Ας εξετάσουμε τα προβλήματα κίνησης καταδίωξης στα οποία τα αντικείμενα κινούνται προς την ίδια κατεύθυνση, αλλά φεύγουν από διαφορετικά σημεία που βρίσκονται σε κάποια απόσταση μεταξύ τους.
Όταν κινείστε σε καταδίωξη, τα αντικείμενα μπορούν να έρθουν πιο κοντά και να απομακρυνθούν.
Αν η ταχύτητα του αντικειμένου που βρίσκεται μπροστά είναι μικρότερη από την ταχύτητα του αντικειμένου που το ακολουθεί, τότε το δεύτερο πιάνει τη διαφορά με το πρώτο και πλησιάζουν ο ένας τον άλλον.
Για να βρείτε την ταχύτητα κλεισίματος, πρέπει να αφαιρέσετε τη μικρότερη από την υψηλότερη ταχύτητα:
Title="Απόδοση από QuickLaTeX.com">!}
Εάν η ταχύτητα του αντικειμένου που κινείται μπροστά είναι μεγαλύτερη από την ταχύτητα του αντικειμένου που κινείται πίσω, τότε το δεύτερο δεν θα μπορέσει να φτάσει το πρώτο και θα απομακρυνθούν το ένα από το άλλο.
Για να βρείτε τον ρυθμό αφαίρεσης, πρέπει να αφαιρέσετε το μικρότερο από τη μεγαλύτερη ταχύτητα:
Title="Απόδοση από QuickLaTeX.com">!}
Η ταχύτητα, ο χρόνος και η απόσταση σχετίζονται:
Εργασία 1.
Η απόσταση μεταξύ δύο σημείων είναι 20 χλμ. Από τα σημεία αυτά, αυτοκίνητο και μοτοσικλετιστής έφυγαν ταυτόχρονα προς την ίδια κατεύθυνση, με το αυτοκίνητο να κινείται μπροστά. Μετά από 5 ώρες, η απόσταση μεταξύ τους έγινε 170 χλμ. Βρείτε την ταχύτητα του μοτοσικλετιστή αν η ταχύτητα του αυτοκινήτου είναι 70 km/h.
Λύση:
1) 170-20=150 (km) η απόσταση μεταξύ του αυτοκινήτου και του μοτοσικλετιστή αυξήθηκε τόσο πολύ σε 5 ώρες
2) 150:5=30 (km/h) ταχύτητα απομάκρυνσης του αυτοκινήτου από τον μοτοσικλετιστή
3) 70-30=40 (km/h) ταχύτητα του μοτοσικλετιστή.
Απάντηση: 40 km/h.
Εργασία 2.
Η απόσταση μεταξύ των δύο σταθμών είναι 40 χλμ. Τα γρήγορα και εμπορευματικά τρένα έφυγαν από αυτούς τους σταθμούς ταυτόχρονα προς την ίδια κατεύθυνση, με το εμπορευματικό τρένο να ταξιδεύει μπροστά. Πόσες ώρες θα χρειαστούν για να προλάβει το γρήγορο τρένο με το εμπορευματικό τρένο εάν η ταχύτητά του είναι 80 km/h και η ταχύτητα του εμπορευματικού είναι 60 km/h;
Λύση:
1) 80-60=20 (km/h) ταχύτητα προσέγγισης συρμών
2) 40:20=2 (h) μετά από αυτό το διάστημα το γρήγορο τρένο θα προλάβει το εμπορευματικό τρένο.
Απάντηση: σε 2 ώρες.
Εργασία 3.
Η απόσταση μεταξύ των σημείων είναι 50 χλμ. Ένας ποδηλάτης και ένας μοτοσικλετιστής αφήνουν αυτά τα σημεία ταυτόχρονα προς την ίδια κατεύθυνση, με τον ποδηλάτη να οδηγεί μπροστά. Η ταχύτητα του ποδηλάτη είναι 13 km/h, η ταχύτητα του μοτοσικλετιστή είναι 38 km/h. Σε ποια απόσταση από το σημείο αναχώρησής του θα προλάβει ο μοτοσικλετιστής τον ποδηλάτη;
Λύση:
1) 38-13=25 (km/h) ταχύτητα κλεισίματος μοτοσικλετιστή και ποδηλάτη
2) 50:25=2 (η) τόσες ώρες μετά την αναχώρηση ο μοτοσικλετιστής θα προλάβει τον ποδηλάτη
3) 38∙2=76 (km) σε αυτή την απόσταση από το σημείο αναχώρησής του ο μοτοσικλετιστής θα προλάβει τον ποδηλάτη.
