Συναισθήματα- μια από τις μορφές προβληματισμού από τον εγκέφαλο της αντικειμενικής πραγματικότητας, που χαρακτηρίζεται από τη στάση του ατόμου στον κόσμο γύρω του, στον εαυτό του και διαμορφώνει τη συμπεριφορά του. Αυτό είναι προϊόν εξέλιξης, που προέκυψε ως αποτέλεσμα πρωταρχικών συναισθημάτων, εμπειριών λόγω της δράσης διαφόρων ερεθισμάτων.
Τα συναισθήματα χαρακτηρίζονται από:
■ εμπειρίες,έχουν υποκειμενικό χαρακτήρα και αντικατοπτρίζουν τη στάση του ατόμου σε μια συγκεκριμένη κατάσταση σε μια συμπεριφορά συμπεριφοράς·
■ αλλαγές στην κατάσταση των σπλαχνικών συστημάτωνοργανισμός που στοχεύει στην ικανοποίηση των εσωτερικών αναγκών του οργανισμού.
■ εξωτερικές εκδηλώσειςμε τη μορφή ενεργοποίησης κινητικών συστημάτων που συνοδεύουν τη συμπεριφορά - χαρακτηριστικές στάσεις, εκφράσεις προσώπου, χειρονομίες, βάδισμα κ.λπ., συμβάλλουν επίσης στην ικανοποίηση των εσωτερικών αναγκών του σώματος.
Ταξινόμηση συναισθημάτων
Τα συναισθήματα χωρίζονται σε αρνητικόςΚαι θετικός.Στα αρνητικά περιλαμβάνονται τα στενά, τα οποία χαρακτηρίζονται από αυξημένη δραστηριότητα (οργή, θυμός, κατάσταση πάθους, επιθετικότητα) και τα ασθενικά, τα οποία μειώνουν τη δραστηριότητα (φόβος, θλίψη, θλίψη, κατάθλιψη). Τα θετικά συναισθήματα περιλαμβάνουν ευχαρίστηση, χαρά, απόλαυση, ευτυχία. Υπάρχει επίσης μια διάκριση μεταξύ ανώτερων και κατώτερων συναισθημάτων. Τα ανώτερα προκύπτουν σε ένα άτομο σε σχέση με την ικανοποίηση των κοινωνικών αναγκών (ηθικές, πνευματικές, αισθητικές). Παρακάτω - σχετίζεται με τις οργανικές ανάγκες των ανθρώπων και των ζώων (δίψα, πείνα, αυτοσυντήρηση).
Τα αρνητικά συναισθήματα προκύπτουν στο στάδιο του σχηματισμού εσωτερική ανάγκηκαι κυρίαρχο κίνητρο. Αυτές είναι δυσάρεστες εμπειρίες που διεγείρουν μια συμπεριφορά συμπεριφοράς για να επιταχύνουν την ικανοποίηση μιας εσωτερικής ανάγκης. Αυτό διευκολύνεται από αλλαγές στα σπλαχνικά συστήματα και μεταβολικές αλλαγές, καθώς κινητοποιούν τους ενεργειακούς πόρους του σώματος που είναι απαραίτητοι για την υλοποίηση μιας συμπεριφοράς απόκρισης.
Τα θετικά συναισθήματα προκύπτουν όταν ικανοποιείται μια εσωτερική ανάγκη. Συνοδεύονται από ευχάριστες εμπειρίες. Η κατάσταση ικανοποίησης σηματοδοτεί στις δομές του εγκεφάλου ότι οι παράμετροι των συνεπειών της δράσης συμπίπτουν με τις αναμενόμενες, δηλαδή εκτελεί ρόλο σηματοδότησης. Πρέπει επίσης να δοθεί προσοχή στο γεγονός ότι η ίδια η κατάσταση ικανοποίησης διεγείρει επίσης την επίτευξη των τελικών συνεπειών της συμπεριφοράς, επειδή το άτομο προσπαθεί να αναδημιουργήσει αυτή τη συγκεκριμένη κατάσταση, μερικές φορές ακόμη περισσότερο από απλώς για να ικανοποιήσει την εσωτερική ανάγκη.
Η φύση των συναισθημάτων
Υπάρχουν πολλές θεωρίες συναισθημάτων, συμπεριλαμβανομένων των Z. Freud, James - Lange, Bard, Adler. Ωστόσο, αυτές οι θεωρίες δεν έχουν υποστηριχθεί από φυσιολογικούς μηχανισμούς.
Το πιο λογικό είναι κεντρική θεωρία των συναισθημάτων του W. Cannon,στην οποία εκφράστηκε η ιδέα για την ύπαρξη ειδικών συναισθηματικών δομών του εγκεφάλου που προκαλούν θετικές και αρνητικές εμπειρίες ενός ατόμου. Μέχρι σήμερα, έχει αποδειχθεί πειραματικά ότι η διέγερση των δομών του μεταιχμιακού συστήματος και του υποθαλάμου προκαλεί συναισθηματικές αντιδράσεις διαφόρων κατευθύνσεων τόσο στα ζώα όσο και στους ανθρώπους. Επιβεβαιώνεται από μεγάλη συσσώρευση νευροφυσιολογικών, βιοχημικών, μορφολογικών και φαρμακολογικών δεδομένων.
Θεωρία πληροφοριών του P. V. Simonov:E \u003d - P (σε - II), όπου (Ε) - συναισθήματα? (P) - ζωτική ανάγκη του οργανισμού. dr - πληροφορίες απαραίτητες για την επίτευξη του στόχου, ικανοποίηση μιας συγκεκριμένης ανάγκης. II - υπάρχουσες πληροφορίες, τις οποίες κατέχει ο φορέας και οι οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την οργάνωση ενός στοχευμένου αντίκτυπου.
Όσο υψηλότερο είναι το Ying έναντι του Yi, τόσο πιο αρνητικό συναίσθημα προκύπτει. Υπό την προϋπόθεση ότι το Yi είναι μεγαλύτερο από το Ying, προκύπτει ένα θετικό συναίσθημα. υπό την προϋπόθεση ότι Pr = Ui, δεν προκύπτουν συναισθήματα. Έτσι, μιλάμε για πληροφορίες που είναι απαραίτητες για την ικανοποίηση μιας εσωτερικής ανάγκης. Η ενημέρωση είναι ένας συνδυασμός όλων των υπαρχόντων μέσων για την επίτευξη του στόχου: γνώσεις, δεξιότητες, ενεργειακοί πόροι του σώματος, χρόνος υλοποίησης της δράσης. Ο εγκέφαλος ενσωματώνει όλες τις πληροφορίες σε μια παράμετρο - την πιθανότητα επίτευξης του στόχου.
Σύμφωνα με τον P. V. Simonov, "χρειάζομαι - Αυτή είναι η επιλεκτική εξάρτηση των ζωντανών οργανισμών από περιβαλλοντικούς παράγοντες που είναι απαραίτητοι για την αυτοσυντήρηση και την αυτο-ανάπτυξη, τις πηγές δραστηριότητας των ζωντανών συστημάτων, τα κίνητρα και τον σκοπό της συμπεριφοράς τους στον κόσμο.
