Υπηρεσίες επί πληρωμή στο σχολείο στο δημοτικό σχολείο. Επί πληρωμή εκπαιδευτικές υπηρεσίες στο σχολείο στο πλαίσιο της εφαρμογής του νέου ομοσπονδιακού νόμου «για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία. Δημοτικές και κρατικές υπηρεσίες

ΠΛΗΡΩΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

Οι εκπαιδευτικές υπηρεσίες επί πληρωμή παρέχονται από το σχολείο βάσει συμφωνίας που συνάπτεται μεταξύ του εκπαιδευτικού ιδρύματος και των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) ανηλίκων μαθητών.

Η διαδικασία και οι προϋποθέσεις παροχής εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή καθορίζονται με βάση τους Κανονισμούς παροχής εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή και τον τιμοκατάλογο παροχής εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή.

Κατάλογος εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή:

Μετά την ολοκλήρωση του πλήρους κύκλου σπουδών του τμήματος αμειβόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών, εκδίδεται έγγραφο του καθιερωμένου εντύπου.

Η διαδικασία εισαγωγής στο τμήμα αμειβόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών.
1. Περάστε μια ακρόαση, προβολή ή συνέντευξη.
2. Συντάξτε τη συμφωνία σε 2 αντίγραφα.
3. Δώστε στο εκπαιδευτικό τμήμα ένα πακέτο εγγράφων: φωτοαντίγραφο του πιστοποιητικού γέννησης του μαθητή, φωτογραφία 3x4, πιστοποιητικό υγείας του μαθητή, συμπλήρωση συγκατάθεσης για την επεξεργασία προσωπικών δεδομένων.
4. Έκδοση απόδειξης στο λογιστήριο του σχολείου.

Οι νομοθέτες σχεδιάζουν να καταργήσουν τα τέλη για τα μαθήματα μετά το σχολείο. Επιπλέον, η προσέγγιση της πρόσθετης εκπαίδευσης για τα παιδιά, συμπεριλαμβανομένης της αμειβόμενης βάσης, θα αλλάξει σημαντικά. Επομένως, ας μιλήσουμε για τον υπολογισμό των τιμών για υπηρεσίες επί πληρωμή που σχετίζονται με τα σχολεία.

Ένωση εκπαιδευτικών ιδρυμάτων

Αυτή τη στιγμή, σε ορισμένες πόλεις, για παράδειγμα στη Μόσχα, προκειμένου να βελτιστοποιηθεί το έργο του συστήματος των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, οι περιφερειακές αρχές τα μεταμορφώνουν.

Ειδικότερα, τα ιδρύματα πρόσθετης εκπαίδευσης για παιδιά γίνονται δομικά τμήματα των σχολείων γενικής εκπαίδευσης.

Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας ένταξης στη διοίκηση του σχολείου, είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη ότι ενδέχεται να μην πληρώνονται όλες οι πρόσθετες υπηρεσίες εκπαίδευσης για παιδιά.

Για παράδειγμα, τα δημοφιλή (μαζικά) μαθήματα μπορούν να χρηματοδοτηθούν από τον κατάλληλο προϋπολογισμό.

Ωστόσο, δεν μπορούν να συμπεριληφθούν όλες οι υπηρεσίες σε μια δημοτική (κρατική) ανάθεση.

Σε αυτήν την περίπτωση, οι κύκλοι μπορούν να λειτουργήσουν σε αμειβόμενη βάση.

Υπολογισμός τιμής υπηρεσίας

Σύμφωνα με τον γενικό κανόνα, που ορίζεται στο άρθρο 424 του Αστικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, η εκτέλεση μιας σύμβασης καταβάλλεται στην τιμή που ορίζεται με συμφωνία των μερών.

Δυνάμει του άρθρου 709 του Αστικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, το οποίο ισχύει για συμβάσεις για υπηρεσίες επί πληρωμή (άρθρο 783 του Αστικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας), η τιμή της σύμβασης περιλαμβάνει:

• αποζημίωση των εξόδων του εργολάβου·
• τις αποδοχές που του αναλογούν.

Έτσι, σε συμφωνία παροχής υπηρεσιών επί πληρωμή, το τίμημα καθορίζεται από τα μέρη και περιλαμβάνει την αμοιβή του ιδρύματος και το κόστος του. Συνήθως, το κόστος υπολογίζεται με βάση μια εκτίμηση κόστους που καλύπτει τα ακόλουθα κόστη:

• για τους μισθούς των εκπαιδευτικών (σύμφωνα με τον πίνακα προσωπικού).
• για επιχειρήσεις κοινής ωφέλειας?
• για τη διατήρηση της περιουσίας.

Αποχρώσεις πληρωμής για εκπαιδευτικές υπηρεσίες

Επί του παρόντος, ο ομοσπονδιακός νόμος αριθ. Ταυτόχρονα, το Μέρος 3 του άρθρου 54 του νόμου αριθ. 273-FZ περιορίζει γενικά την αύξηση του κόστους των αμειβόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών μετά τη σύναψη σύμβασης. Εξαίρεση αποτελεί η αύξηση του κόστους των υπηρεσιών λαμβάνοντας υπόψη το επίπεδο του πληθωρισμού.

Αλλά η δυνατότητα μείωσης του κόστους των υπηρεσιών για ορισμένες κατηγορίες φοιτητών προβλέπεται στο Μέρος 5 του άρθρου 54 του νόμου αριθ. 273-FZ.

Μπορεί να μειωθεί σε βάρος των ιδίων κεφαλαίων του οργανισμού, συμπεριλαμβανομένων αυτών που λαμβάνονται:

• από δραστηριότητες που παράγουν εισόδημα·
• από εθελοντικές δωρεές·
• από στοχευμένες συνεισφορές φυσικών ή νομικών προσώπων.

Οι λόγοι και η διαδικασία για τη μείωση του κόστους των αμειβόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών καθορίζονται από την τοπική κανονιστική πράξη του ιδρύματος. Σε επίπεδο ιδρύματος που παρέχει υπηρεσίες επί πληρωμή, θα πρέπει να αναπτυχθούν άλλες τοπικές πράξεις, ιδίως:

• κανονισμούς για την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή·
• διαδικασία τιμολόγησης και διακανονισμών για την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή.

Κατά την ανάπτυξη αυτών των πράξεων, είναι απαραίτητο να λαμβάνεται υπόψη η υπαγωγή και το είδος του ιδρύματος.

Δημοτικές και κρατικές υπηρεσίες

Κατά την παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή από δημοτικά ιδρύματα, ανεξάρτητα από τον τύπο τους, σύμφωνα με το άρθρο 424 του Αστικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, σε περιπτώσεις που προβλέπονται από το νόμο, τιμές (τιμολόγια, συντελεστές, συντελεστές κ.λπ.) καθορίζονται ή ρυθμίζονται από τους εξουσιοδοτημένους για να γίνει αυτό εφαρμόζονται:

• κρατικές υπηρεσίες·
• φορείς τοπικής αυτοδιοίκησης.

Οι κρατικές αρχές δεν έχουν παρόμοιες εξουσίες σε σχέση με κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Για τέτοια ιδρύματα, τα θέματα καθορισμού των τιμών πρέπει να αποφασίζονται με βάση το είδος τους.

Κρατικοί και αυτόνομοι θεσμοί

Η ομοσπονδιακή κυβέρνηση και τα αυτόνομα ιδρύματα δεν έχουν συγκεντρωτισμό στον καθορισμό του κόστους των υπηρεσιών επί πληρωμή. Ταυτόχρονα, οι ιδρυτές τους έχουν ήδη πολλούς τρόπους να επηρεάσουν την τιμή: από την πλήρη ρύθμιση της τιμής κάθε υπηρεσίας έως την παροχή πλήρους ανεξαρτησίας.

Ωστόσο, σε περιφερειακό επίπεδο εγκρίνονται κανονισμοί που περιορίζουν την ανεξαρτησία των κρατικών ιδρυμάτων στον καθορισμό των τιμών για τις υπηρεσίες επί πληρωμή. Για παράδειγμα, η διαδικασία καθορισμού τιμών (τιμολόγησης) για υπηρεσίες που παρέχονται από κρατικούς φορείς της επικράτειας του Κρασνοντάρ εγκρίνεται από την αρμόδια εκτελεστική αρχή (Μέρος 1, άρθρο 2 του νόμου της επικράτειας του Κρασνοντάρ της 7ης Αυγούστου 2000 Αρ. 305- ΚΖ). Ως εκ τούτου, εγκρίθηκε με εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Παιδείας η Διαδικασία καθορισμού τιμών (τιμολόγησης) για υπηρεσίες που παρέχονται σε φυσικά και νομικά πρόσωπα από κρατικούς φορείς αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Επικράτειας του Κρασνοντάρ, έναντι αμοιβής. Επιστήμη της Επικράτειας του Κρασνοντάρ με ημερομηνία 2 Ιουλίου 2014 Αρ. 2950.

Δημοσιονομικά ιδρύματα

Η διαδικασία για τον καθορισμό των τελών για τις υπηρεσίες ενός δημοσιονομικού ιδρύματος καθορίζεται από το αρμόδιο όργανο που ασκεί τις λειτουργίες και τις εξουσίες του ιδρυτή, εκτός εάν ορίζεται διαφορετικά από την ομοσπονδιακή νομοθεσία (Μέρος 4, άρθρο 9.2 του ομοσπονδιακού νόμου αριθ. 7-FZ της 12ης Ιανουαρίου, 1996).

Διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας, της 20ης Δεκεμβρίου 2010, αριθ. του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας, που παρέχονται από αυτά:

• πέραν του καθιερωμένου κρατικού καθήκοντος·
• εντός της καθιερωμένης πολιτειακής ανάθεσης (σε περιπτώσεις που προβλέπονται από ομοσπονδιακούς νόμους).

Όπως δείχνει η πρακτική, οι περιφερειακοί ιδρυτές που έχουν καθιερώσει τη διαδικασία για τον καθορισμό των τελών για τις εκπαιδευτικές υπηρεσίες συνήθως δεν ακολουθούν τον δρόμο της αναπαραγωγής των κανόνων της διαδικασίας που εγκρίθηκε με το Διάταγμα αριθ. παροχή υπηρεσιών (εκτέλεση εργασιών) που σχετίζονται με τους κύριους τύπους δραστηριοτήτων των κρατικών δημοσιονομικών ιδρυμάτων που υπάγονται στη δικαιοδοσία του Υπουργείου Οικονομικών της Ρωσίας, για πολίτες και νομικά πρόσωπα (εγκεκριμένη με Διάταγμα του Υπουργείου Οικονομικών της Ρωσίας της 30ης Αυγούστου, 2010 αρ. 423).

Σημείωση: εάν μια ομάδα εκτεταμένης ημέρας παρέχει εκπαιδευτικές υπηρεσίες που δεν περιλαμβάνονται στο κύριο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, τότε θα πρέπει να εγγραφεί ως πρόσθετη εκπαίδευση. Ταυτόχρονα, η πληρωμή για πρόσθετη εκπαίδευση πρέπει να διαχωριστεί από τα ποσά που πληρώνουν οι γονείς για τη διαμονή των παιδιών τους σε ομάδα μετά το σχολείο. ομάδες. Στάλθηκαν με επιστολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας με ημερομηνία 24 Σεπτεμβρίου 2014 αρ. 08-1346.

Αμοιβές εκπαιδευτικών

Επί του παρόντος, ο μισθός του εκπαιδευτικού στον τομέα της πρόσθετης εκπαίδευσης παιδιών εκφράζεται σε ώρες διδακτικού φόρτου. Σε αυτή την περίπτωση, το φορτίο καθορίζεται από τη διάρκεια των μαθημάτων σε ομάδες (μεμονωμένα), η οποία καθορίζεται από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα σύμφωνα με τα πρότυπα SanPiN. Συγκεκριμένα, το συνιστώμενο μέγεθος ομάδας δίνεται στο Παράρτημα 3 του SanPiN 2.4.4.1251-03 και είναι κατά μέσο όρο 10-15 άτομα.

