστοριών αφιερωμένων στον μελλοντικό χαρακτήρα της ιστορίας σας είναι απαραίτητη προκειμένου να αντλήσετε πολύτιμες πληροφορίες από αυτές και, με την επεξεργασία τους, να δημιουργήσετε κάτι πραγματικά μοναδικό. Πολύ πολύτιμο από αυτή την άποψη είναι το έργο των Vitaly Bianchi, Nikolai Sladkov, Ernest Seton-Thompson και ορισμένων άλλων Ρώσων και ξένων συγγραφέων, στις ιστορίες των οποίων αποκαλύπτεται πλήρως ο κόσμος των ζώων.

Επιπλέον, αν έχετε μια τέτοια ευκαιρία, μπορείτε να παρατηρήσετε προσωπικά τη συμπεριφορά αυτού του ζώου, να δείτε με τα μάτια σας τον μικρό κόσμο του, τη στάση απέναντι στους απογόνους, τις διατροφικές ανάγκες και ίσως κάτι άλλο μοναδικό για αυτό. Επιπλέον, διάσημοι αφηγητές για ζώα είναι εξοικειωμένοι με τους χαρακτήρες τους από πρώτο χέρι. Μερικοί από τους συγγραφείς έζησαν σε σκληρές συνθήκες σε ζώνες τάιγκα, κυνηγούσαν και, ταυτόχρονα, μελέτησαν τον φυσικό κόσμο.
Ωστόσο, δεν μπορούν όλοι να κάνουν τέτοια παρατήρηση. Ο ευκολότερος τρόπος είναι να παρατηρήσετε τη συμπεριφορά του κατοικίδιου ζώου σας. Έχοντας ζήσει δίπλα-δίπλα μαζί του για πολλά χρόνια, πιθανότατα γνωρίζετε περισσότερα για αυτόν από οποιονδήποτε άλλον. Κατά συνέπεια, η ιστορία θα αποδειχθεί ενδιαφέρουσα, μεταφέροντας ζωντανές εντυπώσεις από την επικοινωνία με έναν τετράποδο φίλο.

Φιγούρα παραμυθιού

Πριν αφηγηθείτε την ιστορία, πρέπει να αποφασίσετε για λογαριασμό ποιου θα ειπωθεί η ιστορία. Η ιστορία μπορεί να ειπωθεί από έναν ειδικό χαρακτήρα που άκουσε από κάποιον για αυτό το ζώο, ήταν εξωτερικός παρατηρητής ή συμμετείχε άμεσα στα γεγονότα. Η ιστορία μπορεί επίσης να ειπωθεί για λογαριασμό του ίδιου του ζώου. Σε αυτή την περίπτωση, μια τέτοια τεχνική χρησιμοποιείται ως εξανθρωπισμός ζώων, προικίζοντάς τα με τις ικανότητες των ανθρώπων. Σκύλοι, γάτες, λύκοι, τίγρεις και άλλα ζώα που είναι αφηγητές αφηγούνται τις δύσκολες ζωές τους σε μια γλώσσα που καταλαβαίνετε και συχνά εκτελούν ανθρώπινες πράξεις.

Η πλοκή της ιστορίας

Όταν ξεκινάτε να γράφετε μια ιστορία, πρέπει να σκεφτείτε την κύρια ιστορία της. Εάν δεν το κάνετε αυτό, η ιστορία σας μπορεί να καταλήξει σε αδιέξοδο. Είναι επίσης καλή ιδέα να έχετε ένα περίγραμμα για την ιστορία σας, αν και πολλοί ταλαντούχοι συγγραφείς δεν σχεδιάζουν, αλλά δημιουργούν αυθόρμητα. Για έναν αρχάριο, το σχέδιο μπορεί να είναι πολύτιμη βοήθεια.

Βίντεο σχετικά με το θέμα