Πίσω μπροστά
Προσοχή! Οι προεπισκοπήσεις διαφανειών είναι μόνο για ενημερωτικούς σκοπούς και ενδέχεται να μην αντιπροσωπεύουν όλα τα χαρακτηριστικά της παρουσίασης. Εάν ενδιαφέρεστε για αυτό το έργο, κατεβάστε την πλήρη έκδοση.
Στο σχολείο μας έχουν γίνει παραδοσιακά τα εξωσχολικά μαθήματα ανάγνωσης, στα οποία οι μαθητές εξοικειώνονται με έργα αγγλόφωνων συγγραφέων. Όλοι γνωρίζουν ότι η εργασία με ένα βιβλίο συμβάλλει πολύ στην εκπαίδευση ενός ατόμου. Τα εξωσχολικά μαθήματα ανάγνωσης στη μελέτη ξένων γλωσσών έχουν αποκτήσει πρόσθετη αξία στην ανάπτυξη της διαπολιτισμικής ικανότητας των μαθητών. Αυτό το πρόγραμμα στοχεύει στην ανάπτυξη των αναγνωστικών δεξιοτήτων των μαθητών σε έργα μυθοπλασίας από τους πιο διάσημους Άγγλους και Αμερικανούς συγγραφείς περιπέτειας.
Η συνάφεια αυτού του προγράμματος έγκειται στο γεγονός ότι, με βάση λογοτεχνικά κείμενα, επιτρέπει στους μαθητές να εμβαθύνουν και να γενικεύουν τις γνώσεις των μαθητών για τη Μεγάλη Βρετανία και την Αμερική, τις παραδόσεις και τα έθιμά τους, και στο πλαίσιο ενός διαλόγου πολιτισμών, δημιουργεί προϋποθέσεις για μελέτη του πολιτισμού των χωρών της γλώσσας στόχου με βάση τον παγκόσμιο πολιτισμό και επανεξέταση του εγχώριου πολιτισμού στον καθρέφτη του παγκόσμιου πολιτισμού. Η συνάφεια αυτού του προγράμματος έγκειται επίσης στο γεγονός ότι τα γνωστικά ενδιαφέροντα των μαθητών συχνά υπερβαίνουν το πρόγραμμα σπουδών και τα σχολικά βιβλία, επομένως στοχεύει στην ενθάρρυνση του ενδιαφέροντος για το θέμα. επέκταση και εμβάθυνση της γνώσης που αποκτήθηκε στο μάθημα. διαμόρφωση και βελτίωση πρακτικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων στην αγγλική γλώσσα· ανάπτυξη ατομικών κλίσεων και δημιουργικής δραστηριότητας, πρωτοβουλία και ανεξαρτησία. Εξοπλισμός των μαθητών με μεθόδους απόκτησης γνώσεων, ανάπτυξη ενδιαφέροντος για πνευματική και πρακτική εργασία.
Η παιδαγωγική σκοπιμότητα αυτού του προγράμματος είναι ο σχηματισμός ιδεών στους μαθητές για το διάλογο των πολιτισμών, απαιτώντας από τους συμμετέχοντες σεβασμό για άλλους πολιτισμούς, γλωσσική, εθνική και φυλετική ανοχή, διακριτικότητα λόγου, ετοιμότητα για μελέτη της πολιτιστικής κληρονομιάς του κόσμου, για πνευματική εμπλουτισμό από τα επιτεύγματα άλλων πολιτισμών.
Ο κύριος στόχος του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι να αναπτύξει στους μαθητές τις δεξιότητες αναλυτικής ανάγνωσης μυθοπλασίας, να τους μυήσει στα βασικά της σύνθεσης και δομής ενός λογοτεχνικού κειμένου, να τους διδάξει να κατανοήσουν την πρόθεση του συγγραφέα και πώς να την υλοποιήσουν χρησιμοποιώντας σύνθεση και βασικές στυλιστικές συσκευές.
Στην υλοποίηση αυτού του προγράμματος συμμετέχουν μαθητές από την 1η έως την 11η τάξη. Τα μαθήματα γίνονται μία φορά το τρίμηνο.
Σε αυτές τις τάξεις, ο δάσκαλος έχει την ευκαιρία να χρησιμοποιήσει μια προβληματική παρουσίαση του υλικού, να δημιουργήσει ένα σύστημα εργασιών και ερωτήσεων που κατευθύνει τους μαθητές να λύσουν ένα συγκεκριμένο πρόβλημα ή να προσφέρει ατομικές και ομαδικές εργασίες που περιλαμβάνουν ανεξάρτητη δραστηριότητα αναζήτησης μαθητών. Ο δάσκαλος και ο μαθητής ενεργούν ως συνεργάτες που σέβονται αμοιβαία την παιδαγωγική επικοινωνία, εμπλουτίζοντας καθένα από τα εμπλεκόμενα μέρη.
Από το δημοτικό σχολείο, πριν από τα μαθήματα, οι μαθητές λαμβάνουν δημιουργική εργασία - να σχεδιάσουν μια εικονογράφηση, να βρουν μια συνέχεια ενός παραμυθιού κ.λπ. Οι δημιουργικές εργασίες και η δημιουργία εικόνων ενεργοποιούν εσωτερικούς μηχανισμούς ανάπτυξης της προσωπικότητας. Τα αποτελέσματα τέτοιων δημιουργικών εργασιών είναι μοναδικά και αμίμητα.
Η χρήση της υποστήριξης υπολογιστή είναι πολύ σημαντική, καθώς η απεικόνιση και οι καταστάσεις στην οθόνη είναι αρκετά πραγματικές. Η παρουσίαση χρησιμοποιείται στα μαθήματα. Αυτό σας επιτρέπει να αυξήσετε τα κίνητρα των μαθητών λόγω μεγαλύτερης σαφήνειας και ενεργοποίησης της οπτικής μνήμης. Η παρουσίαση σάς επιτρέπει να εφαρμόσετε πλήρως την αρχή της σαφήνειας. Ο υπολογιστής κάνει τη διαδικασία εργασίας οπτική και βοηθά τον δάσκαλο να συγκεντρωθεί στα κύρια σημεία.