Η διάρκεια του χρόνου εργασίας (τυπικές ώρες διδακτικής εργασίας ανά μισθό) για το διδακτικό προσωπικό καθορίζεται με εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας με ημερομηνία 24 Δεκεμβρίου 2010 αρ. 2075. Ταυτόχρονα, σύμφωνα με την παράγραφο 2 του οι σημειώσεις στο μέρος 1 του παραρτήματος της παραγγελίας αριθ. συμπεριφορά, ανεξάρτητα από τη διάρκειά τους και μικρά διαλείμματα (εσοχές) μεταξύ τους.

Τα συστήματα αποδοχών (συμπεριλαμβανομένων των συστημάτων αμοιβών δασμών) για υπαλλήλους κρατικών και δημοτικών ιδρυμάτων ρυθμίζονται από το άρθρο 144 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Σε όλα τα ιδρύματα, τα συστήματα αποδοχών ρυθμίζονται από:

• συλλογικές συμβάσεις και συμβάσεις·
• τοπικούς κανονισμούς σύμφωνα με τους ομοσπονδιακούς νόμους και άλλους κανονισμούς.

Τα περιφερειακά και δημοτικά ιδρύματα καθοδηγούνται επιπλέον από τους νόμους και άλλους κανονισμούς των συνιστωσών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Επιπλέον, οι δημοτικοί φορείς λαμβάνουν υπόψη τις πράξεις των τοπικών αρχών.

Ταυτόχρονα, οι υπάλληλοι των κρατικών και δημοτικών ιδρυμάτων δεν μπορούν να είναι χαμηλότεροι από τους βασικούς μισθούς (βασικοί επίσημοι μισθοί) που εισήγαγε η κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τους βασικούς μισθούς των αντίστοιχων ομάδων επαγγελματικών προσόντων.

Τα συστήματα αποδοχών των υπαλλήλων των κρατικών και δημοτικών ιδρυμάτων θεσπίζονται λαμβάνοντας υπόψη:

• Ενιαίος Κατάλογος Τιμολογίων και Προσόντων Εργασίας και Επαγγελμάτων Εργαζομένων.
• κρατικές εγγυήσεις για τους μισθούς·
• συστάσεις της Ρωσικής Τριμερούς Επιτροπής για τη Ρύθμιση των Κοινωνικών και Εργασιακών Σχέσεων (Μέρος 3 του άρθρου 135 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας) και τις απόψεις των σχετικών συνδικαλιστικών οργανώσεων (συνδικαλιστικών ενώσεων) και των ενώσεων εργοδοτών.

Στα λεγόμενα διατάγματα του Μαΐου, συμπεριλαμβανομένου του Διατάγματος του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 7ης Μαΐου 2012 Νο. 597, δεν ανακοινώθηκαν ειδικά μέτρα σχετικά με τους εκπαιδευτικούς πρόσθετης εκπαίδευσης. Ο μέσος μισθός τους θα πρέπει να φτάσει σε επίπεδο όχι χαμηλότερο από το μέσο όρο των εκπαιδευτικών σε μια συγκεκριμένη περιοχή σύμφωνα με:

• με Διάταγμα του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 1ης Ιουνίου 2012 αριθ. 761·
• με το Πρόγραμμα για τη σταδιακή βελτίωση του μισθολογικού συστήματος σε κρατικούς (δημοτικούς) φορείς για την περίοδο 2012-2018, που εγκρίθηκε με Διάταγμα της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 26ης Νοεμβρίου 2012 Αρ. 2190-r.

Αυτά τα έγγραφα επιτρέπουν στις αρμόδιες αρχές να εγκρίνουν τις διαδικασίες και τις προϋποθέσεις για τις πληρωμές σε εκπαιδευτικούς συμπληρωματικής εκπαίδευσης για παιδιά, προκειμένου να φέρουν τον μέσο μισθό τους στο μέσο μισθό των εκπαιδευτικών.

Σημαντικό να θυμάστε

Το κόστος των εκπαιδευτικών υπηρεσιών που καθορίζονται στη σύμβαση δεν μπορεί να αυξηθεί. Εξαίρεση αποτελεί η τιμαριθμική αναπροσαρμογή των τιμών λόγω πληθωρισμού.

Κάθε χρόνο ο αριθμός των αμειβόμενων υπηρεσιών στα σχολεία αυξάνεται. Αλλά η διαδικασία συγκέντρωσης κεφαλαίων δεν είναι πάντα σαφής και διαφανής για τους γονείς. Ας προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε το ζήτημα της αμειβόμενης σχολικής εκπαίδευσης στη Ρωσία και ας βάλουμε όλα τα i. Επιπλέον, οι πολιτικοί στρατηγοί είχαν ήδη εκμεταλλευτεί το καυτό θέμα των τελών για την εκπαίδευση πριν από τις εκλογές της Κρατικής Δούμας τον Δεκέμβριο του προηγούμενου έτους - και πύκνωσαν σημαντικά την εικόνα. Ένα μήνυμα διαδόθηκε στα κοινωνικά δίκτυα ότι η Ενωμένη Ρωσία είχε ξεκινήσει την υιοθέτηση νόμου για την πληρωμένη εκπαίδευση. Λένε ότι θα υπάρχουν ελάχιστα θέματα που θα χρηματοδοτούνται από το κράτος και αν ένας γονιός θέλει να προσφέρει στο παιδί του μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση, τότε ας πληρώσει από την τσέπη του.

Και πράγματι, εγκρίθηκαν τροποποιήσεις στον ομοσπονδιακό νόμο αριθ. 83 «Για την εκπαίδευση». Αλλά το κύριο πράγμα γι 'αυτούς δεν είναι η αμειβόμενη εκπαίδευση, αλλά το νέο καθεστώς των εκπαιδευτικών κρατικών (δημοτικών) ιδρυμάτων. Συμφωνώ, είναι δύσκολο να διατηρηθούν λύκεια, γυμνάσια με εις βάθος μελέτη των μαθημάτων και αγροτικά σχολεία όπου δεν υπάρχουν αρκετοί καθηγητές θεμάτων σε ένα μέρος. Οι τροποποιήσεις επέτρεψαν τη μετάβαση των σχολείων σε αυτόνομα ιδρύματα, προκειμένου να τους παρέχεται μεγαλύτερη ανεξαρτησία και δυνατότητα ευέλικτης διαχείρισης των διαθέσιμων πόρων. Ας πούμε ότι τώρα, σε νομική βάση, για κονδύλια εκτός προϋπολογισμού, είναι δυνατό να προσελκύσουμε πανεπιστημιακούς καθηγητές για να δώσουν διαλέξεις σε ένα σχολείο βάσει συμφωνίας. Είχαν προσκληθεί και παλιότερα, αλλά το θέμα της πληρωμής παρέμενε, όπως λέγαμε, στο περιθώριο.

Ταυτόχρονα, γενική δευτεροβάθμια εκπαίδευση εγγυημένη από το Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας παραμένει ελεύθερος . Όλα όσα περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα σπουδών και τα εκπαιδευτικά πρότυπα χρηματοδοτούνται από τον ομοσπονδιακό προϋπολογισμό, μπορείτε να εξοικειωθείτε με αυτά.

Κατάλογος και μορφές πληρωμένων υπηρεσιώνπρέπει να κατοχυρωθεί στο καταστατικό του σχολείου. Δηλαδή, μπορείτε να δημιουργήσετε μια οικονομική σχέση με το σχολείο εάν θέλετε να συμφωνήσετε για ένα ατομικό πρόγραμμα ή επιπλέον μαθήματα για το παιδί σας. Ο κατάλογος των αμειβόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών παρατίθεται στο Άρθρο 45 του Νόμου «Περί Εκπαίδευσης». Είναι λίγα από αυτά:

• κατάρτιση σε πρόσθετα εκπαιδευτικά προγράμματα·
• διδασκαλία ειδικών μαθημάτων και κύκλων κλάδων·
• φροντιστήριο?
• μαθήματα με μαθητές σε βάθος μελέτη των θεμάτων?
• άλλες υπηρεσίες που δεν προβλέπονται από τα σχετικά εκπαιδευτικά προγράμματα και τα ομοσπονδιακά κρατικά εκπαιδευτικά πρότυπα (για παράδειγμα, προετοιμασία για Ολυμπιάδες).

Αν όμως μιλάμε για επιπλέον ώρες διδασκαλίας ανάλογα με το προφίλ του εκπαιδευτικού ιδρύματος, πληρώνονται και από το κράτος, όχι από τους γονείς. Δηλαδή, όταν στέλνουν ένα παιδί, για παράδειγμα, στο Λύκειο Πληροφορικής, οι γονείς δεν χρειάζεται να πληρώνουν για μαθήματα πληροφορικής πέρα ​​από το εκπαιδευτικό επίπεδο. Λάβετε υπόψη σας αυτό, διότι η απόφαση για τη διαθεσιμότητα ή την απουσία μιας συγκεκριμένης εκπαιδευτικής υπηρεσίας λαμβάνεται πρώτα από όλα από την Επιτροπή Γονέων και το Διοικητικό Συμβούλιο του Σχολείου. Αυτοί οι οργανισμοί είναι εξουσιοδοτημένοι να κάνουν αλλαγές στο καταστατικό του σχολείου.

Εκτός των αρμοδιοτήτων τους - μεταφορά του σχολείου σε αυτόνομο καθεστώς.Αυτή η απόφαση λαμβάνεται από τον ιδρυτή, για παράδειγμα, την εκπαιδευτική αρχή της πόλης σας. Όμως, και πάλι, σε κάθε μορφή θεσμού (κρατικό, δημοσιονομικό ή αυτόνομο), η σχολική φοίτηση στο πλαίσιο του προτύπου και του εκπαιδευτικού προγράμματος που υιοθετείται στη βάση του είναι δωρεάν. Πληρωμή μπορεί να είναι μόνο επιπλέονεκπαιδευτικές υπηρεσίες, αλλά πληρώνονται μόνο κατόπιν αιτήματος των γονέων, και όχι με το ζόρι. Μπορείτε πάντα να παραπονεθείτε στον ιδρυτή ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος για υπερβολικές συλλογές από γονείς. Και αν τα τοπικά παράπονα δεν βοηθήσουν, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την πλατφόρμα συζήτησης του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Μην φοβάστε την αλλαγή. Οι φήμες ότι σε ένα ή δύο χρόνια στη Ρωσία, όπως στην Ευρώπη, οι γονείς θα πληρώσουν τα δίδακτρα είναι απλώς φήμες. Ο Ντμίτρι Μεντβέντεφ το ανακοίνωσε το 2012 σε ειδική συνεδρίαση αφιερωμένη στη βελτίωση του νομικού καθεστώτος των δημοσιονομικών ιδρυμάτων.

«Δεν αναμένεται μετάβαση στην αμειβόμενη εκπαίδευση και δεν απορρέει από το νόμο τα προηγούμενα πρότυπα για την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών», κατέληξε ο Μεντβέντεφ από τις εξηγήσεις που του έδωσε ο επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Επιστήμης Αντρέι Φουρσένκο. «Μπορούμε με απόλυτη βεβαιότητα να πούμε ότι ο όγκος των δημοσιονομικών υπηρεσιών και της δωρεάν εκπαίδευσης στον πληθυσμό δεν θα μειωθεί - σαφώς, θα αυξηθεί», είπε ο υπουργός.