Απάντηση: 76 χλμ.
Όταν ακούτε ή διαβάζετε τη λέξη «επένδυση», δημιουργείται ακούσια συσχέτιση με τα οικονομικά, τους τίτλους και τα χρήματα. Και αυτό είναι απολύτως κατανοητό, ειδικά τώρα, όταν αυτή η έννοια έχει γίνει ευρέως γνωστή σε ανθρώπους που δεν συνδέονται με τον χρηματοπιστωτικό τομέα με κανέναν τρόπο. Όμως όλοι καταλαβαίνουμε ότι οι επενδύσεις δεν μπορούν να είναι μόνο χρηματικές ή υλικές. Σε αυτό το άρθρο θα μιλήσουμε για την επένδυση στον εαυτό σας ως έναν τρόπο διαχείρισης του χρόνου και της ζωής σας.
Στην κοινωνία μας σήμερα, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι στη διαδικασία απόκτησης γνώσης υπάρχει μια σημαντική αρχή - η συνέχειά της, δηλ. δια βίου μάθηση και εκπαίδευση. Πολλοί από εμάς καταλαβαίνουμε και ακολουθούμε αυτήν την αρχή, κάποιοι δεν το έχουν συνειδητοποιήσει ακόμη και κάποιοι διαφωνούν κατηγορηματικά με αυτό. Η εμπειρία δείχνειότι σε σχέση με το τελευταίο, μπορούμε να πούμε με 100% σιγουριά ότι η σημαντική επιτυχία τόσο σε επίπεδο καριέρας όσο και σε καθαρά υλικά είναι ανέφικτη. Κάποιος θα αντιταχθεί και θα αναφέρει το παράδειγμα των εκατομμυριούχων και των δισεκατομμυριούχων που, πριν καν τελειώσουν το σχολείο, άρχισαν να δοκιμάζουν τον εαυτό τους στην επιχειρηματικότητα– Ο Ρίτσαρντ Μπράνσον, ο Μαρκ Ζάκερμπεργκ, ο Μπιλ Γκέιτς και άλλοι δεν είναι αυτό, αλλά το γεγονός ότι κανείς δεν θα αποκαλούσε πλέον αυτούς τους ανθρώπους αμόρφωτους ή όχι αρκετά έξυπνους – αυτοί οι άνθρωποι προτίμησαν να αποκτήσουν γνώση στην πράξη, χωρίς να περιμένουν το τέλος. της βασικής θεωρητικής τους εκπαίδευσης. Διαχειρίστηκαν τον χρόνο τους, επενδύοντας μόνο τις γνώσεις που χρειάζονταν.
Φυσικά, η επένδυση στη γνώση απαιτεί συγκεκριμένο χρόνο. Αλλά αυτό δεν είναι χάσιμο χρόνου - το να αφιερώνετε χρόνο σε ένα κοινωνικό δίκτυο και να αφιερώνετε χρόνο στην ανάγνωση ενός πρακτικού οδηγού αξιολογούνται διαφορετικά. Έτσι, το κύριο καθήκον αυτής της επένδυσης μπορεί να χαρακτηριστεί ως η διαχείριση του χρόνου σας με το μέγιστο αποτέλεσμα και απόδοση στο μέλλον. Και πρέπει να είστε κυριολεκτικά «πεινασμένοι για γνώση» και να θυμάστε τον κανόνα: «Όσο πιο γρήγορα και πιο γρήγορα μάθετε κάτι ή μάθετε κάτι, τόσο το καλύτερο για εσάς».
Ο χρόνος υπαγορεύει τους δικούς του κανόνες: η Google είναι έτοιμη να απαντήσει σε οποιαδήποτε από τις ερωτήσεις σας, η συνεχής παρουσία στα κοινωνικά δίκτυα διατηρεί την ψευδαίσθηση της επικοινωνίας με τους ανθρώπους και η δραστηριότητα στον εικονικό κόσμο αντικαθιστά τις ενεργές ενέργειες στην πραγματικότητα. Ναι, όλοι το γνωρίζουμε αυτό και το έχουμε ακούσει περισσότερες από μία φορές, αλλά κανείς δεν λέει ότι πρέπει να εγκαταλείψουμε εντελώς την εικονική δραστηριότητα. Όντας online, μπορείτε να περάσετε τον χρόνο σας ακόμη πιο χρήσιμα από το να μην έχετε καθόλου πρόσβαση στο Διαδίκτυο. Το μόνο ερώτημα εδώ είναι αν το θέλεις και αν μπορείς να ξεπεράσεις τον εαυτό σου.