Η χρήση στοιχείων δραματοποίησης έχει σημαντικές δυνατότητες. Το παιδί πρέπει να αντιλαμβάνεται τον δάσκαλο όχι μόνο ως φορέα γνώσης για το θέμα, αλλά και ως ένα φωτεινό και ενδιαφέρον άτομο που ξέρει πώς να δημιουργεί και να αναπτύσσει φιλικές σχέσεις μαζί του, γεγονός που συμβάλλει σε γόνιμη και αποτελεσματική συνεργασία. Η δραματοποίηση ασκεί δημιουργικά και αναπτύσσει μια μεγάλη ποικιλία ικανοτήτων και λειτουργιών. Αυτά είναι: ομιλία, επιτονισμός, φαντασία, μνήμη, παρατήρηση, προσοχή, συνειρμοί, τεχνικές και καλλιτεχνικές ικανότητες, κινητικός ρυθμός, πλαστικότητα κ.λπ. Χάρη σε αυτό, διευρύνει τη δημιουργική προσωπικότητα του παιδιού. αναπτύσσεται η συναισθηματική σφαίρα, αναπτύσσεται η συμπάθεια, η συμπόνια, το ηθικό συναίσθημα, το αίσθημα της μετενσάρκωσης στους άλλους, η διαβίωση της ζωής τους, η αίσθηση της χαράς και της λύπης τους καλλιεργείται.
Όταν συζητάμε βιβλία, αγγίζουμε οικουμενικές ανθρώπινες αξίες. Έτσι, όταν μιλάμε για «Τα παραμύθια του θείου Ρέμου» στην τρίτη δημοτικού, συγκρίνουμε τους ήρωες - ζώα και πραγματικούς ανθρώπους. Συζητάμε τις ανθρώπινες ιδιότητές τους, συγκρίνουμε αγγλικά παραμύθια, παροιμίες και ρήσεις με ρωσικά. Ως εκ τούτου, δίνω ένα παράδειγμα ενός εξωσχολικού μαθήματος ανάγνωσης βασισμένο στο βιβλίο του J. Harris «The Tales of Uncle Remus».
Στόχος: Ανάπτυξη κοινωνικοπολιτισμικής και επικοινωνιακής ικανότητας μεταξύ των μαθητών του δημοτικού σχολείου, εισάγοντάς τους στα καλύτερα παραδείγματα του παγκόσμιου πολιτισμού.
- Να εξοικειώσει τους μαθητές με τα χαρακτηριστικά της λαογραφίας των Νέγρων.
- Να εισαγάγει τις πραγματικότητες της ζωής των λαών της Αμερικής τον 19ο αιώνα.
- Διδάξτε στα παιδιά να συγκρίνουν δύο πολιτισμούς, να αναλύουν και να συνοψίζουν τις πληροφορίες που λαμβάνουν, να κάνουν παραλληλισμούς στο πλαίσιο ενός διαλόγου πολιτισμών που βασίζεται σε παραμύθια, παροιμίες και ρήσεις.
- Μάθετε να εργάζεστε με κείμενο, εξάγετε τις απαραίτητες πληροφορίες.
- Επεκτείνετε τους ορίζοντές σας στον τομέα της γνώσης των παραδόσεων και του πολιτισμού των αγγλόφωνων χωρών.
- Ενίσχυση της ευθύνης για την επιτυχία μιας συλλογικής επιχείρησης.
- Απελευθερώστε τις δημιουργικές δυνατότητες των μαθητών μέσω της συμμετοχής στη δραματοποίηση επεισοδίων.
Προετοιμασία για την εκδήλωση:
- Οι μαθητές χωρίζονται σε τρεις ομάδες, προετοιμάζουν εκ των προτέρων τη δραματοποίηση των επεισοδίων, τα οποία επιλέγονται με κλήρωση (κεφάλαια "Το ομοίωμα ρητίνης", "Πώς ο αδελφός κουνέλι έχασε την ουρά του", "Η αποτυχία του αδελφού λύκου").
- Ρήσεις και παροιμίες βρίσκονται στο κείμενο.
- Ετοιμάζεται έκθεση με βιβλία του D. C. Harris και ρωσικά λαϊκά παραμύθια με εικονογράφηση.
- Παρουσίαση.
Πρόοδος της συνομιλίας (διαφάνεια 1)
(διαφάνεια 2) Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα μικρό αγόρι που το έλεγαν Τζόελ. Έζησε πριν από πολύ καιρό στη μακρινή, μακρινή χώρα της Αμερικής. (διαφάνεια 3) (κλικ)
Και του άρεσαν πολύ τα αστεία παραμύθια για τα ζώα. Αγαπούσε τόσο πολύ αυτά τα παραμύθια, και επίσης ο γέρος μαύρος, ο θείος Ρέμος, που τους είπε ότι δεν μπορούσε να αντισταθεί, μεγάλωσε, δημοσίευσε ένα βιβλίο και το ονόμασε «Τα παραμύθια του θείου Ρέμου», όπου έγραψε για τον εαυτό του. , το αγοράκι, γείτονες και φίλους. (διαφάνεια 4)
Ποιος είναι όμως αυτός ο θείος Ρέμος; Συγγενής? Αν ο Τζόελ και ο Ρέμους είναι αληθινοί άνθρωποι, τότε γιατί εμφανίστηκαν μαζί τους τόσο ασυνήθιστοι χαρακτήρες όπως ο Μπρερ Φοξ και ο Μπρ Κουνέλι; Ήταν αληθινά; Σε ποιον μοιάζουν; (Για κάθε ερώτηση οι μαθητές δίνουν τις απαντήσεις – υποθέσεις τους).