Υπηρεσίες επί πληρωμή. Πώς να εγγραφείτε σύμφωνα με το νόμο

Εάν αποφασίσετε να στείλετε το παιδί σας σε μαθήματα επί πληρωμή ή σε ένα πρόγραμμα μετά το σχολείο στο σχολείο, τότε πρώτα απ 'όλα, πρέπει να υπογράψετε συμφωνία με το σχολείο. Σε αντάλλαγμα για τα δίδακτρα, πρέπει να σας δοθούν επιταγές ταμείου που καταγράφονται στο τοπικό σας λογιστικό γραφείο. Εάν, κατά την εισαγωγή σας στο σχολείο, σας ζητηθεί να γράψετε μια απόδειξη ότι δεν σας πειράζει να πληρώσετε για πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες, αρνηθείτε! Κάθε γονέας υπογράφει ατομική σύμβαση, με λίστα πρόσθετων υπηρεσιών και ένδειξη του κόστους τους. Δεν είστε ικανοποιημένοι με την ποιότητα της παρεχόμενης υπηρεσίας; Θα υπάρχει κάτι για να πάτε στο δικαστήριο. Ή στην εισαγγελία, όπου τα δίδακτρα έχουν ιδιαίτερη σημασία.

Διάφορος" παρόν"Οι γονείς του σχολείου μπορούν επίσης να επισημοποιηθούν βάσει συμφωνίας. Σύμφωνα με το άρθρο 7.1 του ομοσπονδιακού νόμου της 11ης Αυγούστου 1995 αριθ. μεταξύ του εθελοντή και του δικαιούχου, και αντικείμενο της οποίας είναι η δωρεάν εκτέλεση εργασιών και (ή) παροχή υπηρεσιών από εθελοντή προς το συμφέρον του δικαιούχου. Οι προϋποθέσεις για τη συμμετοχή ενός εθελοντή στις φιλανθρωπικές δραστηριότητες μιας νομικής οντότητας μπορούν να κατοχυρωθούν σε μια αστική σύμβαση που συνάπτεται μεταξύ αυτού του νομικού προσώπου και του εθελοντή και το αντικείμενο της οποίας είναι η δωρεάν εκτέλεση εργασίας του εθελοντή και (ή) η παροχή υπηρεσιών εντός του πλαίσιο των φιλανθρωπικών δραστηριοτήτων αυτού του νομικού προσώπου.

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι οι μη κερδοσκοπικοί οργανισμοί πρέπει να οικοδομούν ανεξάρτητα σχέσεις με γονείς εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις δραστηριότητες ενός τέτοιου οργανισμού μέσω συμβάσεων, δηλώσεων, έκδοσης καρτών μέλους κ.λπ.

Σύμφωνα με την εκπαιδευτική επιστολή του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, της 15ης Δεκεμβρίου 1998, αριθ. γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) μαθητών, πραγματοποιούνται μόνο σε εθελοντική βάση προοριζόμενο για τον τρεχούμενο λογαριασμό ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος. Η απόφαση για τη συνεισφορά κεφαλαίων και το ύψος τους λαμβάνεται από τους ίδιους τους δωρητές (γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι) μαθητών, οργανισμοί διαφόρων μορφών ιδιοκτησίας (συμπεριλαμβανομένων μη κερδοσκοπικών οργανισμών που δημιουργούνται για να βοηθήσουν εκπαιδευτικά ιδρύματα) μεμονωμένα ή μέσω γενικών συνελεύσεων. εκπρόσωποι) μαθητές έχουν το δικαίωμα να αρνηθούναπό την πληρωμή κεφαλαίων ή την πληρωμή τους σε μικρότερο ποσό κατά την κρίση σας.

Σχετικά με τον εκβιασμό στο σχολείο

Όταν τα χρήματα συγκεντρώνονται «κάτω από το τραπέζι» χωρίς συμβόλαια ή επιταγές, και κανείς δεν ξέρει πού ξοδεύονται, σε αυτή την περίπτωση οι γονείς αρχίζουν να μιλούν για εκβιασμό. Για την αποφυγή τους, οι γονείς πρέπει να είναι προετοιμασμένοι να παρακολουθούν συνεχώς τις ενέργειες του σχολείου. Η δραστηριότητα των γονέων είναι μία από τις πτυχές της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης: εμείς οι ίδιοι επιλέγουμε ένα σχολείο για το παιδί, εμείς οι ίδιοι καθορίζουμε τον αριθμό και τον βαθμό των σε βάθος θεμάτων και, φυσικά, ελέγχουμε το αποτέλεσμα.

Ο δημόσιος έλεγχος είναι ένας από τους λόγους της «λαϊκής αντιπάθειας» των τροπολογιών για την αυτονομία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Γιατί είναι σύνηθες για τους εκπαιδευτικούς να διοργανώνουν συνέδρια γονέων και δασκάλων; Άλλωστε, οι γονείς είναι αυτοί που πρέπει να αποφασίσουν τι χρειάζεται η τάξη. Και η εκπλήρωση των όποιων καθηκόντων βασίζεται στον έλεγχο, στον γονικό έλεγχο. Για να γίνουν αλλαγές στο σχολείο, είναι απαραίτητο να ενεργήσετε για λογαριασμό της Επιτροπής Γονέων και του Διοικητικού Συμβουλίου του Σχολείου.

Εάν οι γονείς είναι παθητικοί, ο δάσκαλος της τάξης γίνεται το τελευταίο άτομο στην ιστορία της συγκέντρωσης κεφαλαίων «για τις ανάγκες του σχολείου». Σε ένα φόρουμ της Σιβηρίας βρήκα μια απεικόνιση αυτής της διατριβής: «Η τάξη μας δεν πλήρωσε ούτε για το σχολείο, οπότε ο διευθυντής «έφαγε» τη δασκάλα μας - φαίνεται ότι δεν δουλεύει καλά με τους γονείς και εκείνη την πλήρωσε τη δική της τσέπη και μας είπε για αυτό στη συνάντηση - οι γονείς, φυσικά, μάζευαν χρήματα, αλλά γενικά, νομίζω ότι δεν έχει νόημα να πάμε στη συνάντηση - να μιλάμε μόνο για χρήματα, για σπουδές Τουλάχιστον - φαίνεται ότι τα μαθήματα δεν είναι σημαντικά για το σχολείο τώρα».

Ανακαίνιση σχολείου

Διαβάζουμε την Κατάθεση της Γενικής Εισαγγελίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας με ημερομηνία 28 Απριλίου 2006 Αρ. 21-22-06 «Σχετικά με την εξάλειψη των παραβιάσεων της νομοθεσίας που εγγυάται το δικαίωμα λήψης βασικής γενικής εκπαίδευσης». Σε αυτές τις παραβάσεις περιλαμβάνεται και η απόφαση της συνέλευσης των γονέων για συγκέντρωση κεφαλαίων και οικοδομικών υλικών για την ανακαίνιση σχολείων. Τέτοιες αποφάσεις συνελεύσεων γονέων θεωρούνται κατάφωρη παραβίαση της νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας για την εκπαίδευση. Η Γενική Εισαγγελία υποστηρίζει τακτικά τον τερματισμό της πρακτικής του εκβιασμού από γονείς.

Anti-rating: τι πληρώνουν οι γονείς;

Έχοντας εξετάσει τα φόρουμ των ρωσικών σχολείων, καταλήγετε στο συμπέρασμα ότι, αν και η εκπαίδευσή μας είναι δωρεάν, οι γονείς θα πρέπει να πληρώσουν. Οι γονείς των μαθητών της πρώτης τάξης «υποφέρουν» περισσότερο. Δεν είναι ακόμη εξοικειωμένοι με τη σχολική λογιστική. Τους παρουσιάζεται μια ολόκληρη λίστα με αυτά που πρέπει να πληρώσουν: εισιτήριο εισόδου στο ταμείο του σχολείου, στολή, ένα σετ σχολικών βιβλίων, συνεισφορά στο ταμείο της τάξης. Επιπλέον, οι γονείς των μαθητών της πρώτης τάξης αγοράζουν πολλά πράγματα "για την τάξη" - νέα θρανία, βοηθήματα τοίχου, εξοπλισμό πολυμέσων. Και μετά, όταν τα παιδιά πάνε στη δεύτερη βαθμίδα εκπαίδευσης και φύγουν από την τάξη, τι θα πάρουν μαζί τους;

Τη δεύτερη θέση στην κατάταξη των σχολικών «εκβιασμών» καταλαμβάνει η αμοιβή του προσωπικού ασφαλείας και καθαριότητας των σχολείων. Είναι σαφές ότι πρόκειται για πολύ μέτριες χρεώσεις, από 30 έως 100 ρούβλια, αλλά οι πιο συνηθισμένες. Εν τω μεταξύ, αν το σχολείο δεν μπορεί να τα πληρώσει από δικά του κεφάλαια, αυτό είναι το πρόβλημα του σχολείου και όχι των γονέων.

Το επόμενο σε δημοτικότητα είναι η συμπληρωματική πληρωμή για τα σχολικά γεύματα. Είναι δύσκολο να διαφωνήσεις με αυτό. Όλοι ανησυχούμε για την υγεία των παιδιών μας και καταλαβαίνουμε ότι η επιστήμη δεν λειτουργεί με άδειο στομάχι. Εάν το σχολείο έχει ένα πολυάσχολο πρόγραμμα, θα πρέπει να υπάρχει και ένα σχολικό γεύμα και ένα σχολικό πρωινό.

Στην τέταρτη θέση βρίσκονται οι ήδη αναφερθείσες ανακαινίσεις σχολείων και η αγορά εξοπλισμού πολυμέσων: υπολογιστές, διαδραστικοί πίνακες, πίνακες πλάσματος (φυσικά, όχι για το γραφείο του σκηνοθέτη, αλλά για να παρακολουθήσετε ταινίες με ζώα στα μαθήματα Περιβαλλοντικής Επιστήμης). Ας το σχολιάσουμε έτσι: αν η επιτροπή γονέων αποφάσισε ότι το κυλικείο του σχολείου θα ανακαινιστεί με χρήματα εκτός προϋπολογισμού, αλλά θα τα κάνουν όλα όπως πρέπει, τότε ας είναι. Αλλά γενικά, η ενημέρωση του σχολείου από κάθε άποψη δεν είναι καθήκον των γονέων. Γι' αυτό υπάρχει ένα εθνικό έργο «Εκπαίδευση», σύμφωνα με το οποίο τα σχολεία πρέπει να λαμβάνουν όλα τα σύγχρονα μέσα διδασκαλίας των μαθημάτων (προβολείς, υπολογιστές, διαδραστικούς πίνακες κ.λπ.). Στο πλαίσιό του υπάρχουν τα προγράμματα «Σχολικό Παράθυρο» και «Στέγη Σχολών», τα οποία περιλαμβάνουν την πραγματοποίηση μεγάλων επισκευών στα σχολεία. Από αυτό το πρόγραμμα διατίθενται σημαντικά κεφάλαια για κάθε περιοχή της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Ο διευθυντής του σχολείου, ως αρμόδιος διευθυντής, θα πρέπει να φέρει αυτά τα χρήματα στο σχολείο του και όχι να τα εισπράττει από τους γονείς.

Τα τελευταία στοιχεία στην αντι-αξιολόγηση είναι «για τις ανάγκες του σχολείου», «για τις ανάγκες της τάξης», «για δώρα για τον δάσκαλο και τους συμμαθητές». Η διατύπωση είναι πολύ ασαφής και το εύρος των τελών εδώ είναι πολύ διαφορετικό: από 200 ρούβλια έως δεκάδες χιλιάδες ρούβλια ετησίως, ανάλογα με το σχολείο.

Ποιες άλλες υπηρεσίες επί πληρωμή προσφέρονται στα σχολεία της περιοχής σας;

ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ

Με εντολή του διευθυντή του ΜΒΟΥ

«Γυμνάσιο Νο 15 χωριό. Shtykovo"

με ημερομηνία 30 Ιανουαρίου 2014 Αρ. 17

Θέση

1. Γενικές διατάξεις.