Γνωστός βιολογική θεωρία α. Κ. Ανόχιν,χτισμένο με βάση μια συμπεριφορική πράξη, δηλαδή τον «αποδέκτη δράσης», όπου πραγματοποιείται συγκριτική αξιολόγηση των αναμενόμενων αποτελεσμάτων με τα πραγματικά, αλλά δεν έχει ακόμη προσδιοριστεί το μορφολογικό υπόστρωμα του αποδέκτη δράσης.
Το συναίσθημα βέβαια εξαρτάται και από άλλους παράγοντες, γνωστούς και όμως άγνωστους. Οι γνωστές περιλαμβάνουν: α) ατομικές (τυπολογικές) ιδιότητες του υποκειμένου. β) ο παράγοντας χρόνος, ανάλογα με το πόσο γρήγορα αναπτύσσεται το συναίσθημα - γρήγορα, στη μορφή επηρεάζουν,ή διάθεση,τι συμβαίνει για ώρες, μέρες, εβδομάδες. γ) ποιοτικά χαρακτηριστικά εσωτερικής ανάγκης. Τα συναισθήματα που διαμορφώνονται με βάση κοινωνικές και πνευματικές ανάγκες ονομάζονται αισθήσεις.Όταν υπάρχει μικρή πιθανότητα να αποφευχθούν οι ανεπιθύμητες ενέργειες, υπάρχει ένα συναίσθημα ανησυχία,χαμηλή πιθανότητα επίτευξης του επιθυμητού στόχου προκαλεί εκνευρισμός.Ωστόσο, όλοι οι παράγοντες καθορίζουν μόνο την ευελιξία των συναισθημάτων, ενώ μόνο δύο παράγοντες είναι απαραίτητοι - ανάγκη και την πιθανότητα ικανοποίησής της.Οι παραπάνω θεωρίες είναι παρόμοιες σε περιεχόμενο, επομένως εξηγούν την κατάσταση του σώματος, η οποία συνοδεύει τις απολαύσεις ή τις δυσαρέσκειες των εσωτερικών αναγκών του σώματος. Η τρέχουσα κατάσταση της επιστημονικής έρευνας μας επιτρέπει να θεωρούμε μόνο τις αλλαγές στην κατάσταση των σπλαχνικών συστημάτων του σώματος που συνοδεύουν τα συναισθήματα ως αντικειμενική εκδήλωση συναισθήματος, επειδή οι εμπειρίες είναι υποκειμενικές και δεν υπάρχουν μέθοδοι καταγραφής τους και εξωτερικές εκδηλώσεις στο μορφή ορισμένων κινητικών λειτουργιών μπορεί να ανασταλεί από ένα άτομο λόγω της επιρροής του εγκεφαλικού φλοιού.
Τα συναισθήματα, αν υπάρχουν έντονα, συνήθως περιλαμβάνουν εκτεταμένες οργανικές αλλαγές, που καλύπτουν ολόκληρο το σώμα - το έργο της καρδιάς και των αιμοφόρων αγγείων, τα αναπνευστικά όργανα, την πέψη, τους ενδοκρινείς αδένες, τους σκελετικούς μύες κ.λπ.
Οι αλλαγές στην καρδιακή δραστηριότητα και η κατάσταση των αιμοφόρων αγγείων σε οποιεσδήποτε οξείες συναισθηματικές καταστάσεις είναι διαθέσιμες για παρατήρηση και γυμνό μάτι. Με έναν ισχυρό τρόμο, ένα άτομο γίνεται χλωμό - το χρώμα βγαίνει από το πρόσωπό του. όταν ντρέπονται, οι άνθρωποι συχνά κοκκινίζουν, «αναβοσβήνουν» από ντροπή: το χρώμα της ντροπής πλημμυρίζει το πρόσωπο. Στην πρώτη περίπτωση, εμφανίζεται συμπίεση, στη δεύτερη - επέκταση των επιφανειακών αιμοφόρων αγγείων του προσώπου. Με έντονη συναισθηματική διέγερση, γενικά παρατηρείται αύξηση της αρτηριακής πίεσης. σε διάφορες συναισθηματικές καταστάσεις, συμβαίνουν διάφορες αλλαγές στη δύναμη και την ταχύτητα της καρδιακής δραστηριότητας.
Για την καταγραφή αυτών των αλλαγών στην καρδιακή δραστηριότητα και στο κυκλοφορικό σύστημα, χρησιμοποιείται κατάλληλος εξοπλισμός: η καμπύλη παλμού καταγράφεται με σφυγμογράφο, η καμπύλη καρδιακού παλμού καταγράφεται με καρδιογράφο. ο προσδιορισμός της αιματικής πλήρωσης των αγγείων των επιμέρους οργάνων, ή του ογκομετρικού παλμού, πραγματοποιείται μέσω πληθυσμογράφου.
Το σχήμα δείχνει την καμπύλη παλμού σύμφωνα με τους A. Binet και Courtier: μια απότομη πτώση στην καμπύλη και μια μείωση στο ύψος του παλμού προκλήθηκαν σε ένα πολύ ντροπαλό θέμα από το επιφώνημα: «Φίδι!».
Περισσότερο ή λιγότερο σημαντικές αλλαγές συμβαίνουν κατά τη διάρκεια συναισθηματικών διεργασιών και στο αναπνευστικό σύστημα: η αναπνοή επιταχύνεται ή επιβραδύνεται, γίνεται πιο επιφανειακή ή βαθύτερη, μερικές φορές μετατρέπεται σε αναστεναγμό: μερικές φορές - για παράδειγμα, με έναν απροσδόκητο τρόμο - διακόπτεται, κατά τη διάρκεια του γέλιου ή λυγμούς γίνεται σπασμωδικό .
Οι αναπνευστικές καμπύλες καταγράφονται με χρήση πνευμογράφου. Δείγματα καμπυλών αναπνοής για διάφορα συναισθήματα δίνονται στο παρακάτω σχήμα. Η εικόνα απεικονίζει (σύμφωνα με τον J. Dumas) καμπύλες αναπνοής σε κατάσταση: α) χαράς (17 αναπνοές ανά λεπτό). β) παθητική θλίψη (9 αναπνοές ανά λεπτό). γ) ενεργή θλίψη (20 αναπνοές ανά λεπτό). δ) φόβος που σχετίζεται με μεγάλο ενθουσιασμό (64 αναπνοές ανά λεπτό - σε ασθενή που πάσχει από ψυχική διαταραχή). ε) θυμός (40 αναπνοές ανά λεπτό για έναν μανιακό).
Καμπύλες αναπνοής για διαφορετικά συναισθήματα(σύμφωνα με τον J. Dumas)
Με έντονη συναισθηματική διέγερση παρατηρούνται αλλαγές στη διαδικασία της πέψης. Με ενοχλητικές δυσάρεστες συναισθηματικές καταστάσεις, ένα άτομο έχει συχνά βαρύτητα στο στομάχι. Τα δυσάρεστα συναισθήματα αναστέλλουν τη δραστηριότητα του εντέρου, την περισταλτική του.