Λένε ότι υπήρχε κάτι σημαντικό στη μοίρα του Τζόελ Χάρις, του συγγραφέα του βιβλίου, που επηρέασε τους ήρωες των παραμυθιών του. Μάλιστα, υπήρχε ένα μικρό αγόρι με φακίδες, ντροπαλό με αγνώστους και άτακτο με φίλους. Η μητέρα του τον μεγάλωσε μόνος του. Η ζωή τους ήταν φτωχή και δύσκολη. Και στα 13 του πήγε να δουλέψει στο τυπογραφείο μιας ζαρντινιέρας.
Ποιος είναι φυτευτής; (Πρόκειται για ένα άτομο που έχει πολλή γη - φυτείες όπου καλλιεργούνται φυτά - στα αγγλικά - φυτά.)
Πιστεύεις ότι δούλεψε ο ίδιος; (Όχι, οι φυτείες δουλεύονταν από μισθωτούς εργάτες και σκλάβους.)
Ποιοι είναι οι σκλάβοι; (Άτομα που μεταφέρθηκαν από άλλες χώρες (κυρίως από την Αφρική (διαφάνεια 5)βίαια, παρά τη θέλησή τους, αναγκάστηκαν να εργαστούν δωρεάν σε δύσκολες συνθήκες.
(διαφάνεια 6) Ζούσαν σε παλιές καλύβες, δούλευαν 14 ώρες κάτω από τον καυτό ήλιο και δεν είχαν αρκετό φαγητό. Αν έτρεχαν μακριά από έναν σκληρό ιδιοκτήτη, επιστρέφονταν και τιμωρούνταν. Μερικές φορές μάλιστα σκότωναν. (διαφάνεια 7)
Έτσι ο Τζόελ πήγε να δουλέψει σε έναν τέτοιο φυτευτή, αλλά δεν ήταν σκλάβος, αλλά μισθωτός και έπαιρνε χρήματα. Στο τυπογραφείο συνάντησε μαύρους σκλάβους, μπήκε στις καλύβες τους και άκουγε μαύρα λαϊκά τραγούδια και παραμύθια.
Ποια παραμύθια ονομάζονται λαϊκά παραμύθια; (Τα παιδιά απαντούν.)
Ο θείος Ρέμος ήταν ένας από τους μαύρους σκλάβους, αλλά ο Τζόελ τον αποκαλούσε θείο γιατί αγαπούσε και σεβόταν τον παλιό αφηγητή.
Ας θυμηθούμε τους κύριους χαρακτήρες των παραμυθιών του: (οι μαθητές ονομάζουν όλους τους ήρωες, ο δάσκαλος γράφει στον πίνακα) Brother Fox, Brother Rabbit, Brother Bear, Brother Possum, Brother Raccoon, Brother Bunny, Brother Bull, Brother Turtle, Brother Wolf, Brother Sparrow, Mother Meadows, Mother Cow, Sister Frog.(διαφάνεια 8)
Υπάρχουν ήρωες ζώων στα ρωσικά λαϊκά παραμύθια; Ταιριάζουν με τους ήρωες αυτών των παραμυθιών; (Όχι όλα) Γιατί; (Στα παραμύθια του θείου Ρέμου υπάρχουν ήρωες - ζώα που ζουν μόνο στην Αμερική.)
Είναι παρόμοιοι σε χαρακτήρα οι ήρωες των ρωσικών και νέγρων παραμυθιών; (ΟΧΙ γιατι? (διαφάνεια 9)(Ω, πόσο διαφορετικός είναι ο Brother Rabbit από τους πιο στενούς του συγγενείς - τα ευγενικά και ακίνδυνα κουνελάκια από τα ρωσικά παραμύθια. Αυτό το κουνέλι δεν μοιάζει καθόλου με ένα χαριτωμένο ζωάκι. Και στον κόσμο του δεν υπάρχει διαχωρισμός σε "καλό" ή "κακό" », αλλά υπάρχει ένας συνεχής αγώνας για ζωή και ελευθερία.)
Προσπαθήστε να απαντήσετε στο ερώτημα που τέθηκε στην αρχή της συζήτησής μας: ποιοι είναι οι ήρωες των παραμυθιών του θείου Ρέμου; Απόδειξε το. (Οι ήρωες των παραμυθιών είναι παρόμοιοι με τους πραγματικούς ανθρώπους με τους οποίους αλληλεπιδρούσε ο Τζόελ· με τους μαύρους που ήθελαν να απελευθερωθούν. Οι ήρωες των παραμυθιών περπατούν, μιλούν σαν άνθρωποι και έχουν ανθρώπινες ιδιότητες.)
Έτσι, απαριθμήσαμε όλους τους ήρωες. Κοιτάξτε την οθόνη. Οι ιδιότητες των χαρακτήρων των χαρακτήρων γράφονται εδώ. Ποιος ήρωας μπορεί να ονομαστεί έτσι; Σε ποιον είναι κατάλληλη αυτή η περιγραφή; (διαφάνεια 10)
Λόγια: καταλαβαίνω, ηλίθιο, συνετό, σοφό, πολυμήχανος, καυχησιάρης, μνησίκακος, πονηρός, τεμπέλης, ήρεμος, δειλός, απατεώνας, χαλαρός, ράκος. Οι μαθητές επιλέγουν χαρακτήρες παραμυθιού με τον κατάλληλο χαρακτήρα.
Υπάρχουν άνθρωποι με τον ίδιο χαρακτήρα; (Ναι) Αυτό σημαίνει ότι πραγματικοί άνθρωποι αντικατοπτρίζονται στην πραγματικότητα σε ήρωες παραμυθιών.
Ας θυμηθούμε τώρα τις πιο ενδιαφέρουσες στιγμές των παραμυθιών.