1.1. Ο παρών κανονισμός έχει αναπτυχθεί σύμφωνα με τον Αστικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Κώδικα Προϋπολογισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Ομοσπονδιακό Νόμο της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 29ης Δεκεμβρίου 2012 Αρ. 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία», Νόμος της Ρωσικής Ομοσπονδίας με ημερομηνία 7 Φεβρουαρίου 1992 Αρ. 2300-1 «Σχετικά με την προστασία των δικαιωμάτων των καταναλωτών», Ομοσπονδιακός νόμος της 06.10.2003 αριθ. της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας με ημερομηνία 05.07.2001 αριθ. επί πληρωμή πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες» και τον Κανονισμό για τη Διαδικασία για την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή από δημοτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα του δημοτικού διαμερίσματος Shkotovsky, που εγκρίθηκε με την απόφαση της Δούμας του δημοτικού διαμερίσματος Shkotovsky της 4ης Οκτωβρίου 2011 αριθ. 151.

1.2. Ο Κανονισμός αυτός εισάγεται με σκοπό τον εξορθολογισμό των οικονομικών και οικονομικών δραστηριοτήτων του δημοτικού δημοσιονομικού εκπαιδευτικού ιδρύματος «Γυμνάσιο Νο. 15 του χωριού. Shtykovo» δημοτικό διαμέρισμα Shkotovsky του Primorsky Krai (εφεξής καλούμενο Σχολείο) όσον αφορά την παροχή αμειβόμενων υπηρεσιών, τόσο σχετικών όσο και μη με τη χρήση δημοτικής περιουσίας.

1.3. Οι υπηρεσίες επί πληρωμή παρέχονται με στόχο την ολοκληρωμένη κάλυψη των αναγκών των μαθητών Σχολείων, των γονέων τους (νόμιμους εκπροσώπους), άλλων πολιτών και φορέων στον τομέα της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού, την οργάνωση του ελεύθερου χρόνου, τη βελτίωση της ποιότητας των υπηρεσιών, την προσέλκυση πρόσθετων οικονομικών πόρων. να διασφαλίσει την ανάπτυξη και βελτίωση των υπηρεσιών, οικονομική επέκταση -τεχνική βάση, κοινωνικές υπηρεσίες για τον πληθυσμό.

1.4. Οι υπηρεσίες επί πληρωμή αποτελούν μέρος των οικονομικών δραστηριοτήτων του Σχολείου και ρυθμίζονται από τον Κώδικα Προϋπολογισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Φορολογικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Σχολικό Χάρτη, καθώς και άλλες κανονιστικές νομικές πράξεις που ρυθμίζουν τις δραστηριότητες των επιχειρηματικών οντοτήτων.

1.5. Οι υπηρεσίες επί πληρωμή παρέχονται σε ανταποδοτική βάση σε βάρος των καταναλωτών.

1.6. Ο παρών κανονισμός ορίζει:

Η έννοια και τα είδη των επί πληρωμή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών του Σχολείου.

Βασικοί κανόνες για την παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή και απαιτήσεις για εκπαιδευτικά ιδρύματα κατά την παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή στον πληθυσμό.

Διαδικασία πληρωμής για υπηρεσίες επί πληρωμή που παρέχονται.

Ευθύνη της Σχολής και άλλων.

2.

2.1. Οι πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες επί πληρωμή είναι εκπαιδευτικές υπηρεσίες που παρέχονται επιπλέον του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος που εγγυάται το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο. Οι αμειβόμενες πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες παρέχονται σε βάρος εκτός προϋπολογισμού (κονδύλια από τρίτους οργανισμούς ή άτομα, συμπεριλαμβανομένων των γονέων σε εθελοντική βάση) και δεν μπορούν να παρέχονται ως αντάλλαγμα και στο πλαίσιο των κύριων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που χρηματοδοτούνται από τον προϋπολογισμό .

2.2. Η Σχολή μπορεί να παρέχει τις ακόλουθες επί πληρωμή υπηρεσίες:

Υλοποίηση πρόσθετων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών πέραν των ορίων που καθορίζουν την κατάσταση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της:

Λέσχες (τάξεις) στις ανθρωπιστικές επιστήμες.

Λέσχες Φυσικών Επιστημών;

Καλλιτεχνικές λέσχες;

Ατομικά μαθήματα μουσικής.

Πρωτοβάθμια διδασκαλία ξένων γλωσσών;

Εκμάθηση δεύτερης ξένης γλώσσας.

Μαθήματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας για προετοιμασία για την είσοδο στην τάξη 1.

Μαθήματα με μαθητές από άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Μαθήματα προετοιμασίας αποφοίτων σχολείων για εισαγωγή σε δευτεροβάθμια εξειδικευμένα και ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

2.3. παροχή υπηρεσιών που συνοδεύουν την εκπαιδευτική διαδικασία:

Υποστήριξη μεμονωμένων εκπαιδευτικών διαδρομών.

Μαθήματα για την προσαρμογή των παιδιών στις συνθήκες της σχολικής ζωής.

Διεξαγωγή ατομικών εορτασμών και ψυχαγωγίας, οργάνωση εκδρομών.

Παιδική φροντίδα μετά το ωράριο.

Παροχή πρόσθετων υπηρεσιών σε ημερήσια κατασκήνωση για παιδιά.

2.4. Παροχή υπηρεσιών φυσικής αγωγής και υγείας:

Μαθήματα σε αθλητικά τμήματα.

Συμμετοχή σε προγράμματα υγείας και εκπαίδευσης.

2.5. Παροχή υπηρεσιών στον τομέα της διόρθωσης ελλείψεων στη σωματική και (ή) πνευματική ανάπτυξη:

Διαβουλεύσεις ψυχολόγου;

Ψυχολογικές εκπαιδεύσεις;

Ψυχολογικό τεστ με σχόλια και συστάσεις.

Υπηρεσίες λογοθεραπείας.

3.

3.1. Οι εκπαιδευτικές υπηρεσίες επί πληρωμή δεν μπορούν να παρέχονται ως αντάλλαγμα ή ως μέρος των κύριων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων (στο πλαίσιο βασικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων (προγράμματα σπουδών) και κρατικών εκπαιδευτικών προτύπων), που χρηματοδοτούνται από τους περιφερειακούς και τοπικούς προϋπολογισμούς.

3.2. Η άρνηση από μαθητές ή γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) των προσφερόμενων επί πληρωμή υπηρεσιών δεν μπορεί να αποτελεί αιτία μείωσης του όγκου των βασικών εκπαιδευτικών υπηρεσιών που παρέχει το Σχολείο στον μαθητή.

3.3. Οι απαιτήσεις για την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή και το περιεχόμενό τους καθορίζονται με συμφωνία των μερών και μπορεί να είναι υψηλότερες από εκείνες που προβλέπονται από τα Ομοσπονδιακά Κρατικά Εκπαιδευτικά Πρότυπα.

3.4. Κατά την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή, τηρούνται οι καθορισμένες ώρες λειτουργίας της Σχολής για τις βασικές της δραστηριότητες.

3.5. Οι υπηρεσίες επί πληρωμή, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών υπηρεσιών, παρέχονται από το προσωπικό της Σχολής, εξωτερικούς ειδικούς ή οργανισμούς. Επιτρέπεται η συμμετοχή τρίτων οργανισμών για την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών, εάν διαθέτουν άδεια άσκησης αυτής της δραστηριότητας.

3.6. Ο αριθμός των ωρών που προσφέρονται ως πρόσθετη εκπαιδευτική υπηρεσία πρέπει να αντιστοιχεί στην ηλικία και τα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού.

3.7. Η διαδικασία και ο τρόπος λειτουργίας του καταλόγου αμειβόμενων υπηρεσιών καθορίζονται από τη Σχολή, ενώ η Σχολή υποχρεούται να τηρεί το εγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών, το ετήσιο ημερολόγιο ακαδημαϊκό πρόγραμμα και το πρόγραμμα μαθημάτων για τα βασικά εκπαιδευτικά προγράμματα.

3.8. Οι εργασίες για την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή πραγματοποιούνται εκτός των κύριων ωρών εργασίας και σε ώρες ελεύθερες από το κύριο πρόγραμμα.

3.9. Τη διαχείριση της παροχής αμειβόμενων υπηρεσιών στον πληθυσμό ασκεί ο Διευθυντής της Σχολής, ο οποίος με τον προβλεπόμενο τρόπο:

Φέρει ευθύνη για την ποιότητα των υπηρεσιών επί πληρωμή που παρέχονται στους καταναλωτές.

Παρέχει διοικητική διαχείριση, ελέγχει και είναι υπεύθυνος για τις χρηματοοικονομικές και οικονομικές δραστηριότητες, τη συμμόρφωση με την δημοσιονομική, οικονομική και εργασιακή πειθαρχία, την ασφάλεια της περιουσίας, των υλικών και άλλων περιουσιακών στοιχείων.

3.10. Η παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή επισημοποιείται με συμφωνία.

3.11. Το σχολείο υποχρεούται, πριν από τη σύναψη σύμβασης, να παρέχει (συμπεριλαμβανομένης της τοποθέτησής του σε βολικό μέρος για προβολή) στους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) αξιόπιστες πληροφορίες σχετικά με τις παρεχόμενες υπηρεσίες επί πληρωμή, το επίπεδο προσόντων του εκπαιδευτικού για κάθε υπηρεσία κ.λπ. ., διασφαλίζοντας τη δυνατότητα της σωστής επιλογής τους:

Όνομα και τοποθεσία (νομική διεύθυνση), καθώς και πληροφορίες σχετικά με τη διαθεσιμότητα άδειας για το δικαίωμα διεξαγωγής εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και πιστοποιητικού κρατικής διαπίστευσης, που αναφέρει τον αριθμό εγγραφής, την περίοδο ισχύος και τον φορέα που τα εξέδωσε.

Το επίπεδο και η εστίαση των πρόσθετων εκπαιδευτικών προγραμμάτων που υλοποιούνται, οι μορφές και ο χρόνος ανάπτυξής τους.

Κατάλογος πληρωμένων πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών που παρέχονται κατόπιν αιτήματος του καταναλωτή, η διαδικασία παροχής τους.

Το κόστος των επί πληρωμή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών και η διαδικασία πληρωμής τους.

Διαδικασία εισαγωγής και απαιτήσεις για νεοεισερχόμενους σε ομάδες πρόσθετης εκπαίδευσης, συλλόγους και τάξεις διαφόρων τύπων.

3.12. Το σχολείο υποχρεούται επίσης να προβλέπει επανεξέταση κατόπιν αιτήματος των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων):

Σχολικός Χάρτης;

Άδεια για το δικαίωμα άσκησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και άλλα έγγραφα που ρυθμίζουν την οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Διεύθυνση και αριθμός τηλεφώνου του Ιδρυτή·

Δείγματα συμβάσεων παροχής πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή.

3.13. Το σχολείο υποχρεούται να παρέχει στους καταναλωτές, κατόπιν αιτήματός τους, άλλες πληροφορίες σχετικά με τη σύμβαση και τη σχετική υπηρεσία.

3.14. Το σχολείο και οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι), καθώς και άλλοι καταναλωτές που έχουν συνάψει συμβάσεις για την παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή, φέρουν την ευθύνη που προβλέπεται από τη σύμβαση και την ισχύουσα νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

3.15. Καθιέρωση παροχών για την παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή για τις ακόλουθες κατηγορίες:

50% - για οικογένειες με τρία ή περισσότερα εξαρτώμενα ανήλικα παιδιά.

50% - για παιδιά που έχουν έναν από τους γονείς τους με αναπηρίες των ομάδων I ή II, που έχουν μέσο κατά κεφαλήν εισόδημα κάτω από το επίπεδο διαβίωσης που έχει καθοριστεί για τους κατοίκους της Περιφέρειας Primorsky.

4.

4.1. Το ύψος των διδάκτρων για την παροχή σχολικών υπηρεσιών καθορίζεται βάσει εκτίμησης (υπολογισμού) λαμβάνοντας υπόψη όλα τα εκτιμώμενα έξοδα για την παροχή μιας συγκεκριμένης αμειβόμενης εκπαιδευτικής υπηρεσίας.