Σε πειράματα σε ζώα, αυτό φάνηκε από τα πειράματα των Bergman και Katz, καθώς και από τον Cannon. Ο Cannon, χρησιμοποιώντας ακτίνες Χ, παρατήρησε τη διακοπή της εντερικής κινητικότητας σε μια γάτα όταν ήταν δεμένη στον τοίχο. Ο Bergman και ο Katz, χρησιμοποιώντας ένα κυτταρινικό «παράθυρο» που εισήχθη στην κοιλιακή κοιλότητα ενός κουνελιού, παρατήρησαν πώς, με δυσάρεστες για το ζώο ερεθισμούς (τσιμπήματα κ.λπ.), οι πολύ έντονες περισταλτικές κινήσεις του εντέρου σταμάτησαν αμέσως.
Επιπλέον, κατά τη διάρκεια συναισθηματικών καταστάσεων, συμβαίνουν αλλαγές στον διαχωρισμό των πεπτικών υγρών. Τα πειράματα του Pavlov σε σκύλους με κομμένο οισοφάγο, στο οποίο η μασημένη τροφή δεν εισήλθε στο στομάχι, έδειξαν ότι η μάσηση ευχάριστης τροφής προκαλούσε άφθονη έκκριση γαστρικού υγρού, ενώ η δυσάρεστη τροφή δεν την προκάλεσε. Με αρνητικά συναισθήματα (φόβος, οργή κ.λπ.), υπάρχει μείωση του διαχωρισμού όχι μόνο του γαστρικού υγρού, αλλά και του σάλιου (ξηροστομία με φόβο, με έντονο ενθουσιασμό). Οι συναισθηματικές καταστάσεις επηρεάζουν επίσης τη μείωση της έκκρισης της χολής και την εκκριτική δραστηριότητα του παγκρέατος. Οι αλλαγές στους αδένες γενικά συνήθως περιλαμβάνονται ευρέως στην πορεία των συναισθηματικών διεργασιών. αυτό ισχύει τόσο για αδένες με εξωτερική έκκριση (αυξημένη δραστηριότητα των ιδρωτοποιών αδένων σε ορισμένες καταστάσεις συναισθηματικής διέγερσης, δακρυϊκοί αδένες - κλάμα από θλίψη, οι προαναφερθείσες αλλαγές στη δραστηριότητα των σιελογόνων αδένων) όσο και για το ενδοκρινικό σύστημα, αδένες με εσωτερική έκκριση. Ιδιαίτερη σημασία στα συναισθήματα είναι η απελευθέρωση αδρεναλίνης από τα επινεφρίδια.
Τα συναισθήματα είναι ψυχικές αντιδράσεις που αντικατοπτρίζουν την υποκειμενική στάση του ατόμου σε αντικειμενικά φαινόμενα.. Τα συναισθήματα προκύπτουν ως μέρος των κινήτρων και παίζουν σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της συμπεριφοράς. Υπάρχουν 3 τύποι συναισθηματικών καταστάσεων (AN Leontiev): 1. Επιδράσεις - ισχυρά, βραχυπρόθεσμα συναισθήματα που προκύπτουν σε μια ήδη υπάρχουσα κατάσταση, για παράδειγμα, φόβος, τρόμος με άμεση απειλή για τη ζωή. 2. Στην πραγματικότητα συναισθήματα - μακροπρόθεσμες καταστάσεις που αντικατοπτρίζουν τη στάση του ατόμου στην υπάρχουσα ή αναμενόμενη κατάσταση (λύπη, άγχος, χαρά). 3. Αντικειμενικά συναισθήματα - σταθερά συναισθήματα που συνδέονται με οποιοδήποτε αντικείμενο (αίσθημα αγάπης για ένα συγκεκριμένο άτομο, για την Πατρίδα κ.λπ.). Λειτουργίες συναισθημάτων: 1. Εκτιμώμενο. Σας επιτρέπουν να αξιολογήσετε γρήγορα την ανάγκη και την πιθανότητα ικανοποίησής της. Για παράδειγμα, όταν αισθάνεται πεινασμένος, ένα άτομο δεν μετράει την περιεκτικότητα σε θερμίδες του διαθέσιμου φαγητού, την περιεκτικότητα σε πρωτεΐνες, λίπη, υδατάνθρακες σε αυτό, αλλά απλώς τρώει σύμφωνα με την ένταση του αισθήματος της πείνας, δηλ. την ένταση του αντίστοιχου συναισθήματος. 2. Ενθαρρυντική λειτουργία. Τα συναισθήματα διεγείρουν τη στοχευμένη συμπεριφορά. Για παράδειγμα, αρνητικά συναισθήματακατά τη διάρκεια της πείνας διεγείρουν τη συμπεριφορά προμήθειας τροφίμων. 3. Ενισχυτική λειτουργία. Τα συναισθήματα διεγείρουν τη μνήμη και τη μάθηση. Για παράδειγμα, θετικά συναισθήματα με υλική ενίσχυση της προπόνησης. 4. Επικοινωνιακή λειτουργία. Συνίσταται στη μεταφορά των εμπειριών του σε άλλα άτομα. Οι εκφράσεις του προσώπου μεταφέρουν συναισθήματα, όχι σκέψεις.