Ερωτήσεις για ομάδες.
- Γιατί ο αδελφός Possum και ο Brother Raccoon δεν μιλούν μεταξύ τους;
- Γιατί ο αδελφός Possum έχει γυμνή ουρά;
- Από πού πήρε το άλογό του ο αδελφός κουνέλι; Πώς κατάφερε να ξεπεράσει τον Brother Fox;
- Πώς κατάφερε ο Brother Rabbit να δώσει γάλα σε όλη την οικογένεια και να παραμείνει ανέπαφος;
- Γιατί είναι θυμωμένος ο Brother Fox με τον Brother Turtle;
- Πώς απέκτησε λίγο μυαλό ο αδελφός Φοξ;
- Ποιος έκλεψε τον αρακά από τον Brother Fox και ποιος τον πήρε για αυτό;
Ο Brer Rabbit κορόιδευε τους συντρόφους του πολλές φορές. Ο αδελφός Φοξ δεν ήταν ο μόνος που το πήρε. Θυμηθείτε ποιοι άλλοι έπαθαν από αυτό το τζόκερ. Πες μας για αυτό. ( Κεφάλαιο 7 -Αδελφός Sarych,Κεφάλαιο 9 -Μητέρα Αγελάδα,Κεφάλαιο 13 -Αδερφός Λύκος,Κεφάλαιο 22 -Αδελφός Αρκούδα)
Αλλά ο ίδιος ο αδελφός Ράμπιτ αντιμετώπιζε προβλήματα. Ο αδελφός Φοξ κόντεψε να τον πιάσει τρεις φορές. Πες μας πώς έγινε. (Τα παιδιά δείχνουν σκηνοθετημένα επεισόδια των κεφαλαίων "The Resin Scarecrow", "How Brother Rabbit Lost His Tail", "The Failure of Brother Wolf".) (διαφάνεια 11)
Ο πονηρός πάντα βγαίνει έξω! Αλλά, όπως είπε ο ίδιος ο θείος Ρέμος, είχαν έναν αδερφό πιο πονηρό από το Κουνέλι. Ποιος είναι αυτός? (Αδελφός Χελώνα) (διαφάνεια 12)Πείτε μας περισσότερα για αυτό (το κεφάλαιο αναφέρεται στο πώς η Brother Turtle έτρεχε πιο γρήγορα από τον Brother Rabbit).
Ποιοι είναι οι αγαπημένοι σας ήρωες; Γιατί;
Είπαμε ήδη ότι ζώα βρίσκονται και στα ρωσικά λαϊκά παραμύθια.
Ποια επεισόδια από τα παραμύθια του θείου Ρέμου είναι παρόμοια με τα ρωσικά παραμύθια;
- Pot of Butter - "The Fox and the Bear"
- The Story of Brer Rabbit's Tail - "The Fox and the Wolf"
- Ο Brother Rabbit έχτισε διαφορετικά σπίτια - "The Three Little Pigs"
- Ο Brother Fox έφαγε τον Brother Sparrow - "Kolobok". (διαφάνεια 13)
Ο Αλεξάντερ Σεργκέεβιτς Πούσκιν, ο διάσημος Ρώσος συγγραφέας, είπε: «Ένα παραμύθι είναι ψέμα, αλλά υπάρχει ένας υπαινιγμός σε αυτό, ένα μάθημα για καλούς φίλους». (διαφάνεια 14)Τι σας δίδαξαν αυτά τα παραμύθια; Βρείτε διδακτικά ρητά και παροιμίες στα παραμύθια.
- Εσείς οι γείτονες πρέπει να ζήσετε μαζί.
- Θα υπάρχει πολύς καμβάς για ένα παντελόνι.
- Όποιος ενοχλεί τους πάντες και κολλάει τη μύτη του εκεί που δεν ανήκει, πάντα καταλήγει σε μπελάδες.
- Ο ένας θα κάνει κακό και ο άλλος θα απαντήσει.
- Είναι κακό να λες ψέματα. Ούτε ένα κουτσομπολιό δεν τελείωσε καλά.
Λοιπόν, τελειώνουμε την κουβέντα μας με μια περίληψη. Και το πιο σημαντικό αποτέλεσμα, το συμπέρασμα των διαβασμένων τους παραμυθιών είναι το εξής: μην τα παρατάς ποτέ, αναζητήστε διέξοδο από κάθε δύσκολη κατάσταση.
Υπάρχουν πολλά διαφορετικά έργα που είναι ενδιαφέροντα τόσο για μικρά παιδιά όσο και για μεγάλους. Θα δούμε μια ολόκληρη σειρά διηγημάτων που εμπίπτουν σε αυτή την κατηγορία, δηλαδή «Τα παραμύθια του θείου Ρέμου». Δεν θα εξετάσουμε μια σύντομη περίληψη του καθενός, αφού υπάρχουν είκοσι πέντε από αυτά, αλλά σίγουρα θα δούμε τα ιδιαίτερα ενδιαφέροντα.
Αφηγητής
Όπως υποδηλώνει ο τίτλος, αυτές οι μίνι ιστορίες αφηγείται ο θείος Ρέμος. Ποιος είναι όμως αυτός και σε ποιον τους λέει; Αυτός είναι ένας γέρος Αφροαμερικανός και ο προσεκτικός ακροατής του είναι εγγονός των ιδιοκτητών του. Το αγόρι που περνούσε κάθε απόγευμα ακούγοντας με προσήλωση τον ηλικιωμένο θείο του ονομαζόταν Τζόελ.
Τα παραμύθια του θείου Ρέμου είναι μια συλλογή διηγημάτων που διαφέρουν από τα συνηθισμένα παραμύθια που έχουμε συνηθίσει. Κατά κανόνα, λέγεται μόνο μία ιστορία, που περιέχει ένα μικρό υπόβαθρο, την ίδια την ιστορία και ένα τέλος, το οποίο είναι πάντα διδακτικό και χαρούμενο. Έτσι απλά χτίζει την αφήγησή του ο Ντ. Χάρις. Το «The Tales of Uncle Remus» είναι ένα ατελείωτο και συναρπαστικό έπος.