5.

5.1. Κατά την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή, το σχολείο είναι ο πάροχος αυτών των υπηρεσιών.

5.2. Προς τους πελάτες των υπηρεσιών (γονείς, νόμιμοι εκπρόσωποι), η Σχολή ευθύνεται σύμφωνα με την κείμενη αστική νομοθεσία:

Για την πλήρη εκπλήρωση των υποχρεώσεων (όσον αφορά τον αριθμό ωρών και την εφαρμογή του προγράμματος σπουδών που καθορίζεται στη σύμβαση) και με την ποιότητα που δηλώνει το σχολείο στη σύμβαση για την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή.

Για την υλοποίηση πρόσθετου εκπαιδευτικού προγράμματος εντός των όρων που καθορίζονται στη σύμβαση·

Για τη ζωή και την υγεία των παιδιών κατά την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή στο Σχολείο.

Για ασφαλείς συνθήκες για την εκπαιδευτική διαδικασία.

Για παραβίαση των δικαιωμάτων και των ελευθεριών των μαθητών και των σχολικών υπαλλήλων.

Για άλλες ενέργειες που προβλέπονται από τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

5.3. Εκτός από την ευθύνη προς τους πελάτες, η Σχολή είναι υπεύθυνη για:

Για έγκαιρο και σωστό υπολογισμό και πληρωμή φόρων.

Για συμμόρφωση με την εργατική νομοθεσία και την εργασιακή προστασία.

5.4. Ο διευθυντής της Σχολής είναι υπεύθυνος για τη συμμόρφωση με τους ισχύοντες κανονισμούς στην παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή, καθώς και για τη συμμόρφωση με την αστική, εργατική, διοικητική και ποινική νομοθεσία κατά την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή στη Σχολή και κατά τη σύναψη συμβάσεων για την παροχή αυτές τις υπηρεσίες.

5.5. Ο έλεγχος των δραστηριοτήτων του Σχολείου υπό τους όρους παροχής πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή πραγματοποιείται από φορείς και οργανισμούς στους οποίους, σύμφωνα με τους νόμους και άλλες νομικές πράξεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας, έχουν ανατεθεί ο έλεγχος των δραστηριοτήτων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων , καθώς και από πελάτες υπηρεσιών στο πλαίσιο συμβατικών σχέσεων.

Συμφωνία

σχετικά με την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή

"01" Δεκέμβριος 2014χωριό Shtykovo

Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα «Γυμνάσιο Νο 15 χωρ. Shtykovo" Shkotovsky δημοτική περιφέρεια Primorsky Krai (εφεξής καλούμενος ανάδοχος) βάσει μιας σειράς αδειών RO No. 000136, αορίστου ισχύος και πιστοποιητικού κρατικής διαπίστευσης σειράς OP No. 000144, που εκδόθηκε στις 10 Μαΐου 2011, σε ισχύ έως τις 10 Μαΐου 2023, που εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Επιστήμης της Επικράτειας Primorsky που εκπροσωπείται από τον διευθυντή Γκορσκόφ Νικολάι Αλεξέεβιτς , ενεργώντας με βάση το Καταστατικό του Αναδόχου, αφενός, και αφετέρου _________________________________________________________________________________

(επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο πολίτη ή ιδιότητα του νόμιμου εκπροσώπου ανηλίκου - μητέρα, πατέρας, κηδεμόνας, διαχειριστής, εξουσιοδοτημένος εκπρόσωπος του οργάνου κηδεμονίας και επιτροπείας ή φορέα κοινωνικής προστασίας στον οποίο ο ανήλικος χρειάζεται κηδεμονία ή κηδεμονία βρίσκεται, ή πρόσωπο που ενεργεί βάσει πληρεξουσίου που έχει εκδοθεί νόμιμος εκπρόσωπος (εφεξής καλούμενος ως Πελάτης), ________________________ ________________________________________________________________

(εφεξής ο καταναλωτής) που συνήφθη σύμφωνα με τον Αστικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Κώδικα Προϋπολογισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας, το νόμο της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 21ης ​​Δεκεμβρίου 2012 αριθ. 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση», Νόμος της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 7ης Φεβρουαρίου 1992 αριθ. 2300-1 «Για την προστασία των δικαιωμάτων των καταναλωτών», Ομοσπονδιακός νόμος της 6ης Οκτωβρίου 2003 αριθ. 131-FZ «Σχετικά με τις γενικές αρχές οργάνωσης της τοπικής αυτοδιοίκησης στη Ρωσική Ομοσπονδία», Διάταγμα της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 5ης Ιουλίου 2011 αριθ. 505 «Σχετικά με την έγκριση των κανόνων για την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή», Επιστολή του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας με ημερομηνία 21 Ιουλίου 1995 Αρ. 52 «Σχετικά με την οργάνωση πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή», Κανονισμοί σχετικά με τη διαδικασία παροχής πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή από δημοτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα του δημοτικού διαμερίσματος Shkotovsky (εγκρίθηκε με απόφαση της Δούμας του δημοτικού διαμερίσματος Shkotovsky της επικράτειας Primorsky 151 ημερ. 4 Οκτωβρίου 2011 ζ.), Κανονισμοί Διαδικασίας παροχής πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή του δημοτικού προϋπολογισμού εκπαιδευτικού ιδρύματος «Γυμνάσιο Νο 15 του χωριού. Shtykovo" Shkotovsky δημοτικό διαμέρισμα Primorsky Krai και τους κανονισμούς σχετικά με τη λογιστική των εσόδων και εξόδων από αμειβόμενες υπηρεσίες και άλλες δραστηριότητες που παράγουν έσοδα του δημοτικού δημοσιονομικού εκπαιδευτικού ιδρύματος "Δευτεροβάθμια εκπαίδευση αρ. 15 του χωριού. Shtykovo" Δημοτικό διαμέρισμα Shkotovsky, η παρούσα Συμφωνία έχει ως εξής:

1. Αντικείμενο της Συμφωνίας.

Ο Ανάδοχος παρέχει και ο Πελάτης πληρώνει πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες στο αθλητικό τμήμα «Αθλητική Γυμναστική», μηνιαία, 3 ημέρες την εβδομάδα (Δευτέρα, Τετάρτη, Παρασκευή) από τις 18.00 έως τις 20.00.

2. Ευθύνες του Αναδόχου.Ο ερμηνευτής υποχρεούται:

2.1. Οργάνωση και διασφάλιση της σωστής εκτέλεσης των υπηρεσιών που προβλέπονται στην Ενότητα 1 της παρούσας Συμφωνίας. Παρέχονται πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών, το ετήσιο ακαδημαϊκό ημερολόγιο και το πρόγραμμα μαθημάτων που αναπτύχθηκε από τον Ανάδοχο.

2.2. Παροχή χώρων για τη διεξαγωγή μαθημάτων που πληρούν τις απαιτήσεις υγιεινής και υγιεινής, καθώς και εξοπλισμό που πληροί τους υποχρεωτικούς κανόνες και κανόνες για την εκπαιδευτική διαδικασία.

2.3. Κατά την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών, δείξτε σεβασμό στην προσωπικότητα του Καταναλωτή, προστατέψτε τον από κάθε μορφή σωματικής και ψυχικής βίας, παρέχετε συνθήκες για την ενίσχυση της ηθικής, σωματικής και ψυχολογικής υγείας, της συναισθηματικής ευημερίας του Καταναλωτή, λαμβάνοντας υπόψη να λάβετε υπόψη τις πνευματικές του ικανότητες.

3. Ευθύνες του Καταναλωτή. Ο καταναλωτής υποχρεούται:

3.1. Συμμορφωθείτε με τους όρους πληρωμής για υπηρεσίες βάσει αυτής της συμφωνίας την 1η ημέρα κάθε μήνα.

3.2. Ο καταναλωτής πληρώνει για τις υπηρεσίες που καθορίζονται στην ενότητα 1 της παρούσας συμφωνίας στο ποσό 1000 (χίλια) ρούβλιαανά μήνα

3.3. Εάν ο Καταναλωτής, με τη συμπεριφορά του, παραβιάζει συστηματικά τα δικαιώματα και τα έννομα συμφέροντα άλλων μαθητών και υπαλλήλων του Αναδόχου, το πρόγραμμα μαθημάτων ή παρεμβαίνει στην ομαλή υλοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ο Ανάδοχος έχει το δικαίωμα να αρνηθεί να εκπληρώσει τη σύμβαση όταν , μετά από δύο προειδοποιήσεις, ο Καταναλωτής δεν εξαλείφει την παράβαση.

3.4. Ο καταναλωτής εξουσιοδοτεί την επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων του μαθητή, συμπεριλαμβανομένης της συλλογής, συστηματοποίησης, συσσώρευσης, αποθήκευσης, διευκρίνισης, χρήσης, καταστροφής, διανομής με μετάδοση μέσω Διαδικτύου, χωρίς μετάδοση μέσω του εσωτερικού δικτύου του ιδρύματος με σκοπό τη χρήση πιθανών εξουσιών από υπαλλήλους του σχολείου, οι ακόλουθες κατηγορίες: επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο, διεύθυνση, τόπος γέννησης, ημερομηνία γέννησης: ημέρα, μήνας, έτος. στοιχεία διαβατηρίου, στοιχεία πιστοποιητικού γέννησης, οικογενειακή σύνθεση, διασφαλίζοντας την ασφάλεια των προσωπικών δεδομένων κατά την επεξεργασία τους.

4. Ευθύνη των μερών. Ο Ανάδοχος και ο Καταναλωτής ευθύνονται για τη μη εκπλήρωση ή πλημμελή εκπλήρωση των υποχρεώσεων που απορρέουν από την παρούσα συμφωνία, που προβλέπονται από την αστική νομοθεσία και τη νομοθεσία για την προστασία των δικαιωμάτων των καταναλωτών, υπό τις προϋποθέσεις που ορίζει η παρούσα νομοθεσία.

5. Διάρκεια της σύμβασης.Η παρούσα Συμφωνία τίθεται σε ισχύ από την ημερομηνία σύναψής της από τα μέρη και ισχύει μέχρι 31 » Δεκέμβριος 2015

Η σύμβαση θεωρείται καταγγελθείσα από την ημερομηνία έγγραφης ειδοποίησης από τον Ανάδοχο στον Καταναλωτή για άρνηση εκτέλεσης της σύμβασης.

Η συμφωνία συντάσσεται σε 2 αντίγραφα με ίση νομική ισχύ.

Υπογραφές των μερών.

Το δεύτερο αντίγραφο έλαβε ________________ “_____”______________2014.

Στον διευθυντή του Δημοτικού Προϋπολογισμού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος «Γυμνάσιο Νο 15 του χωριού. Shtykovo" N.A. Γκορσκόφ

από _________________________

_____________________________

που κατοικούν στη διεύθυνση:

___________________________________________________________

τηλέφωνο:______________________

ΔΗΛΩΣΗ

Σας ζητώ να παρέχετε εκπαιδευτικές υπηρεσίες επί πληρωμή στην ενότητα αθλητικών «Αθλητική Γυμναστική» σε μένα (το παιδί μου _________________________________________________.)

Συμφωνώ με την επεξεργασία των προσωπικών μου δεδομένων και των δεδομένων του παιδιού μου, διασφαλίζοντας την ασφάλεια κατά την επεξεργασία τους.

Ημερομηνία ______________ Υπογραφή ________________

ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ

Με εντολή του διευθυντή του ΜΒΟΥ

«Γυμνάσιο Νο 15 χωριό. Shtykovo"

με ημερομηνία 30 Ιανουαρίου 2014 Αρ. 17

Θέση

1. Γενικές διατάξεις.