Τα συναισθήματα εκφράζονται με ορισμένες κινητικές και φυτικές αντιδράσεις. Για παράδειγμα, με ορισμένα συναισθήματα, προκύπτουν αντίστοιχες εκφράσεις του προσώπου και χειρονομίες. Ο τόνος των σκελετικών μυών αυξάνεται, η φωνή αλλάζει, ο καρδιακός παλμός επιταχύνεται, η αρτηριακή πίεση αυξάνεται. Αυτό οφείλεται στη διέγερση των κινητικών κέντρων, των κέντρων του συμπαθητικού νευρικού συστήματος και στην απελευθέρωση αδρεναλίνης από τα επινεφρίδια (εκτύπωση). Ο κύριος ρόλος στη διαμόρφωση των συναισθημάτων ανήκει στον υποθάλαμο και στο μεταιχμιακό σύστημα, ιδιαίτερα στην αμυγδαλή. Όταν αφαιρείται από τα ζώα, παραβιάζονται οι μηχανισμοί των συναισθημάτων. Όταν η αμυγδαλή είναι ερεθισμένη, ένα άτομο αναπτύσσει φόβο, οργή και θυμό. Στους ανθρώπους, η μετωπιαία και η κροταφική περιοχή του φλοιού παίζουν σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση των συναισθημάτων. Για παράδειγμα, εάν οι μετωπιαίες περιοχές είναι κατεστραμμένες, εμφανίζεται συναισθηματική θαμπάδα. Η σημασία των ημισφαιρίων δεν είναι επίσης η ίδια. Με μια προσωρινή διακοπή λειτουργίας του αριστερού ημισφαιρίου, προκύπτουν αρνητικά συναισθήματα - η διάθεση γίνεται απαισιόδοξη. Όταν το σωστό είναι απενεργοποιημένο, εμφανίζεται η αντίθετη διάθεση. Έχει διαπιστωθεί ότι το αρχικό αίσθημα εφησυχασμού, ανεμελιάς, ελαφρότητας κατά την κατανάλωση αλκοόλ εξηγείται από την επίδρασή του στο δεξί ημισφαίριο. Η επακόλουθη επιδείνωση της διάθεσης, η επιθετικότητα, η ευερεθιστότητα οφείλεται στην επίδραση του αλκοόλ στο αριστερό ημισφαίριο. Επομένως, σε άτομα με υπανάπτυκτο αριστερό ημισφαίριο, το αλκοόλ προκαλεί σχεδόν αμέσως επιθετική συμπεριφορά. Σε υγιείς ανθρώπους, η συναισθηματική υπεροχή του δεξιού ημισφαιρίου εκδηλώνεται με καχυποψία, αυξημένο άγχος. Με την κυριαρχία της αριστεράς τα φαινόμενα αυτά απουσιάζουν (τεστ συναισθηματικής ασυμμετρίας εγκεφάλου – χιούμορ). Σημαντικό ρόλο στην ανάδυση των συναισθημάτων έχει η ισορροπία των νευροδιαβιβαστών. Για παράδειγμα, εάν η περιεκτικότητα σε σεροτονίνη στον εγκέφαλο αυξάνεται, η διάθεση βελτιώνεται. η έλλειψή του οδηγεί σε κατάθλιψη. Η ίδια εικόνα παρατηρείται με έλλειψη ή περίσσεια νορεπινεφρίνης. Έχει βρεθεί ότι οι αυτοκτονίες έχουν μειώσει σημαντικά τα επίπεδα αυτών των νευροδιαβιβαστών στον εγκέφαλο.
Από φυσιολογική άποψη, ένα συναίσθημα είναι μια ενεργή κατάσταση ενός συστήματος εξειδικευμένων δομών του εγκεφάλου που προκαλεί μια αλλαγή στη συμπεριφορά προς την κατεύθυνση της μεγιστοποίησης ή ελαχιστοποίησης αυτής της κατάστασης (η ρυθμιστική λειτουργία των συναισθημάτων, από την οποία η παρουσίαση των φυσιολογικών μηχανισμών της δύναμης της θέλησης καθώς ακολουθεί ο έλεγχος των συναισθημάτων κάποιου).
Τα συναισθήματα εκδηλώνονται ως εξωτερική συμπεριφορά και ως αναδιάρθρωση του εσωτερικού περιβάλλοντος του σώματος, με στόχο την προσαρμογή του σώματος στο περιβάλλον του. Για παράδειγμα, το συναίσθημα του φόβου προετοιμάζει το σώμα για «συμπεριφορά αποφυγής»: ενεργοποιείται το αντανακλαστικό προσανατολισμού, ενεργοποιώντας το εγκεφαλικό σύστημα, ενισχύεται η εργασία των οργάνων της αίσθησης, απελευθερώνεται αδρεναλίνη στο αίμα, η εργασία του καρδιακού μυός, το αναπνευστικό σύστημα ενισχύεται, οι μύες τεντώνονται, η εργασία των πεπτικών οργάνων επιβραδύνεται και τα παρόμοια. Το γεγονός ότι πολλές φυσιολογικές αλλαγές που σχετίζονται με τα συναισθήματα εκδηλώνονται στην ενεργοποίηση του αυτόνομου νευρικού συστήματος είναι μεγάλης πρακτικής σημασίας: στην κλινική και ερευνητική πρακτική, χρησιμοποιούνται ευρέως παράμετροι όπως η αρτηριακή πίεση, ο παλμός, η αναπνοή, η απόκριση της κόρης, η κατάσταση του δέρματος ( συμπεριλαμβανομένης της ανύψωσης των τριχών του δέρματος), δραστηριότητα των εξωτερικών αδένων έκκρισης, επίπεδο γλυκόζης στο αίμα. Πριν εμφανιστούν τα συναισθήματα στη συνείδηση (στο επίπεδο του εγκεφαλικού φλοιού), οι πληροφορίες από τους εξωτερικούς υποδοχείς επεξεργάζονται στο επίπεδο του υποφλοιού, του υποθαλάμου, του ιππόκαμπου, φτάνοντας στη έλικα της έλικας. Το σύστημα του υποθαλάμου και της αμυγδαλής παρέχουν την αντίδραση του σώματος στο επίπεδο των απλούστερων, βασικών μορφών συμπεριφοράς.
Ακόμη και ο Κάρολος Δαρβίνος, χαρακτηρίζοντας τα συναισθήματα με εξελικτικούς όρους, επέστησε την προσοχή στη σύνδεσή τους με τις ενστικτώδεις μορφές συμπεριφοράς. Όπως έδειξε, οι αντιδράσεις στο πρόσωπο είναι χαρακτηριστικές ακόμα και για παιδιά τυφλά εκ γενετής. Τέτοιος βασικόςοι εκδηλώσεις των συναισθημάτων είναι έμφυτες στη φύση και είναι χαρακτηριστικές όχι μόνο για τους ανθρώπους, αλλά και για ανώτερα ζώα - πρωτεύοντα, σκύλους και άλλα
9. Θεωρίες συναισθημάτων (James-Lange, Freud, Cannon-Bard, Papeize)
Η θεωρία των συναισθημάτων James-LangeΗ θεωρία ότι τα συναισθήματα προκαλούνται από την κατάσταση εσωτερικά όργανακαι συμπεριφορικές αντιδράσεις. Σύμφωνα με τον Τζέιμς, «Είμαστε λυπημένοι επειδή κλαίμε, φοβόμαστε επειδή τρέμουμε, είμαστε χαρούμενοι επειδή γελάμε». Ταυτόχρονα, ο Lange έδωσε ιδιαίτερη σημασία στην κατάσταση εννεύρωσης των αγγείων. Η θεωρία προτάθηκε ανεξάρτητα η μία από την άλλη στη δεκαετία του '80. 19ος αιώνας Ο Αμερικανός ψυχολόγος W. James (1842–1910) και ο Δανός ψυχολόγος C. Lange (1834–1900).
μια φιλοσοφική και ψυχολογική θεωρία που θεωρεί την εμφάνιση συναισθηματικών καταστάσεων ως συνέπεια ορισμένων κινήσεων, χειρονομιών, φυσιολογικών αλλαγών και όχι το αντίστροφο. Σύμφωνα με τον W. James, είμαστε λυπημένοι επειδή κλαίμε. φοβόμαστε γιατί τρέμουμε. χαιρόμαστε γιατί γελάμε. Οι περιφερειακές οργανικές αλλαγές, που συνήθως θεωρούνται ως συνέπεια συναισθημάτων, δηλώνονται ως αιτίες τους. Σύμφωνα με αυτή τη θεωρία, για να επιτύχετε θετικά συναισθήματα, πρέπει πρώτα να αναγκάσετε τον εαυτό σας τεχνητά να χαμογελάσει - και στη συνέχεια θα εμφανιστούν σταδιακά θετικά συναισθήματα.