Η δημοσίευση
Οι ιστορίες αυτής της σειράς είναι πολύ ενδιαφέρουσες και διδακτικές. Ποιος όμως δημιούργησε αυτό το δημιούργημα; Ο D. Harris δημιούργησε το «The Tales of Uncle Remus» για πολλά χρόνια, από το 1880 έως το 1948. Το πρωτότυπο είναι ένα ολόκληρο σύμπλεγμα συλλογών και οι ίδιες είναι δανεισμένες από τη νέγρικη λαογραφία.
Μας έφτασαν στα δεκαεννιά τριάντα έξι. Τα παραμύθια του θείου Ρέμου μας έγιναν γνωστά χάρη στον Γκερσεντσόν, ο οποίος τα μετέφρασε και τα ξαναδιηγήθηκε. Μετά από αυτό ανατυπώθηκαν πολλές φορές.
Ήρωες
Ένα άλλο χαρακτηριστικό που διακρίνει το The Tales of Uncle Remus είναι ότι όλοι οι χαρακτήρες, χωρίς εξαίρεση, είναι ζώα. Είναι προικισμένοι με ανθρώπινες ιδιότητες, μπορούν να μιλήσουν, να σκεφτούν, πολλές από τις πράξεις τους είναι παρόμοιες με τις πράξεις των ανθρώπων. Είναι επίσης πονηροί και επιχειρηματικοί.
Το πονηρό κουνέλι και η αλεπού είναι οι κύριοι χαρακτήρες των έργων που έγραψε ο Χάρις. Το "The Tales of Uncle Remus" λέει βασικά την ιστορία του Br'er Fox που θέλει να πιάσει τον Br'er Rabbit, αλλά ο τελευταίος είναι τόσο πονηρός και έξυπνος που η Αλεπού δεν καταφέρνει ποτέ να πετύχει αυτό που θέλει.
Ομοίωμα ρητίνης
Οι ιστορίες που ακούει ο Τζόελ κάθε απόγευμα του προκαλούν ένα πολύ έντονο ενδιαφέρον. Ανησυχεί ειλικρινά για τους ήρωες από τη σειρά "The Tales of Uncle Remus". Δεν χρειάζονται καν περίληψη, γιατί είναι τόσο σύντομες και ενδιαφέρουσες που μπορούν να διαβαστούν σε μία συνεδρίαση.
Μερικές ιστορίες είναι μπερδεμένες: πώς τελείωσε το παραμύθι, αλλά ο κύριος χαρακτήρας έμεινε σε μπελάδες; Για παράδειγμα, όπως στο "Tar Scarecrow". Αυτό κέντρισε το ενδιαφέρον του αγοριού, κι έτσι ερχόταν να ακούσει τον θείο Ρέμο ξανά και ξανά, κάθε βράδυ.
Τι είναι αυτό το παραμύθι; Η πονηρή Αλεπού έφτιαξε ένα λούτρινο ζώο από ρετσίνι για να πιάσει τον Αδελφό Κουνέλι, που τόσο έξυπνα του είχε ξεφύγει και τον φύτεψε κοντά στο δρόμο, ενώ εκείνος κρυβόταν. Το κουνέλι πέρασε και τον χαιρέτησε, το σκιάχτρο δεν απάντησε και το κουνέλι αποφάσισε να του δώσει ένα μάθημα. Έτσι κόλλησε. Εδώ τελειώνει το παραμύθι.
Opossum
Υπάρχουν και άλλοι χαρακτήρες που εμφανίζονται στις ιστορίες της συλλογής «The Tales of Uncle Remus». Ας δούμε μια σύντομη περίληψη ενός από αυτά τώρα.
Τώρα θα μιλήσουμε για έναν από τους φίλους του Κουνελιού - τον αδερφό Possum, ο οποίος πεινούσε πολύ. Το κουνέλι, φυσικά, του είπε πού θα μπορούσε να φάει εξαιρετικούς χουρμάδες. Αυτό το μέρος αποδείχθηκε ότι ήταν ο κήπος του Brother Bear. Όπως ήδη αναφέρθηκε, τα παραμύθια του θείου Ρέμου δεν είναι απερίσκεπτα μυθιστορήματα το καθένα έχει το δικό του βαθύ νόημα. Έτσι, αυτή η ιστορία δείχνει ότι μερικές φορές πρέπει να λογοδοτήσετε για τα παραπτώματα των άλλων. Έχοντας δελεάσει τον φίλο του στον κήπο, σήκωσε μια κραυγή, την οποία άκουσε η Αρκούδα και άφησε τον κλέφτη με μια φαλακρή ουρά.
Πονηρή χελώνα
Ας δούμε ένα άλλο έργο από τη σειρά «Tales of Uncle Remus». Μια σύντομη περίληψη της ιστορίας για το πώς η Χελώνα μπόρεσε να ξεγελάσει τον πολύ πολυμήχανο Brother Rabbit.
Πώς ήταν? Άρχισαν μια συζήτηση για το ποιος από αυτούς ήταν πιο γρήγορος, κάλεσαν δικαστές και στοιχημάτισαν χρήματα. Ας δούμε τώρα πώς το πιο αργό πλάσμα στη γη μπόρεσε να έρθει πρώτο στον αγώνα, προσπερνώντας το εύστροφο και γρήγορο Κουνέλι; Ο αδελφός Turtle δεν προετοιμάστηκε καθόλου, ξάπλωσε και ξεκουραζόταν όλη την ώρα, και ο σκληρός εργάτης μας, χωρίς να ακουμπάει τα εύστροφα πόδια του, προετοιμάστηκε.