Η επένδυση στη γνώση δεν αφορά μόνο την ανάγνωση βιβλίων, την παρακολούθηση εκπαιδευτικών βίντεο και την ακρόαση ηχητικών μαθημάτων. Η επένδυση στη γνώση αναφέρεται σε όλους τους τρόπους απόκτησης χρήσιμων, ενδιαφέρουσες και απαραίτητες πληροφορίες.
Για να προσδιορίσετε τον βαθμό στον οποίο χρειάζονται πληροφορίες, πρέπει να αποφασίσετε γιατί επενδύετε τον χρόνο σας στην απόκτηση γνώσης συνολικά. Μπορείτε, για παράδειγμα, να διαβάσετε 100 καλά βιβλία ή μπορείτε να διαβάσετε 5 βιβλία, αλλά η γνώση που αποκτήθηκε μόνο από αυτά τα πέντε θα αποδειχθεί πολύ πιο χρήσιμη και πιο περιζήτητη. Αλλά ο χρόνος για τα υπόλοιπα 95 βιβλία θα μπορούσε να είχε χρησιμοποιηθεί πιο ορθολογικά. Μάθετε, μελετήστε, αλλά να είστε επιλεκτικοί.
Και πάλι, η γνώση δεν είναι μόνο βιβλία και θεωρία. Αυτές είναι νέες δεξιότητες, επαγγελματική εξέλιξη ή βελτίωση υφιστάμενων δεξιοτήτων. Αυτή είναι πρακτική, αυτοί είναι άλλοι επαγγελματίες - άνθρωποι που μπορούν να σας διδάξουν τις δεξιότητές τους. Τα ίδια εκπαιδευτικά σεμινάρια και master classes με ζωντανά παραδείγματα - γιατί να μην επενδύσετε στον εαυτό σας;
Εδώ θα πρέπει να σημειώσουμε τα προφανή πλεονεκτήματα μιας τέτοιας ορθολογικής στάσης για τον χρόνο και την επένδυση στη γνώση:
- Να είσαι ένα μορφωμένο άτομο που ξέρει πώς να "σκέφτεται" - αυτό ήταν πάντα και θα έχει μεγάλη εκτίμηση. Οι ίδιοι έξυπνοι και μορφωμένοι άνθρωποι. Αλλά δεν χρειαζόμαστε άλλους, έτσι δεν είναι;
- Η συνεχής εξέλιξη και εκπαίδευση θα σας κάνουν έναν υψηλά καταρτισμένο ειδικό.
- Η κατάρτιση και η επαγγελματική εξέλιξη συμβάλλουν άμεσα στην ανάπτυξη της σταδιοδρομίας.
- Με τη διαρκή απόκτηση γνώσεων, «θα συμβαδίζεις με την εποχή».
- Θα αυξήσετε την ανταγωνιστικότητά σας στην αγορά εργασίας.
- Η πληροφορία είναι χρήμα. Μάθετε λοιπόν τις πληροφορίες που δεν έχουν όλοι και λάβετε μερίσματα από την επένδυσή σας στο χρόνο.
- Η απόκτηση νέων γνώσεων είναι ενδιαφέρουσα. Μην κάνετε τη ζωή σας μονότονη, αναζητήστε νέες ιδέες και σκέψεις.
Οι επενδύσεις στη γνώση χρειάζονται όχι μόνο από έναν επιχειρηματία, αλλά και από οποιοδήποτε άλλο άτομο. Άλλωστε, μάστορες της τέχνης τους υπάρχουν σε όλους τους τομείς. Εκπαιδευτείτε, επιλέξτε τις πληροφορίες που λαμβάνετε και μάθετε τι χρειάζεστε πραγματικά για να περάσετε αποτελεσματικά το χρόνο σας.
- Σε επαφή με 0
- Google+ 0
- Εντάξει 0
- Facebook 0