Η ψυχαναλυτική αντίληψη των συναισθημάτων του Φρόιντ.
Η ψυχανάλυση εφιστά την προσοχή στην ενεργειακή συνιστώσα των νοητικών διεργασιών, λαμβάνοντας υπόψη από αυτή την άποψη και συναισθηματική σφαίρα. Παρά το γεγονός ότι η προτεινόμενη αφηρημένη εκδοχή της ερμηνείας των συναισθημάτων είχε μικρή σχέση με την οργάνωση του εγκεφάλου, αργότερα τράβηξε την προσοχή πολλών ερευνητών που ασχολήθηκαν με αυτό το πρόβλημα. Σύμφωνα με τον Sigmund Freud, το ασυνείδητο είναι μια πηγή περίσσειας ενέργειας, την οποία ορίζει ως λίμπιντο. Καθορίζεται το δομικό περιεχόμενο της λίμπιντο κατάσταση σύγκρουσης, που έλαβε χώρα στο παρελθόν και είναι κρυπτογραφημένη σε ενστικτώδες επίπεδο. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι τα γεγονότα που μαρτυρούν την έντονη πλαστικότητα του νευρικού συστήματος δεν συμφωνούν καλά με την ιδέα μιας «διατηρημένης» σύγκρουσης, για να μην αναφέρουμε το γεγονός ότι το βιολογικό νόημα είναι ελάχιστα ορατό σε αυτήν την υπόθεση. Με την πάροδο του χρόνου, η ψυχανάλυση κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η ενέργεια του «ασυνείδητου» δεν αποθηκεύεται στις δομές του εγκεφάλου ως «αναπτυξιακό ελάττωμα», αλλά είναι συνέπεια της εμφάνισης σε νευρικό σύστημαπερίσσεια ενέργειας, ως αποτέλεσμα ατελούς προσαρμογής του ατόμου στην κοινωνία. Για παράδειγμα, ο A. Adler πίστευε ότι τα περισσότερα παιδιά έχουν αρχικά μια αίσθηση της δικής τους ατέλειας, σε σύγκριση με τους «παντοδύναμους ενήλικες», η οποία οδηγεί στο σχηματισμό ενός συμπλέγματος κατωτερότητας. Η προσωπική ανάπτυξη, σύμφωνα με τις απόψεις του Adler, εξαρτάται από το πώς θα αντισταθμιστεί αυτό το σύμπλεγμα. Σε παθολογικές περιπτώσεις, ένα άτομο μπορεί να προσπαθήσει να αντισταθμίσει το σύμπλεγμα κατωτερότητάς του επιδιώκοντας την εξουσία πάνω στους άλλους.
PEIPES, Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝΜία από τις πρώτες θεωρητικές προσπάθειες για τον εντοπισμό συγκεκριμένων φλοιωδών μηχανισμών που κρύβονται πίσω από το συναίσθημα. Αυτή η θεωρία αναπτύχθηκε από τον J. W. Peipez τη δεκαετία του 1930 και πρότεινε τρία αλληλένδετα συστήματα (αισθητήριο, υποθαλαμικό και θαλαμικό) που υποτίθεται ότι συνδυάζονταν στον φλοιό, όπου προέκυψε το «ψυχολογικό προϊόν» των συναισθημάτων. Αυτή η θεωρία δεν έχει υποβληθεί σε αυστηρό ανατομικό έλεγχο, αλλά έχει επηρεάσει την αναγνώριση της εμπλοκής του υποθαλάμου και την προσοχή στον ενσωματωτικό ρόλο του φλοιού.
10. Μετατραυματικές αντιδράσεις στρες, πρωτογενή και δευτερογενή συμπτώματα.
11. Μετατραυματικές αντιδράσεις στρες, αναπτυξιακές φάσεις, τύποι ψυχικής αποπροσαρμογής (+ βλέπε 7, 10)
12. Ψυχοσυναισθηματικό στρες (PES). Ταξινόμηση. Σύνδρομα. Σημάδια PES.
Σύνδρομα:
Αδράνεια, νευροψυχικές διαταραχές, ΒΑ, στεφανιαία νόσος, Σαξ. Διαβήτης.
| Η Γένεση είναι ασαφής. Πιθανόν λόγω νεύρων. | ||||
13. Το άγχος της ζωής, το επαγγελματικό άγχος
14-16. Διόρθωση λειτουργικών καταστάσεων. Λογική. Σχέδια και ενδείξεις χρήσης.
15. Μέσα και μέθοδοι διόρθωσης (φυσιολογική, βιταμινοθεραπεία, φαρμακολογική). (cm14)
16. Μέσα και μέθοδοι διόρθωσης (ψυχολογική, ψυχοφυσιολογική) (βλ. 14).
17-20. Μέθοδοι για την αξιολόγηση της λειτουργικής κατάστασης. Παράμετροι αισθητηριακής δραστηριότητας.
18. Μέθοδοι αξιολόγησης της λειτουργικής κατάστασης. Παράμετροι δραστηριότητας φυσιολογικών συστημάτων.
19. Ψυχολογικές μέθοδοι για την αξιολόγηση της λειτουργικής κατάστασης και απόδοσης.
20. Μαθηματικές μέθοδοι αξιολόγησης σωματικής και πνευματικής εργασίας.
21. Συγκεκριμένες λειτουργικές καταστάσεις. Μονοτονία, κούραση, μηχανισμοί, διαγνωστικά.
22. Συγκεκριμένες λειτουργικές καταστάσεις. Υποκινησία. Νευρο-συναισθηματικό στρες, μηχανισμοί, διαγνωστικά (Βλ. 21)
23. Χαρακτηριστικά του ανθρώπινου αναπνευστικού συστήματος από τη σκοπιά της συμμετοχής του σε αντιδράσεις στρες.
Αυτορύθμιση της αναπνοής.
Υπό κανονικές συνθήκες, κανείς δεν σκέφτεται ή θυμάται την αναπνοή. Αλλά όταν για κάποιο λόγο υπάρχουν αποκλίσεις από τον κανόνα, ξαφνικά γίνεται δύσκολη η αναπνοή. Η αναπνοή γίνεται δύσκολη και βαριά με σωματική άσκηση ή σε στρεσογόνες καταστάσεις. Και αντίστροφα, με έντονο τρόμο, τεταμένη προσδοκία για κάτι, οι άνθρωποι άθελά τους κρατούν την αναπνοή τους (κρατούν την αναπνοή τους). Ένα άτομο έχει την ευκαιρία, ελέγχοντας συνειδητά την αναπνοή, να τη χρησιμοποιήσει για να ηρεμήσει, να ανακουφίσει την ένταση - τόσο μυϊκή όσο και διανοητική, επομένως, η αυτορρύθμιση της αναπνοής μπορεί να γίνει ένα αποτελεσματικό μέσο αντιμετώπισης του στρες, μαζί με χαλάρωση και συγκέντρωση. Οι ασκήσεις αναπνοής κατά του στρες μπορούν να γίνουν σε οποιαδήποτε θέση. Μόνο μία προϋπόθεση είναι υποχρεωτική: η σπονδυλική στήλη πρέπει να βρίσκεται σε αυστηρά κάθετη ή οριζόντια θέση. Αυτό δίνει τη δυνατότητα να αναπνέετε φυσικά, ελεύθερα, χωρίς ένταση, για να τεντώσετε πλήρως τους μύες του στήθους και της κοιλιάς. Η σωστή θέση του κεφαλιού είναι επίσης πολύ σημαντική: πρέπει να κάθεται ίσια και χαλαρά στο λαιμό. Η χαλαρή, όρθια καθιστή κεφαλή τεντώνεται προς τα πάνω σε κάποιο βαθμό στήθοςκαι άλλα μέρη του σώματος. Εάν όλα είναι εντάξει και οι μύες είναι χαλαροί, τότε μπορείτε να εξασκηθείτε στην ελεύθερη αναπνοή, ελέγχοντάς την συνεχώς.