Το θέμα είναι ότι τα παιδιά της Χελώνας ήταν σαν μια σταγόνα νερό σαν κι αυτόν και τον βοήθησαν να ξεπεράσει τον έξυπνο Κουνέλι. Ο Χάρις έκρυβε βαθύ νόημα στις ιστορίες του. Οι ιστορίες του θείου Ρέμου μας διδάσκουν ότι η εξαπάτηση είναι συνηθισμένη στη ζωή μας. Όσο πονηρός και πολυμήχανος κι αν είναι ένας άνθρωπος, θα υπάρχει κάποιος που θα τον παρακάμψει. Δεν μπορείς να εμπιστεύεσαι τα πάντα και τους πάντες, πρέπει να είσαι πάντα σε επιφυλακή.
Τα παιδιά αγαπούν αυτές τις μικρές ιστορίες, δεν μπορούν να σας βαρεθούν, καθώς είναι όλες πολύ αστείες και συναρπαστικές. Είναι καλό να διαβάζονται στα παιδιά το βράδυ, αλλά μην ξεχνάτε πώς τους είπε ο θείος Ρέμος. Δεν κούρασε τον Τζόελ με το συνεχές διάβασμα, αλλά του κέντρισε το ενδιαφέρον.
Έτος έκδοσης του βιβλίου: 1880
Το βιβλίο «The Tales of Uncle Remus» του Joel Harris εκδόθηκε το 1880, αν και ο συγγραφέας έγραψε μεμονωμένες ιστορίες για αρκετά χρόνια. Αυτή η συλλογή περιλαμβάνει ιστορίες για τους ανθρώπους του αμερικανικού Νότου που διηγούνται ένας μαύρος. Το έργο έφερε πραγματική δημοτικότητα στον συγγραφέα, γι 'αυτό εμφανίστηκαν στη συνέχεια αρκετές ακόμη ιστορίες του παλιού Ρέμου. Σήμερα το έργο θεωρείται σημαντικό στοιχείο στη μελέτη της νέγρικης λαογραφίας. Πρόσφατα, η συλλογή του Χάρις «The Tales of Uncle Remus» μπορεί να διαβαστεί ως μέρος του σχολικού προγράμματος σπουδών για την ξένη λογοτεχνία και έχουν δημιουργηθεί αρκετές ταινίες κινουμένων σχεδίων με βάση τις ιστορίες.
Συλλογή «Tales of Uncle Remus», περίληψη
Όλες οι ιστορίες της συλλογής του Ντ. Χάρις «Τα παραμύθια του θείου Ρέμους» λέγονται για λογαριασμό ενός Αφροαμερικανού ονόματι Ρέμους. Ο ακροατής του είναι ένα μικρό αγόρι, ο Τζόελ. Είναι εγγονός του ζευγαριού που εργάζεται ο Ρέμος. Στον μικρό Τζόελ αρέσουν τόσο πολύ όλες αυτές οι ιστορίες που έρχεται στον υπηρέτη κάθε μέρα για να ακούσει άλλο ένα παραμύθι.
Στη συλλογή «The Tales of Uncle Remus» οι βασικοί χαρακτήρες είναι ζώα. Ο Αφροαμερικανός προσπάθησε να εξηγήσει στο αγόρι τα κίνητρα των πράξεων των ανθρώπων μέσω ενός λαγού, αλεπούς ή αρκούδας που μιλούσε. Όπως κάθε κάτοικος του πλανήτη, όλα τα ζώα της ιστορίας έχουν χαρακτηριστικά γνωρίσματα - πονηριά, καλοσύνη, βλακεία. Τις περισσότερες φορές μπορείτε να βρείτε στις σελίδες του "The Tales of Uncle Remus" τον Brer Rabbit και τον μόνιμο εχθρό του Brer Fox. Ο δεύτερος προσπαθεί συνεχώς, όπως και μέσα, να πιάσει και να φάει τον πρώτο. Ωστόσο, χάρη στην ευρηματικότητα και την πονηριά του, ο Κουνέλι καταφέρνει πάντα σε κάποια σημεία να ξεφεύγει αβλαβής από την Αλεπού.
Μερικές ιστορίες του θείου Ρέμους μπορεί να τελειώσουν εντελώς απροσδόκητα για τον μικρό Τζόελ. Έτσι, για παράδειγμα, η ιστορία «The Tar Scarecrow» τελειώνει με το Κουνέλι να πέφτει σε μια παγίδα που έστησε η Αλεπού. Μετά από αυτό, ο Joel ζητά από τον θείο Remus για πολλή ώρα να πει την ιστορία μέχρι το τέλος. Αλλά ο Αφροαμερικανός απαντά ότι αυτό είναι το τέλος του παραμυθιού. Και τι συνέβη με το καημένο το Κουνέλι μπορεί να μαθευτεί μόνο από την παρακάτω ιστορία.
Στη συλλογή του Χάρις «The Tales of Uncle Remus» μπορούμε να συναντήσουμε άλλους ήρωες. Ανάμεσά τους είναι ο Brother Possum, ο Brother Bear, ο Brother Raccoon. Μια μέρα ο θείος είπε μια ιστορία για το πώς το Κουνέλι παρέσυρε το Possum στην Αρκούδα στον κήπο. Εξαιτίας αυτού, το Possum έμεινε χωρίς ουρά. Ο Τζόελ εξεπλάγη πολύ όταν άκουσε αυτή την ιστορία - στο κάτω-κάτω, το Κουνέλι και το Possum ήταν φίλοι και οι φίλοι δεν μπορούν να προδώσουν ο ένας τον άλλον. Στη συνέχεια, διαβάζοντας τη σύνοψη του «The Tales of Uncle Remus», βλέπουμε πώς ο Remus απάντησε ότι η ζωή είναι συχνά τόσο ποικιλόμορφη που όλα μπορούν να συμβούν σε αυτήν. Ακόμα και η προδοσία του καλύτερου φίλου σου.