1.1. Έσοδα από μισθωτές υπηρεσίες και άλλες εισοδηματικές δραστηριότητες του δημοτικού δημοσιονομικού εκπαιδευτικού ιδρύματος «Γυμνάσιο Νο 15 του χωριού. Shtykovo" Shkotovsky δημοτική περιφέρεια Primorsky Krai (εφεξής καλούμενο "Σχολείο"), σχηματίζονται σύμφωνα με τον Κώδικα Προϋπολογισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Ομοσπονδιακός Νόμος της 6ης Οκτωβρίου 2003 Αρ. 131-FZ "Σχετικά με τις γενικές αρχές οργάνωσης τοπικών αυτοδιοίκηση στη Ρωσική Ομοσπονδία», και του Σχολικού Χάρτη.

1.2. Τα εισοδήματα που λαμβάνονται από υπηρεσίες επί πληρωμή και άλλες δραστηριότητες που παράγουν εισόδημα μετά την πληρωμή φόρων και τελών που προβλέπονται από τη νομοθεσία περί φόρων και τελών μεταφέρονται εξ ολοκλήρου στους προσωπικούς λογαριασμούς του ιδρύματος που ανοίγονται στο Ομοσπονδιακό Υπουργείο Οικονομικών.

1.3. Το σχολείο είναι ο διαχειριστής του διοικούμενου εισοδήματος που λαμβάνεται από αμειβόμενες υπηρεσίες και δραστηριότητες που παράγουν εισόδημα που συμβάλλουν στον προϋπολογισμό του σχολείου.

1.4. Το δημοτικό κυβερνητικό ίδρυμα "Education Management" της δημοτικής περιφέρειας Shkotovsky, ενεργώντας με πληρεξούσιο, έχει επίσης το δικαίωμα να είναι ο διαχειριστής του διοικητικού εισοδήματος που λαμβάνεται από αμειβόμενες υπηρεσίες δραστηριοτήτων που παράγουν εισόδημα που πηγαίνουν στον προϋπολογισμό του σχολείου, κατόπιν προηγούμενης συμφωνίας με το Σχολείο.

2.

2.1. Τα έσοδα του Σχολείου από υπηρεσίες επί πληρωμή και άλλες δραστηριότητες που παράγουν εισόδημα προέρχονται από τις ακόλουθες πηγές:

Υπηρεσίες επί πληρωμή της Σχολής.

Στοχευμένα έσοδα για την ανάπτυξη της Σχολής.

Άλλα χαριστικά εισοδήματα.

Αιγίδα.

2.2. Το ύψος των διδάκτρων για την παροχή σχολικών υπηρεσιών καθορίζεται βάσει εκτίμησης (υπολογισμού) λαμβάνοντας υπόψη όλα τα εκτιμώμενα έξοδα για την παροχή μιας συγκεκριμένης αμειβόμενης εκπαιδευτικής υπηρεσίας.

2.3. Η εκτίμηση (υπολογισμός) για την παροχή πρόσθετων αμειβόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών ανά άτομο ανά μήνα εγκρίνεται από τον επικεφαλής του εκπαιδευτικού ιδρύματος και συμφωνείται από τον διευθυντή του δημοτικού κυβερνητικού ιδρύματος "Διαχείριση Εκπαίδευσης" της δημοτικής περιφέρειας Shkotovsky.

3.

Τα κεφάλαια που λαμβάνονται από υπηρεσίες επί πληρωμή και άλλες εισοδηματικές δραστηριότητες της Σχολής δαπανώνται για τα ακόλουθα στοιχεία:

Αμοιβές και δεδουλευμένα για μισθούς μερικής απασχόλησης και βάσει αστικών συμβάσεων.

Πληρωμή για υπηρεσίες (υπηρεσίες επικοινωνίας, υπηρεσίες μεταφοράς, υπηρεσίες κοινής ωφέλειας, υπηρεσίες συντήρησης ακινήτων, άλλες υπηρεσίες).

Αύξηση του κόστους των παγίων, αύξηση του κόστους των αποθεμάτων.

Λοιπά έξοδα (αγορά εξοπλισμού και υλικών για μαθήματα συμπληρωματικής εκπαίδευσης, πληρωμή εκδηλώσεων, πληρωμή προστίμων, ποινές).

4.

Ο έλεγχος και η ανάλυση των εισπράξεων και των λειτουργικών εξόδων της Σχολής για αμειβόμενες υπηρεσίες και άλλες εισοδηματικές δραστηριότητες γίνεται ως εξής:

4.1. Ο λογιστής του δημοτικού κυβερνητικού ιδρύματος "Education Management" της δημοτικής περιφέρειας Shkotovsky, σύμφωνα με τη συμφωνία λογιστικών υπηρεσιών, τηρεί αρχεία εσόδων και εξόδων, πληρώνει φόρους και τέλη που προβλέπονται από τη νομοθεσία για φόρους και τέλη για πληρωμένες υπηρεσίες και άλλα δραστηριότητες που παράγουν εισόδημα.

4.2. Το δημοτικό κυβερνητικό ίδρυμα «Διαχείριση Εκπαίδευσης» της δημοτικής περιφέρειας Shkotovsky, ως κύριος διαχειριστής των κονδυλίων του προϋπολογισμού, ελέγχει την αναφορά σχετικά με τα εισοδήματα και τα έξοδα παραγωγής.

Λήψη:

Πρεμιέρα:

Συμφωνία

σχετικά με την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή

Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα «Γυμνάσιο Νο 15 χωρ. Shtykovo" Shkotovsky δημοτική περιφέρεια Primorsky Krai (εφεξής καλούμενος ανάδοχος) βάσει μιας σειράς αδειών RO No. 000136, αορίστου ισχύος και πιστοποιητικού κρατικής διαπίστευσης σειράς OP No. 000144, που εκδόθηκε στις 10 Μαΐου 2011, σε ισχύ έως τις 10 Μαΐου 2023, που εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Επιστήμης της Επικράτειας Primorsky που εκπροσωπείται από τον διευθυντήΓκορσκόφ Νικολάι Αλεξέεβιτς, ενεργώντας με βάση το Καταστατικό του Αναδόχου, αφενός, και αφετέρου _________________________________________________________________________________

(επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο πολίτη ή ιδιότητα του νόμιμου εκπροσώπου ανηλίκου - μητέρα, πατέρας, κηδεμόνας, διαχειριστής, εξουσιοδοτημένος εκπρόσωπος του οργάνου κηδεμονίας και επιτροπείας ή φορέα κοινωνικής προστασίας στον οποίο ο ανήλικος χρειάζεται κηδεμονία ή κηδεμονία βρίσκεται, ή πρόσωπο που ενεργεί βάσει πληρεξούσιου που έχει εκδοθεί νόμιμος εκπρόσωπος (εφεξής καλούμενος ως Πελάτης), _____________________________________________________________________________________

(Ονοματεπώνυμο)

(εφεξής ο καταναλωτής) που συνήφθη σύμφωνα με τον Αστικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Κώδικα Προϋπολογισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας, το νόμο της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 21ης ​​Δεκεμβρίου 2012 αριθ. 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση», Νόμος της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 7ης Φεβρουαρίου 1992 αριθ. 2300-1 «Για την προστασία των δικαιωμάτων των καταναλωτών», Ομοσπονδιακός νόμος της 6ης Οκτωβρίου 2003 αριθ. 131-FZ «Σχετικά με τις γενικές αρχές οργάνωσης της τοπικής αυτοδιοίκησης στη Ρωσική Ομοσπονδία», Διάταγμα της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 5ης Ιουλίου 2011 αριθ. 505 «Σχετικά με την έγκριση των κανόνων για την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή», Επιστολή του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας με ημερομηνία 21 Ιουλίου 1995 Αρ. 52 «Σχετικά με την οργάνωση πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή», Κανονισμοί σχετικά με τη διαδικασία παροχής πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή από δημοτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα του δημοτικού διαμερίσματος Shkotovsky (εγκρίθηκε με απόφαση της Δούμας του δημοτικού διαμερίσματος Shkotovsky της επικράτειας Primorsky 151 ημερ. 4 Οκτωβρίου 2011 ζ.), Κανονισμοί Διαδικασίας παροχής πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή του δημοτικού προϋπολογισμού εκπαιδευτικού ιδρύματος «Γυμνάσιο Νο 15 του χωριού. Shtykovo" Shkotovsky δημοτικό διαμέρισμα Primorsky Krai και τους κανονισμούς σχετικά με τη λογιστική των εσόδων και εξόδων από αμειβόμενες υπηρεσίες και άλλες δραστηριότητες που παράγουν έσοδα του δημοτικού δημοσιονομικού εκπαιδευτικού ιδρύματος "Δευτεροβάθμια εκπαίδευση αρ. 15 του χωριού. Shtykovo" Δημοτικό διαμέρισμα Shkotovsky, η παρούσα Συμφωνία έχει ως εξής:

1. Αντικείμενο της Συμφωνίας.

Ο Ανάδοχος παρέχει και ο Πελάτης πληρώνει για πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίεςστην αθλητική ενότητα «Αθλητική γυμναστική», μηνιαία, 3 ημέρες την εβδομάδα (Δευτέρα, Τετάρτη, Παρασκευή) από τις 18.00 έως τις 20.00

1. Ευθύνες του Αναδόχου.Ο ερμηνευτής υποχρεούται:

1. Οργάνωση και διασφάλιση της σωστής εκτέλεσης των υπηρεσιών που προβλέπονται στην Ενότητα 1 της παρούσας Συμφωνίας. Παρέχονται πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών, το ετήσιο ακαδημαϊκό ημερολόγιο και το πρόγραμμα μαθημάτων που αναπτύχθηκε από τον Ανάδοχο.
2. Παροχή χώρων για τη διεξαγωγή μαθημάτων που πληρούν τις απαιτήσεις υγιεινής και υγιεινής, καθώς και εξοπλισμό που πληροί τους υποχρεωτικούς κανόνες και κανόνες για την εκπαιδευτική διαδικασία.
3. Κατά την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών, δείξτε σεβασμό στην προσωπικότητα του Καταναλωτή, προστατέψτε τον από κάθε μορφή σωματικής και ψυχικής βίας, παρέχετε συνθήκες για την ενίσχυση της ηθικής, σωματικής και ψυχολογικής υγείας, της συναισθηματικής ευημερίας του Καταναλωτή, λαμβάνοντας υπόψη να λάβετε υπόψη τις πνευματικές του ικανότητες.
4. Εξοικονομήστε θέση για τον Καταναλωτή σε περίπτωση ασθένειας, θεραπείας, καραντίνας, γονικής άδειας, διακοπών και άλλες περιπτώσεις απουσίας από τα μαθήματα για βάσιμους λόγους.

1. Ευθύνες του Καταναλωτή. Ο καταναλωτής υποχρεούται:

1. Συμμορφωθείτε με τους όρους πληρωμής για υπηρεσίες βάσει αυτής της συμφωνίας την 1η ημέρα κάθε μήνα.
2. Ο καταναλωτής πληρώνει για τις υπηρεσίες που καθορίζονται στην ενότητα 1 της παρούσας συμφωνίας στο ποσό1000 (χίλια) ρούβλιαανά μήνα
3. Εάν ο Καταναλωτής, με τη συμπεριφορά του, παραβιάζει συστηματικά τα δικαιώματα και τα έννομα συμφέροντα άλλων μαθητών και υπαλλήλων του Αναδόχου, το πρόγραμμα μαθημάτων ή παρεμβαίνει στην ομαλή υλοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ο Ανάδοχος έχει το δικαίωμα να αρνηθεί να εκπληρώσει τη σύμβαση όταν , μετά από δύο προειδοποιήσεις, ο Καταναλωτής δεν εξαλείφει την παράβαση.
4. Ο καταναλωτής εξουσιοδοτεί την επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων του μαθητή, συμπεριλαμβανομένης της συλλογής, συστηματοποίησης, συσσώρευσης, αποθήκευσης, διευκρίνισης, χρήσης, καταστροφής, διανομής με μετάδοση μέσω Διαδικτύου, χωρίς μετάδοση μέσω του εσωτερικού δικτύου του ιδρύματος με σκοπό τη χρήση πιθανών εξουσιών από υπαλλήλους του σχολείου, οι ακόλουθες κατηγορίες: επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο, διεύθυνση, τόπος γέννησης, ημερομηνία γέννησης: ημέρα, μήνας, έτος. στοιχεία διαβατηρίου, στοιχεία πιστοποιητικού γέννησης, οικογενειακή σύνθεση, διασφαλίζοντας την ασφάλεια των προσωπικών δεδομένων κατά την επεξεργασία τους.