Δεν θα αναφερθούμε εδώ σε λεπτομέρειες σχετικά με το ποιες ασκήσεις αναπνοής υπάρχουν (είναι εύκολο να βρεθούν στη βιβλιογραφία), αλλά θα βγάλουμε τα ακόλουθα συμπεράσματα:
1. Με τη βοήθεια της βαθιάς και ήρεμης αυτορυθμιζόμενης αναπνοής μπορούν να προληφθούν οι εναλλαγές της διάθεσης.
2. Όταν γελάτε, αναστενάζετε, βήχετε, μιλάτε, τραγουδάτε ή απαγγέλλετε, ορισμένες αλλαγές στον ρυθμό της αναπνοής συμβαίνουν σε σύγκριση με τη λεγόμενη κανονική αυτόματη αναπνοή. Από αυτό προκύπτει ότι ο τρόπος και ο ρυθμός της αναπνοής μπορούν να ρυθμιστούν σκόπιμα με συνειδητή επιβράδυνση και εμβάθυνση.
3. Η αύξηση της διάρκειας της εκπνοής προάγει την ηρεμία και την πλήρη χαλάρωση.
4. Η αναπνοή ενός ήρεμου και ισορροπημένου ατόμου διαφέρει σημαντικά από την αναπνοή ενός ατόμου υπό στρες. Έτσι, σύμφωνα με τον ρυθμό της αναπνοής, μπορεί κανείς να καθορίσει ψυχική κατάστασηπρόσωπο.
5. Η ρυθμική αναπνοή ηρεμεί τα νεύρα και την ψυχή. η διάρκεια των επιμέρους φάσεων της αναπνοής δεν έχει σημασία - ο ρυθμός είναι σημαντικός.
6. Η ανθρώπινη υγεία, και συνεπώς το προσδόκιμο ζωής, εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη σωστή αναπνοή. Και αν η αναπνοή είναι ένα έμφυτο αντανακλαστικό χωρίς όρους, τότε, επομένως, μπορεί να ρυθμιστεί συνειδητά.
7. Όσο πιο αργά και βαθύτερα, πιο ήρεμα και πιο ρυθμικά αναπνέουμε, όσο πιο γρήγορα συνηθίσουμε αυτόν τον τρόπο αναπνοής, τόσο πιο γρήγορα θα γίνει αναπόσπαστο μέροςη ζωή μας.
24. Η αξία της κατανάλωσης ενέργειας σε ακραίες συνθήκες. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. (αλλά xs, ελπίζω να μην με πιάσουν τα αντίγραφα)
25. Θερμικές βλάβες στον οργανισμό και πρόληψή τους. Δείκτης θερμικής καταπόνησης.
26. Προσαρμοστικές αντιδράσεις μεταναστών σε μεγάλα γεωγραφικά πλάτη.
27. Κοινωνικο-ψυχολογική προσαρμογή και απόδοση στον Άπω Βορρά.
28. Προσαρμοστικές αντιδράσεις μεταναστών σε χαμηλά γεωγραφικά πλάτη.
29. βιολογικής σημασίαςπόνος. Ταξινόμηση. Μέθοδοι αξιολόγησης.
30. Χημική θεωρία του πόνου. Πυλαίο σύστημα πόνου.
31. Σύστημα πόνου του πόνου. Η αναισθησία πλησιάζει.
4. Λειτουργικά συστήματα (ακαδημαϊκός PK Anokhin), σχήμα, ταξινόμηση.
Η κεντρική αρχιτεκτονική των λειτουργικών συστημάτων που καθορίζουν σκόπιμες συμπεριφορικές πράξεις ποικίλου βαθμού πολυπλοκότητας αποτελείται από τα ακόλουθα διαδοχικά στάδια: -> σύνθεση προσαγωγών, -> λήψη αποφάσεων, -> αποδοχή αποτελεσμάτων δράσης, -> απαγωγική σύνθεση, -> σχηματισμός δράσης, και, τέλος, -> αξιολόγηση του επιτευχθέντος αποτελέσματος
1. ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ (από λατ. afferens - φέρνοντας), μεταφορά προς ή μέσα σε ένα όργανο (π.χ. προσαγωγική αρτηρία). μετάδοση ερεθισμάτων από τα λειτουργικά όργανα (αδένες, μύες) στο νευρικό κέντρο (προσαγωγές ή κεντρομόλος νευρικές ίνες). EFFERENT (από το λατ. efferens - βγάζω), βγάζοντας, αφαιρώντας, μεταδίδοντας ερεθίσματα από τα νευρικά κέντρα στα όργανα εργασίας π.χ. απαγωγές, ή φυγόκεντρες, νευρικές ίνες. ΑΠΟΔΕΚΤΗΣ (από το λατ. αποδέκτης - αποδοχής).
Μια συμπεριφορική πράξη οποιουδήποτε βαθμού πολυπλοκότητας ξεκινά με τη σκηνή σύνθεση προσαγωγών. Η διέγερση που προκαλείται από ένα εξωτερικό ερέθισμα δεν δρα μεμονωμένα. Σίγουρα αλληλεπιδρά με άλλες προσαγωγές διεγέρσεις που έχουν διαφορετική λειτουργική σημασία. Ο εγκέφαλος επεξεργάζεται συνεχώς όλα τα σήματα που έρχονται μέσω πολυάριθμων αισθητηριακών καναλιών. Και μόνο ως αποτέλεσμα της σύνθεσης αυτών των προσαγωγών διεγέρσεων, δημιουργούνται συνθήκες για την εφαρμογή μιας συγκεκριμένης σκόπιμης συμπεριφοράς. Το περιεχόμενο της σύνθεσης προσαγωγών καθορίζεται από την επίδραση πολλών παραγόντων: κίνητρο διέγερσης, μνήμη, περιστασιακή και ενεργοποίηση προσαγωγής.