Από το παραπάνω παράδειγμα, βλέπουμε ότι τα παραμύθια του θείου Ρέμου έχουν διδακτικό χαρακτήρα. Περιγράφουν καταστάσεις ζωής που μπορεί να αντιμετωπίσει ο καθένας. Και γι' αυτό είναι τόσο ενδιαφέροντα για τον μικρό Τζόελ.
Συλλογή "Tales of Uncle Remus" στην ιστοσελίδα Top Books
Η συλλογή του Joel Chandler Harris "The Tales of Uncle Remus" είναι τόσο δημοφιλής στην ανάγνωση που συμπεριλαμβάνεται στο δικό μας. Επιπλέον, η συλλογή παρουσιάζεται μεταξύ. Και δεδομένου του αυξανόμενου ενδιαφέροντος για το έργο του Joel Harris, αυτό απέχει πολύ από το όριο και είναι πολύ πιθανό να δούμε σύντομα το "The Tales of Uncle Remus".
Ο κύριος χαρακτήρας των παραμυθιών του θείου Ρέμου
Τρωκτικό - η μάστιγα των Αυστραλών αγροτών
Τρωκτικό της οικογένειας του λαγού, γεωργικό παράσιτο
Τρωκτικό ζώο
Η κατάσταση των ζώων του "ιαπωνικού αρλεκίνου"
Ένα μικρό ζώο συγγενικό με τον λαγό από την τάξη των τρωκτικών
Εξημερωμένος λαγός
Ο ίδιος Ρότζερ που πλαισιώθηκε από κάποιον στην ταινία του Αμερικανού Ρόμπερτ Ζεμέκις, βραβεύτηκε με 4 Όσκαρ
Bugs Bunny
Ζώο, τρωκτικό
Ο φίλος του Pooh lisping
Ο πάντα αργοπορημένος χαρακτήρας από το παραμύθι του Λιούις Κάρολ "Η Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων"
Cartoon Bugs Bunny ως εκπρόσωπος του κόσμου της πανίδας
Το μυθιστόρημα του Αμερικανού συγγραφέα J. Updike “... healed”
Μικρός γίγαντας του σεξ με αυτιά
Γούνα για φθηνά καπέλα
Πολιτισμένος λαγός
Ο Γουίνι το Αρκουδάκι και το Γουρουνάκι τον επισκέφτηκαν
Ο τυχερός αντίπαλος του Brother Fox
Ο φίλος του Winnie the Pooh, που είχε άσεμνα στενές πόρτες
Σύμβολο του περιοδικού Playboy
Πλαισιωμένος Ρότζερ
Τρωκτικό - η μάστιγα της Αυστραλίας
Αξεσουάρ Magician's Lop-Eared
Ο πιο μορφωμένος φίλος του Winnie the Pooh
Καπέλο Beast (εστίαση)
Όχι μόνο πολύτιμη γούνα
Γούνινο ζώο
Τρωκτικό, συγγενής του λαγού
Ο πιο μορφωμένος από τους φίλους του Winnie the Pooh
Πειραματικό πλάσμα
Bugs Baths
Αδελφός Φοξ
Οι συγγενείς του λαγού
Φιλόξενος φίλος Βίνυ
Ο φίλος του Βίνι
Bugs Bunny
Αυτό δεν είναι μόνο πολύτιμη γούνα
Γούνινο περιεχόμενο του καπέλου ενός μάγου
Ο γίγαντας του σεξ κατοικίδιων ζώων
Brother Brother Fox (παραμύθι)
Ο έξυπνος και καλοσυνάτος φίλος του Βίνι
Ο μάγος το βγάζει από το καπέλο του
Ζωντανή γέμιση καπέλου μάγου
Τρωκτικό κατάλληλο για ψήσιμο
Τρωκτικό της οικογένειας του λαγού
Και ο Danilets και ο Moiseenko
Η Βίνι και το Γουρουνάκι ήρθαν να τον επισκεφτούν
Ο ιδιοκτήτης της τρύπας στην οποία κόλλησε ο Γουίνι το Αρκουδάκι
Εγχώριος "λαγός"
Ένας από τους φίλους του Winnie the Pooh
Ο φίλος της Γουίνι που μένει σε μια τρύπα
σύμβολο γονιμότητας
Καπέλο Beast (εστίαση)
Ο αδερφός του λαγού
Ο ιδιοκτήτης της τρύπας όπου κόλλησε ο Γουίνι το Αρκουδάκι
Ζώο με αυτιά
Πιάτο με μακρυστάκια βόα
Οικόσιτο τρωκτικό
τρωκτικό με μακριά αυτιά
Κάτοικος καπέλου μάγου
Λαγουδάκι από το καπέλο ενός μάγου
Το κουνελάκι που εισέβαλε στην Αυστραλία
Ο μάγος το βγάζει από το καπέλο του
Δείτε πώς... σε ένα βόα
Εξημερωμένος λαγός
συγγενής του λαγού
Θηλαστικό της οικογένειας του λαγού, τρωκτικό
Χαρακτήρας στα μυθιστορήματα του J. Updike
Τρωκτικό της οικογένειας του λαγού
. «Δεν είναι μόνο πολύτιμη γούνα»
Lichek m. Сuniculus, λαγός, νότια. εσώρουχο, που βρίσκεται στη Ρωσία μόνο στο χέρι. tul. κρατήστε κουνέλια με μακριά μαλλιά και ονομάστε τα αρκτικές αλεπούδες. Τα κουνέλια του ανήκουν. Κουνέλι, κουνέλι, συγγενικό τους
Ο πάντα αργοπορημένος χαρακτήρας από το παραμύθι του Λιούις Κάρολ "Η Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων"
Εγχώριος "λαγός"
οικόσιτο λαγουδάκι
Σπιτικό λοξό
Η κατάσταση του ζώου του "ιαπωνικού αρλεκίνου"
Το μυθιστόρημα του Αμερικανού συγγραφέα J. Updike «... θεραπεύτηκε»
Ιστορίες του θείου Ρέμου
Αυτό συμβαίνει συχνά στους ανθρώπους: όλοι θέλουν να «τρώνε» ο ένας τον άλλον και ακόμα κι όταν φοβάσαι ότι θα σε «φάουν», δεν μπορείς να χάσεις το σθένος σου. Οι περιπέτειες του Κουνελιού και της Αλεπούς αποδεικνύουν ότι μπορείς να βρεις διέξοδο από κάθε κατάσταση, αν δεν σε έχουν αφήσει η εσωτερική δύναμη, η θέληση και η αίσθηση του χιούμορ. Ο Brother Rabbit νικά και τον Brother Elephant και τον Brother Lion, παρά το γεγονός ότι είναι πιο δυνατοί και δεκάδες φορές μεγαλύτεροι από αυτόν. Αλλά για να τους νικήσει, πρέπει πρώτα να νικήσει τον φόβο του. Και κάθε νέα ιστορία είναι μια ιστορία για το ξεπέρασμα των ελλείψεων κάποιου, για τις νίκες πάνω στον εαυτό του.