1. Ευθύνη των μερών. Ο Ανάδοχος και ο Καταναλωτής ευθύνονται για τη μη εκπλήρωση ή πλημμελή εκπλήρωση των υποχρεώσεων που απορρέουν από την παρούσα συμφωνία, που προβλέπονται από την αστική νομοθεσία και τη νομοθεσία για την προστασία των δικαιωμάτων των καταναλωτών, υπό τις προϋποθέσεις που ορίζει η παρούσα νομοθεσία.

1. Διάρκεια της σύμβασης.Η παρούσα Συμφωνία τίθεται σε ισχύ από την ημερομηνία σύναψής της από τα μέρη και ισχύει μέχρι 31 Δεκεμβρίου 2015

Η σύμβαση θεωρείται καταγγελθείσα από την ημερομηνία έγγραφης ειδοποίησης από τον Ανάδοχο στον Καταναλωτή για άρνηση εκτέλεσης της σύμβασης.

Η συμφωνία συντάσσεται σε 2 αντίγραφα με ίση νομική ισχύ.

Υπογραφές των μερών.

Το δεύτερο αντίγραφο έλαβε ________________ “_____”______________2014.

Στον διευθυντή του Δημοτικού Προϋπολογισμού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος «Γυμνάσιο Νο 15 του χωριού. Shtykovo" N.A. Γκορσκόφ

από _________________________

_____________________________

που κατοικούν στη διεύθυνση:

___________________________________________________________

τηλέφωνο:______________________

ΔΗΛΩΣΗ

Σας ζητώ να παρέχετε εκπαιδευτικές υπηρεσίες επί πληρωμή στην ενότητα αθλητικών «Αθλητική Γυμναστική» σε μένα (το παιδί μου _________________________________________________.)

Συμφωνώ με την επεξεργασία των προσωπικών μου δεδομένων και των δεδομένων του παιδιού μου, διασφαλίζοντας την ασφάλεια κατά την επεξεργασία τους.

Ημερομηνία ______________ Υπογραφή ________________

Πρεμιέρα:

ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ

Με εντολή του διευθυντή του ΜΒΟΥ

«Γυμνάσιο Νο 15 χωριό. Shtykovo"

Από 30/01/2014 Νο 17

Θέση

σχετικά με τη διαδικασία παροχής πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή

δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα «Γυμνάσιο Νο 15 χωρ. Shtykovo"

Δημοτικό διαμέρισμα Shkotovsky του Primorsky Krai

1. Γενικές διατάξεις.

1. Ο παρών κανονισμός έχει αναπτυχθεί σύμφωνα με τον Αστικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Κώδικα Προϋπολογισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Ομοσπονδιακό Νόμο της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 29ης Δεκεμβρίου 2012 Αρ. 273-FZ «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία», Νόμος της Ρωσικής Ομοσπονδίας με ημερομηνία 7 Φεβρουαρίου 1992 Αρ. 2300-1 «Σχετικά με την προστασία των δικαιωμάτων των καταναλωτών», Ομοσπονδιακός νόμος της 06.10.2003 αριθ. της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας με ημερομηνία 05.07.2001 αριθ. επί πληρωμή πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες» και τον Κανονισμό για τη Διαδικασία για την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή από δημοτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα του δημοτικού διαμερίσματος Shkotovsky, που εγκρίθηκε με την απόφαση της Δούμας του δημοτικού διαμερίσματος Shkotovsky της 4ης Οκτωβρίου 2011 αριθ. 151.
2. Ο Κανονισμός αυτός εισάγεται με σκοπό τον εξορθολογισμό των οικονομικών και οικονομικών δραστηριοτήτων του δημοτικού δημοσιονομικού εκπαιδευτικού ιδρύματος «Γυμνάσιο Νο. 15 του χωριού. Shtykovo» δημοτικό διαμέρισμα Shkotovsky του Primorsky Krai (εφεξής καλούμενο Σχολείο) όσον αφορά την παροχή αμειβόμενων υπηρεσιών, τόσο σχετικών όσο και μη με τη χρήση δημοτικής περιουσίας.
3. Οι υπηρεσίες επί πληρωμή παρέχονται με στόχο την ολοκληρωμένη κάλυψη των αναγκών των μαθητών Σχολείων, των γονέων τους (νόμιμους εκπροσώπους), άλλων πολιτών και φορέων στον τομέα της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού, την οργάνωση του ελεύθερου χρόνου, τη βελτίωση της ποιότητας των υπηρεσιών, την προσέλκυση πρόσθετων οικονομικών πόρων. να διασφαλίσει την ανάπτυξη και βελτίωση των υπηρεσιών, οικονομική επέκταση -τεχνική βάση, κοινωνικές υπηρεσίες για τον πληθυσμό.
4. Οι υπηρεσίες επί πληρωμή αποτελούν μέρος των οικονομικών δραστηριοτήτων του Σχολείου και ρυθμίζονται από τον Κώδικα Προϋπολογισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Φορολογικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τον Σχολικό Χάρτη, καθώς και άλλες κανονιστικές νομικές πράξεις που ρυθμίζουν τις δραστηριότητες των επιχειρηματικών οντοτήτων.
5. Οι υπηρεσίες επί πληρωμή παρέχονται σε ανταποδοτική βάση σε βάρος των καταναλωτών.
6. Ο παρών κανονισμός ορίζει:

• έννοια και είδη πληρωμένων πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών του Σχολείου.
• βασικοί κανόνες για την παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή και απαιτήσεις για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα κατά την παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή στον πληθυσμό·
• διαδικασία πληρωμής για τις παρεχόμενες υπηρεσίες επί πληρωμή·
• ευθύνη του Σχολείου και άλλων προσώπων.

1. Η έννοια και τα είδη των επί πληρωμή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών.

1. Οι πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες επί πληρωμή είναι εκπαιδευτικές υπηρεσίες που παρέχονται επιπλέον του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος που εγγυάται το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο. Οι αμειβόμενες πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες παρέχονται σε βάρος εκτός προϋπολογισμού (κονδύλια από τρίτους οργανισμούς ή άτομα, συμπεριλαμβανομένων των γονέων σε εθελοντική βάση) και δεν μπορούν να παρέχονται ως αντάλλαγμα και στο πλαίσιο των κύριων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που χρηματοδοτούνται από τον προϋπολογισμό .
2. Η Σχολή μπορεί να παρέχει τις ακόλουθες επί πληρωμή υπηρεσίες:

• υλοποίηση πρόσθετων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών πέραν των ορίων που καθορίζουν την κατάσταση των εκπαιδευτικών του προγραμμάτων:

• λέσχες (τάξεις) στις ανθρωπιστικές επιστήμες.
• σύλλογοι φυσικών επιστημών.
• καλλιτεχνικές λέσχες?
• ατομικά μαθήματα μουσικής?
• αρχική διδασκαλία ξένων γλωσσών·
• εκμάθηση μιας δεύτερης ξένης γλώσσας·
• μαθήματα με παιδιά προσχολικής ηλικίας για προετοιμασία για την είσοδο στην 1η τάξη.
• μαθήματα με μαθητές άλλων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων·
• μαθήματα για την προετοιμασία των αποφοίτων σχολείων για την είσοδο σε εξειδικευμένα ιδρύματα δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

1. παροχή υπηρεσιών που συνοδεύουν την εκπαιδευτική διαδικασία:

• υποστήριξη μεμονωμένων εκπαιδευτικών διαδρομών·
• μαθήματα για την προσαρμογή των παιδιών στις συνθήκες της σχολικής ζωής.
• διεξαγωγή ατομικών εορτασμών και ψυχαγωγίας, οργάνωση εκδρομών.
• μετασχολική φροντίδα παιδιών?
• παροχή πρόσθετων υπηρεσιών σε ημερήσια κατασκήνωση για παιδιά.

1. Παροχή υπηρεσιών φυσικής αγωγής και υγείας:

• μαθήματα σε αθλητικά τμήματα.
• συμμετοχή σε προγράμματα υγείας και εκπαίδευσης.

1. Παροχή υπηρεσιών στον τομέα της διόρθωσης ελλείψεων στη σωματική και (ή) πνευματική ανάπτυξη:

• διαβουλεύσεις ψυχολόγου?
• ψυχολογικές εκπαιδεύσεις?
• ψυχολογικές δοκιμές με σχόλια και συστάσεις.
• υπηρεσίες λογοθεραπείας.

1. Η διαδικασία παροχής αμειβόμενων υπηρεσιών στον πληθυσμό και οι απαιτήσεις για τη Σχολή.

1. Οι εκπαιδευτικές υπηρεσίες επί πληρωμή δεν μπορούν να παρέχονται ως αντάλλαγμα ή ως μέρος των κύριων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων (στο πλαίσιο βασικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων (προγράμματα σπουδών) και κρατικών εκπαιδευτικών προτύπων), που χρηματοδοτούνται από τους περιφερειακούς και τοπικούς προϋπολογισμούς.
2. Η άρνηση από μαθητές ή γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) των προσφερόμενων επί πληρωμή υπηρεσιών δεν μπορεί να αποτελεί αιτία μείωσης του όγκου των βασικών εκπαιδευτικών υπηρεσιών που παρέχει το Σχολείο στον μαθητή.
3. Οι απαιτήσεις για την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή και το περιεχόμενό τους καθορίζονται με συμφωνία των μερών και μπορεί να είναι υψηλότερες από εκείνες που προβλέπονται από τα Ομοσπονδιακά Κρατικά Εκπαιδευτικά Πρότυπα.
4. Κατά την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή, τηρούνται οι καθορισμένες ώρες λειτουργίας της Σχολής για τις βασικές της δραστηριότητες.
5. Οι υπηρεσίες επί πληρωμή, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών υπηρεσιών, παρέχονται από το προσωπικό της Σχολής, εξωτερικούς ειδικούς ή οργανισμούς. Επιτρέπεται η συμμετοχή τρίτων οργανισμών για την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών, εάν διαθέτουν άδεια άσκησης αυτής της δραστηριότητας.
6. Ο αριθμός των ωρών που προσφέρονται ως πρόσθετη εκπαιδευτική υπηρεσία πρέπει να αντιστοιχεί στην ηλικία και τα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού.
7. Η διαδικασία και ο τρόπος λειτουργίας του καταλόγου αμειβόμενων υπηρεσιών καθορίζονται από τη Σχολή, ενώ η Σχολή υποχρεούται να τηρεί το εγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών, το ετήσιο ημερολόγιο ακαδημαϊκό πρόγραμμα και το πρόγραμμα μαθημάτων για τα βασικά εκπαιδευτικά προγράμματα.
8. Οι εργασίες για την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή πραγματοποιούνται εκτός των κύριων ωρών εργασίας και σε ώρες ελεύθερες από το κύριο πρόγραμμα.
9. Τη διαχείριση της παροχής αμειβόμενων υπηρεσιών στον πληθυσμό ασκεί ο Διευθυντής της Σχολής, ο οποίος με τον προβλεπόμενο τρόπο:

• φέρει ευθύνη για την ποιότητα των υπηρεσιών επί πληρωμή που παρέχονται στους καταναλωτές·
• ασκεί διοικητική διαχείριση, ελέγχει και είναι υπεύθυνος για τις οικονομικές και οικονομικές δραστηριότητες, τη συμμόρφωση με την δημοσιονομική, οικονομική και εργασιακή πειθαρχία, την ασφάλεια της περιουσίας, των υλικών και άλλων περιουσιακών στοιχείων.