Οι διαδικασίες σύνθεσης προσαγωγών, που καλύπτουν τη διέγερση κινήτρων, την ενεργοποίηση και την προσβολή καταστάσεων, τη συσκευή μνήμης, υλοποιούνται χρησιμοποιώντας έναν ειδικό μηχανισμό διαμόρφωσης που παρέχει τον απαραίτητο τόνο του εγκεφαλικού φλοιού και άλλων δομών του εγκεφάλου. Αυτός ο μηχανισμός ρυθμίζει και διανέμει ενεργοποιητικές και αδρανοποιητικές επιρροές που προέρχονται από το μεταιχμιακό και το δικτυωτό σύστημα του εγκεφάλου. Η συμπεριφορική έκφραση της αύξησης του επιπέδου ενεργοποίησης στο κεντρικό νευρικό σύστημα, που δημιουργείται από αυτόν τον μηχανισμό, είναι η εμφάνιση προσανατολιστικών-διερευνητικών αντιδράσεων και δραστηριότητας αναζήτησης του ζώου.
2 Η ολοκλήρωση του σταδίου της σύνθεσης προσαγωγών συνοδεύεται από μετάβαση στο στάδιο λήψη αποφάσης, που καθορίζει το είδος και την κατεύθυνση της συμπεριφοράς. Το στάδιο της λήψης αποφάσεων πραγματοποιείται μέσα από ένα ειδικό και πολύ σημαντικό στάδιο μιας συμπεριφορικής πράξης - σχηματισμός της συσκευής του αποδέκτη των αποτελεσμάτων της δράσης.Αυτή είναι μια συσκευή που προγραμματίζει τα αποτελέσματα μελλοντικών γεγονότων. Πραγματοποιεί την έμφυτη και ατομική μνήμη ενός ζώου και ενός ατόμου σε σχέση με τις ιδιότητες εξωτερικών αντικειμένων που μπορούν να ικανοποιήσουν την ανάγκη που έχει προκύψει, καθώς και μεθόδους δράσης που στοχεύουν στην επίτευξη ή την αποφυγή του αντικειμένου στόχου. Συχνά αυτή η συσκευή προγραμματίζεται με όλη τη διαδρομή αναζήτησης στο εξωτερικό περιβάλλον για κατάλληλα ερεθίσματα..
Ο αποδέκτης αποτελέσματος δράσης θεωρείται ότι αντιπροσωπεύεται από ένα δίκτυο ενδιάμεσων νευρώνων που καλύπτονται από αλληλεπίδραση δακτυλίου. ΔιέγερσηΜόλις βρεθεί σε αυτό το δίκτυο, συνεχίζει να κυκλοφορεί σε αυτό για μεγάλο χρονικό διάστημα. Χάρη σε αυτόν τον μηχανισμό επιτυγχάνεται μακροχρόνια διατήρηση του στόχου ως κύριου ρυθμιστή συμπεριφοράς.
Πριν αρχίσει να εκτελείται η σκόπιμη συμπεριφορά, αναπτύσσεται ένα άλλο στάδιο της συμπεριφορικής πράξης - το στάδιο του προγράμματος δράσης ή της απαγωγικής σύνθεσης. Σε αυτό το στάδιο, πραγματοποιείται η ενσωμάτωση σωματικών και φυτικών διεγέρσεων σε μια ολιστική συμπεριφορική πράξη. Αυτό το στάδιο χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι η δράση έχει ήδη διαμορφωθεί, αλλά εξωτερικά δεν έχει ακόμη πραγματοποιηθεί.
3. Το επόμενο στάδιο είναι η πραγματική εφαρμογή του προγράμματος συμπεριφοράς. Η απαγωγική διέγερση φτάνει στους εκτελεστικούς μηχανισμούς και η δράση πραγματοποιείται.
Χάρη στη συσκευή του αποδέκτη των αποτελεσμάτων μιας ενέργειας, στην οποία προγραμματίζονται ο στόχος και οι μέθοδοι συμπεριφοράς, το σώμα έχει τη δυνατότητα να τα συγκρίνει με εισερχόμενες προσαγωγές πληροφορίες σχετικά με τα αποτελέσματα και τις παραμέτρους της ενέργειας που εκτελείται, δηλ. Με αντίστροφη προσαγωγή. Τα αποτελέσματα της σύγκρισης είναι που καθορίζουν την επακόλουθη κατασκευή της συμπεριφοράς, είτε διορθώνεται, είτε σταματά σαν να επιτυγχάνεται το τελικό αποτέλεσμα.
Επομένως, εάν η σηματοδότηση της ολοκληρωμένης ενέργειας αντιστοιχεί πλήρως στις προετοιμασμένες πληροφορίες που περιέχονται στον αποδέκτη ενέργειας, τότε η συμπεριφορά αναζήτησης τερματίζεται. Η αντίστοιχη ανάγκη ικανοποιείται. Και το ζώο ηρεμεί. Στην περίπτωση που τα αποτελέσματα της δράσης δεν συμπίπτουν με τον αποδέκτη της ενέργειας και προκύψει αναντιστοιχία τους, εμφανίζεται προσανατολιστική-ερευνητική δραστηριότητα. Ως αποτέλεσμα αυτού, η σύνθεση προσαγωγών ξαναχτίζεται, λαμβάνεται μια νέα απόφαση, δημιουργείται ένας νέος αποδέκτης των αποτελεσμάτων της δράσης και δημιουργείται ένα νέο πρόγραμμα δράσης. Αυτό συμβαίνει έως ότου τα αποτελέσματα της συμπεριφοράς ταιριάζουν με τις ιδιότητες του νέου αποδέκτη ενέργειας. Και τότε η συμπεριφορική πράξη τελειώνει με το τελευταίο στάδιο επιβολής κυρώσεων - την ικανοποίηση της ανάγκης.
Ταξινόμηση συναισθηματικών φαινομένων.
1. Η πρώτη ομάδα είναι οδηγώντας συναισθήματα. Η εμφάνισή τους συνδέεται με την εμφάνιση ή την εντατικοποίηση αναγκών. Έτσι, η εμφάνιση μιας ή άλλης βιολογικής ανάγκης αντανακλάται κυρίως στην εμφάνιση αρνητικών συναισθηματικών εμπειριών που εκφράζουν τη βιολογική σημασία αυτών των αλλαγών που αναπτύσσονται στο εσωτερικό περιβάλλον του σώματος. Η ποιότητα και η ιδιαιτερότητα της κορυφαίας συναισθηματικής εμπειρίας συνδέονται στενά με το είδος και τα χαρακτηριστικά της ανάγκης που την προκάλεσε.
Η δεύτερη ομάδα συναισθηματικών εμπειριών - περιστασιακά συναισθήματα. Προκύπτουν στη διαδικασία των ενεργειών που γίνονται σε σχέση με τον στόχο και είναι το αποτέλεσμα της σύγκρισης των πραγματικών αποτελεσμάτων με τα αναμενόμενα. Στη δομή μιας συμπεριφορικής πράξης, σύμφωνα με τον Π.Κ. Ανόχιν, αυτές οι εμπειρίες προκύπτουν ως αποτέλεσμα της σύγκρισης της αντίστροφης προσαγωγής με τον αποδέκτη των αποτελεσμάτων της δράσης. Σε περιπτώσεις διαφωνίας προκύπτουν συναισθηματικές εμπειρίες με αρνητικό πρόσημο. Εάν οι παράμετροι των αποτελεσμάτων της δράσης συμπίπτουν με τις αναμενόμενες συναισθηματικές εμπειρίες, είναι θετικές.