Αυτό συμβαίνει συχνά στους ανθρώπους: όλοι θέλουν να «τρώνε» ο ένας τον άλλον και ακόμα κι όταν φοβάσαι ότι θα σε «φάουν», δεν μπορείς να χάσεις το σθένος σου. Οι περιπέτειες του Κουνελιού και της Αλεπούς αποδεικνύουν ότι μπορείς να βρεις διέξοδο από κάθε κατάσταση, αν δεν σε έχουν αφήσει η εσωτερική δύναμη, η θέληση και η αίσθηση του χιούμορ. Ο Brother Rabbit νικάει και τον Brother Elephant και τον Brother Lion, παρά το γεγονός ότι είναι πιο δυνατοί και δεκάδες φορές μεγαλύτεροι από αυτόν. Αλλά για να τους νικήσει, πρέπει πρώτα να νικήσει τον φόβο του. Και κάθε νέα ιστορία είναι μια ιστορία για το ξεπέρασμα των ελλείψεων κάποιου, για τις νίκες πάνω στον εαυτό του.
Ο Κουνέλι δεν είναι τέλειος ήρωας. Δεν αλλάζει από ιστορία σε ιστορία. Είναι λίγο δειλός, άπληστος, αγενής, ματαιόδοξος, αλλά αυτό κάνει την εικόνα του πιο αληθινή και ζωντανή. Είναι εύκολο να περιμένεις όμορφες και θαρραλέες ενέργειες από τέλειους χαρακτήρες, αλλά στην πραγματική ζωή, όταν σε επιβαρύνουν μια μεγάλη οικογένεια, όχι πολύ δυνατή και καθόλου πλούσια, όταν ο Brother Fox, ο Brother Alligator ή ο Brother Sarych περιμένει εσύ σε κάθε βήμα, - δεν είναι τόσο εύκολο να είσαι γενναίος, ευγενικός, χαρούμενος και φιλικός, ωστόσο, έτσι ακριβώς συμπεριφέρεται το Κουνέλι, πείθοντας τον αναγνώστη ότι ακόμη και το πιο μικρό πλάσμα μπορεί να έχει τέτοιο σθένος που σαρώνει όλα τα εμπόδια και βοηθά να ξεφύγετε από κάθε δυσκολία στη ζωή.
Οι ιστορίες του Χάρις δείχνουν τη ζωή πολύ σκληρά, με την κοινωνική της αδικία, την αιμοσταγία των δυνατών και την ανυπεράσπιστη των αδύναμων. Πολλοί χαρακτήρες πρέπει όχι απλώς να ζουν, αλλά να επιβιώνουν σε σκληρές συνθήκες. Για έναν σύγχρονο αναγνώστη, πολλές καταστάσεις μπορεί να φαίνονται ακόμη και πολύ σκληρές, ωστόσο, τέτοιες περιγραφές «νησυχάζουν» το μυαλό. Ο άνθρωπος δεν ζει στον «Κήπο της Εδέμ». Η καθημερινότητά του είναι υπερφορτωμένη με πάθη και πρέπει να πλησιάσει το τέλος της ημέρας όχι με απόγνωση και καταστροφή, αλλά με μεγάλη αξιοπρέπεια. Οι εκπρόσωποι της μεγάλης «οικογένειας των ζώων» δείχνουν με διάφορους τρόπους πώς μπορεί να γίνει αυτό.
Μία από τις κύριες ιδέες αυτού του βιβλίου είναι ότι οι δυνατοί πρέπει να παραδεχτούν και να παραδεχτούν την ήττα τους, εάν πραγματικά αποδειχθούν ότι δεν ήταν αρκετά έξυπνοι. Το κουνέλι και η αλεπού δεν είναι εχθροί, είναι γείτονες. Ξέρουν πώς όχι μόνο να μαλώνουν, αλλά και να τα πηγαίνουν καλά μεταξύ τους, αν και ταυτόχρονα πρέπει να είναι «σε εγρήγορση» όλη την ώρα. Πηγαίνουν μαζί για ψάρεμα, σε στιγμές θαυμασμού για την εφευρετικότητα του Κουνελιού, τον κέρδισε σε μια διαμάχη με την αδερφή του. Προσκαλούν ο ένας τον άλλον σε δείπνο... Ωστόσο, η ζωή του Brother Rabbit είναι γεμάτη προκλήσεις, και τις ξεπερνά με χαρά, γεμίζοντας τις ιστορίες με ατελείωτη και πολύ μεταδοτική αισιοδοξία.
- Σε επαφή με 0
- Google+ 0
- Εντάξει 0
- Facebook 0