1. Η παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή επισημοποιείται με συμφωνία.
2. Το σχολείο υποχρεούται, πριν από τη σύναψη σύμβασης, να παρέχει (συμπεριλαμβανομένης της τοποθέτησής του σε βολικό μέρος για προβολή) στους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) αξιόπιστες πληροφορίες σχετικά με τις παρεχόμενες υπηρεσίες επί πληρωμή, το επίπεδο προσόντων του εκπαιδευτικού για κάθε υπηρεσία κ.λπ. ., διασφαλίζοντας τη δυνατότητα της σωστής επιλογής τους:

• όνομα και τοποθεσία (νομική διεύθυνση), καθώς και πληροφορίες σχετικά με τη διαθεσιμότητα άδειας για το δικαίωμα διεξαγωγής εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και πιστοποιητικού κρατικής διαπίστευσης, που αναφέρει τον αριθμό εγγραφής, την περίοδο ισχύος και τον φορέα που τα εξέδωσε·
• το επίπεδο και την εστίαση των πρόσθετων εκπαιδευτικών προγραμμάτων που υλοποιούνται, τις μορφές και το χρονοδιάγραμμα ανάπτυξής τους·
• κατάλογο των επιπρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή που παρέχονται κατόπιν αιτήματος του καταναλωτή, τη διαδικασία παροχής τους·
• το κόστος των πληρωμένων πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών και τη διαδικασία πληρωμής τους·
• διαδικασία εισδοχής και απαιτήσεις για νεοεισερχόμενους σε ομάδες πρόσθετης εκπαίδευσης, συλλόγους και τάξεις διαφόρων τύπων.

1. Το σχολείο υποχρεούται επίσης να προβλέπει επανεξέταση κατόπιν αιτήματος των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων):

• Σχολικός Χάρτης;
• άδεια για το δικαίωμα άσκησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και άλλα έγγραφα που ρυθμίζουν την οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας ·
• διεύθυνση και αριθμός τηλεφώνου του ιδρυτή·
• Δείγματα συμβάσεων παροχής επιπλέον εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή.

1. Το σχολείο υποχρεούται να παρέχει στους καταναλωτές, κατόπιν αιτήματός τους, άλλες πληροφορίες σχετικά με τη σύμβαση και τη σχετική υπηρεσία.
2. Το σχολείο και οι γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι), καθώς και άλλοι καταναλωτές που έχουν συνάψει συμβάσεις για την παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή, φέρουν την ευθύνη που προβλέπεται από τη σύμβαση και την ισχύουσα νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
3. Καθιέρωση παροχών για την παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή για τις ακόλουθες κατηγορίες:

• 50% - για οικογένειες με τρία ή περισσότερα εξαρτώμενα ανήλικα παιδιά.
• 50% - για παιδιά που έχουν έναν από τους γονείς τους με αναπηρίες των ομάδων I ή II, που έχουν μέσο κατά κεφαλήν εισόδημα κάτω από το επίπεδο διαβίωσης που έχει καθοριστεί για τους κατοίκους της Περιφέρειας Primorsky.

1. Η διαδικασία διαμόρφωσης του κόστους για τις παρεχόμενες επί πληρωμή υπηρεσίες.

1. Ευθύνη της Σχολής κατά την παροχή πρόσθετων υπηρεσιών.

1. Κατά την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή, το σχολείο είναι ο πάροχος αυτών των υπηρεσιών.
2. Προς τους πελάτες των υπηρεσιών (γονείς, νόμιμοι εκπρόσωποι), η Σχολή ευθύνεται σύμφωνα με την κείμενη αστική νομοθεσία:

• για την πλήρη εκπλήρωση των υποχρεώσεων (όσον αφορά τον αριθμό των ωρών και την εφαρμογή του προγράμματος σπουδών που καθορίζεται στη σύμβαση) και με την ποιότητα που δηλώνει το σχολείο στη σύμβαση για την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή·
• για την υλοποίηση πρόσθετου εκπαιδευτικού προγράμματος εντός των όρων που καθορίζονται στη σύμβαση·
• για τη ζωή και την υγεία των παιδιών κατά την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή στο Σχολείο·
• για ασφαλείς συνθήκες για την εκπαιδευτική διαδικασία·
• για παραβίαση των δικαιωμάτων και των ελευθεριών των μαθητών και των σχολικών υπαλλήλων·
• για άλλες ενέργειες που προβλέπονται από τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

1. Εκτός από την ευθύνη προς τους πελάτες, η Σχολή είναι υπεύθυνη για:

• για έγκαιρο και σωστό υπολογισμό και πληρωμή φόρων·
• για συμμόρφωση με την εργατική νομοθεσία και την εργασιακή προστασία.

1. Ο διευθυντής της Σχολής είναι υπεύθυνος για τη συμμόρφωση με τους ισχύοντες κανονισμούς στην παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή, καθώς και για τη συμμόρφωση με την αστική, εργατική, διοικητική και ποινική νομοθεσία κατά την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή στη Σχολή και κατά τη σύναψη συμβάσεων για την παροχή αυτές τις υπηρεσίες.
2. Ο έλεγχος των δραστηριοτήτων του Σχολείου υπό τους όρους παροχής πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή πραγματοποιείται από φορείς και οργανισμούς στους οποίους, σύμφωνα με τους νόμους και άλλες νομικές πράξεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας, έχουν ανατεθεί ο έλεγχος των δραστηριοτήτων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων , καθώς και από πελάτες υπηρεσιών στο πλαίσιο συμβατικών σχέσεων.

Πρεμιέρα:

ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ

Με εντολή του διευθυντή του ΜΒΟΥ

«Γυμνάσιο Νο 15 χωριό. Shtykovo"

Από 30/01/2014 Νο 17

Θέση

για λογιστικοποίηση εσόδων και εξόδων από μισθωτές υπηρεσίες και λοιπές εισοδηματικές δραστηριότητες του δημοτικού δημοσιονομικού εκπαιδευτικού ιδρύματος «Γυμνάσιο Νο 15 του χωριού. Shtykovo" δημοτικό διαμέρισμα Shkotovsky Primorsky Krai

1. Γενικές διατάξεις.

1. Έσοδα από μισθωτές υπηρεσίες και άλλες εισοδηματικές δραστηριότητες του δημοτικού δημοσιονομικού εκπαιδευτικού ιδρύματος «Γυμνάσιο Νο 15 του χωριού. Shtykovo" Shkotovsky δημοτική περιφέρεια Primorsky Krai (εφεξής καλούμενο "Σχολείο"), σχηματίζονται σύμφωνα με τον Κώδικα Προϋπολογισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Ομοσπονδιακός Νόμος της 6ης Οκτωβρίου 2003 Αρ. 131-FZ "Σχετικά με τις γενικές αρχές οργάνωσης τοπικών αυτοδιοίκηση στη Ρωσική Ομοσπονδία», και του Σχολικού Χάρτη.
2. Τα εισοδήματα που λαμβάνονται από υπηρεσίες επί πληρωμή και άλλες δραστηριότητες που παράγουν εισόδημα μετά την πληρωμή φόρων και τελών που προβλέπονται από τη νομοθεσία περί φόρων και τελών μεταφέρονται εξ ολοκλήρου στους προσωπικούς λογαριασμούς του ιδρύματος που ανοίγονται στο Ομοσπονδιακό Υπουργείο Οικονομικών.
3. Το σχολείο είναι ο διαχειριστής του διοικούμενου εισοδήματος που λαμβάνεται από αμειβόμενες υπηρεσίες και δραστηριότητες που παράγουν εισόδημα που συμβάλλουν στον προϋπολογισμό του σχολείου.
4. Το δημοτικό κυβερνητικό ίδρυμα "Education Management" της δημοτικής περιφέρειας Shkotovsky, ενεργώντας με πληρεξούσιο, έχει επίσης το δικαίωμα να είναι ο διαχειριστής του διοικητικού εισοδήματος που λαμβάνεται από αμειβόμενες υπηρεσίες δραστηριοτήτων που παράγουν εισόδημα που πηγαίνουν στον προϋπολογισμό του σχολείου, κατόπιν προηγούμενης συμφωνίας με το Σχολείο.

1. Δημιουργία εισοδήματος από υπηρεσίες επί πληρωμή και άλλες δραστηριότητες που παράγουν εισόδημα.

1. Τα έσοδα του Σχολείου από υπηρεσίες επί πληρωμή και άλλες δραστηριότητες που παράγουν εισόδημα προέρχονται από τις ακόλουθες πηγές:

Υπηρεσίες επί πληρωμή της Σχολής.

Στοχευμένα έσοδα για την ανάπτυξη της Σχολής.

Άλλα χαριστικά εισοδήματα.

Αιγίδα.

1. Το ύψος των διδάκτρων για την παροχή σχολικών υπηρεσιών καθορίζεται βάσει εκτίμησης (υπολογισμού) λαμβάνοντας υπόψη όλα τα εκτιμώμενα έξοδα για την παροχή μιας συγκεκριμένης αμειβόμενης εκπαιδευτικής υπηρεσίας.
2. Η εκτίμηση (υπολογισμός) για την παροχή πρόσθετων αμειβόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών ανά άτομο ανά μήνα εγκρίνεται από τον επικεφαλής του εκπαιδευτικού ιδρύματος και συμφωνείται από τον διευθυντή του δημοτικού κυβερνητικού ιδρύματος "Διαχείριση Εκπαίδευσης" της δημοτικής περιφέρειας Shkotovsky.

1. Χρήση εσόδων από υπηρεσίες επί πληρωμή και άλλες δραστηριότητες που παράγουν εισόδημα.

Τα κεφάλαια που λαμβάνονται από υπηρεσίες επί πληρωμή και άλλες εισοδηματικές δραστηριότητες της Σχολής δαπανώνται για τα ακόλουθα στοιχεία:

Αμοιβές και δεδουλευμένα για μισθούς μερικής απασχόλησης και βάσει αστικών συμβάσεων.

Πληρωμή για υπηρεσίες (υπηρεσίες επικοινωνίας, υπηρεσίες μεταφοράς, υπηρεσίες κοινής ωφέλειας, υπηρεσίες συντήρησης ακινήτων, άλλες υπηρεσίες).

Αύξηση του κόστους των παγίων, αύξηση του κόστους των αποθεμάτων.

Λοιπά έξοδα (αγορά εξοπλισμού και υλικών για μαθήματα συμπληρωματικής εκπαίδευσης, πληρωμή εκδηλώσεων, πληρωμή προστίμων, ποινές).

1. Λογιστική για τα κεφάλαια από την παροχή υπηρεσιών επί πληρωμή.

Ο έλεγχος και η ανάλυση των εισπράξεων και των λειτουργικών εξόδων της Σχολής για αμειβόμενες υπηρεσίες και άλλες εισοδηματικές δραστηριότητες γίνεται ως εξής:

1. Ο λογιστής του δημοτικού κυβερνητικού ιδρύματος "Education Management" της δημοτικής περιφέρειας Shkotovsky, σύμφωνα με τη συμφωνία λογιστικών υπηρεσιών, τηρεί αρχεία εσόδων και εξόδων, πληρώνει φόρους και τέλη που προβλέπονται από τη νομοθεσία για φόρους και τέλη για πληρωμένες υπηρεσίες και άλλα δραστηριότητες που παράγουν εισόδημα.
2. Το δημοτικό κυβερνητικό ίδρυμα «Διαχείριση Εκπαίδευσης» της δημοτικής περιφέρειας Shkotovsky, ως κύριος διαχειριστής των κονδυλίων του προϋπολογισμού, ελέγχει την αναφορά σχετικά με τα εισοδήματα και τα έξοδα παραγωγής.