Τα καθοδηγητικά συναισθήματα σχετίζονται πιο άμεσα με τη διαμόρφωση του στόχου της συμπεριφοράς. Αυτό ισχύει τόσο για αρνητικές όσο και για θετικές συναισθηματικές εμπειρίες. Τα καθοδηγητικά συναισθήματα με αρνητικό πρόσημο σηματοδοτούν το υποκείμενο για τη βιολογική σημασία αυτών των αποκλίσεων που συμβαίνουν στο εσωτερικό του περιβάλλον. Καθορίζουν τη ζώνη αναζήτησης αντικειμένων-στόχων, αφού οι συναισθηματικές εμπειρίες που δημιουργούνται από την ανάγκη κατευθύνονται σε εκείνα τα αντικείμενα που είναι σε θέση να την ικανοποιήσουν. Για παράδειγμα, σε μια κατάσταση παρατεταμένης νηστείας, η εμπειρία της πείνας προβάλλεται στο φαγητό. Ως αποτέλεσμα, αλλάζει η στάση του ζώου στα τρόφιμα. Συναισθηματικά, άπληστα επιτίθεται στο φαγητό, ενώ ένα καλοφαγωμένο ζώο μπορεί να δείξει πλήρη αδιαφορία για το φαγητό.
Σκόπιμη Συμπεριφορά- η αναζήτηση ενός αντικειμένου στόχου που ικανοποιεί την ανάγκη - υποκινείται όχι μόνο από αρνητικές συναισθηματικές εμπειρίες. Οι ιδέες για εκείνα τα θετικά συναισθήματα που, ως αποτέλεσμα ατομικής προηγούμενης εμπειρίας, συνδέονται στη μνήμη ενός ζώου και ενός ατόμου με τη λήψη μιας μελλοντικής θετικής ενίσχυσης ή ανταμοιβής που ικανοποιεί μια δεδομένη συγκεκριμένη ανάγκη, έχουν επίσης μια κινητήρια δύναμη. Τα θετικά συναισθήματα σταθεροποιούνται στη μνήμη και στη συνέχεια προκύπτουν κάθε φορά ως ένα είδος ιδέας για το μελλοντικό αποτέλεσμα όταν προκύψει μια αντίστοιχη ανάγκη.
Έτσι, στη δομή μιας συμπεριφορικής πράξης, ο σχηματισμός ενός αποδέκτη των αποτελεσμάτων μιας δράσης διαμεσολαβείται από το περιεχόμενο συναισθηματικών εμπειριών. Τα καθοδηγητικά συναισθήματα αναδεικνύουν τον στόχο της συμπεριφοράς και έτσι ξεκινούν τη συμπεριφορά, καθορίζοντας τον φορέα της. Τα συναισθήματά της κατάστασης που προκύπτουν ως αποτέλεσμα των αξιολογήσεων των επιμέρους σταδίων ή της συμπεριφοράς στο σύνολό τους, ωθούν το υποκείμενο είτε να ενεργήσει προς την ίδια κατεύθυνση είτε να αλλάξει τη συμπεριφορά του, τις τακτικές του και τους τρόπους επίτευξης του στόχου.
Σύμφωνα με τη θεωρία λειτουργικό σύστημα, αν και η συμπεριφορά βασίζεται στην αρχή του αντανακλαστικού, δεν μπορεί να οριστεί ως μια ακολουθία ή αλυσίδα αντανακλαστικών. Η συμπεριφορά διαφέρει από το σύνολο των αντανακλαστικών λόγω της παρουσίας μια ειδική δομή που περιλαμβάνει τον προγραμματισμό ως υποχρεωτικό στοιχείο, το οποίο επιτελεί τη λειτουργία της προληπτικής αντανάκλασης της πραγματικότητας. Συνεχής σύγκριση των αποτελεσμάτων της συμπεριφοράς με αυτούς τους μηχανισμούς προγραμματισμού, ενημέρωση του περιεχομένου του ίδιου του προγραμματισμού και προσδιορισμός της σκοπιμότητας της συμπεριφοράς.
Έτσι, στην εξεταζόμενη δομή μιας συμπεριφορικής πράξης, παρουσιάζονται ξεκάθαρα τα κύρια χαρακτηριστικά της συμπεριφοράς: η σκοπιμότητα της και ο ενεργός ρόλος του υποκειμένου στη διαδικασία κατασκευής της συμπεριφοράς.
Ημερομηνία δημοσίευσης: 2015-02-03 ; Διαβάστε: 1168 | Παραβίαση πνευματικών δικαιωμάτων σελίδας
ιστοσελίδα - Studiopedia.Org - 2014-2020. Η Studiopedia δεν είναι ο συγγραφέας των υλικών που δημοσιεύονται. Παρέχει όμως δωρεάν χρήση(0,01 δευτ.) ...Τα ανθρώπινα συναισθήματα είναι σημαντικά για τη βελτιστοποίηση όλων των δραστηριοτήτων του σώματος. Τα αρνητικά συναισθήματα είναι ένα σήμα παραβίασης της σταθερότητας του εσωτερικού περιβάλλοντος του σώματος και ως εκ τούτου συμβάλλουν στην αρμονική ροή των διαδικασιών της ζωής. Τα θετικά συναισθήματα είναι ένα είδος «ανταμοιβής» στο σώμα για τη δουλειά που ξόδεψε στη διαδικασία επίτευξης ενός χρήσιμου αποτελέσματος. Έτσι, τα θετικά συναισθήματα είναι το ισχυρότερο μέσο για τον καθορισμό των εξαρτημένων αντανακλαστικών αντιδράσεων που είναι χρήσιμες για το σώμα (P.V. Simonov). Κατά συνέπεια, τα θετικά συναισθήματα είναι το ισχυρότερο ερέθισμα για την εξέλιξη, μια διατάραξη της ειρήνης και της σταθεροποίησης, χωρίς την οποία η ίδια η κοινωνική πρόοδος θα ήταν αδύνατη. Πράγματι, σε ένα άτομο, τα θετικά συναισθήματα προκαλούνται πάντα από την επιτυχία στις δραστηριότητές του, για παράδειγμα, μια επιστημονική ανακάλυψη που έγινε, μια εξαιρετική βαθμολογία σε μια εξέταση.
Τα συναισθήματα συμβάλλουν στη συγκέντρωση όλων των αποθεμάτων του σώματος που είναι απαραίτητα για την ταχύτερη επίτευξη ευεργετικού αποτελέσματος. Αυτή η συγκέντρωση όλων των δυνάμεων του σώματος μας βοηθά να αντιμετωπίσουμε με επιτυχία τις δυσκολίες. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό σε στρεσογόνες καταστάσεις που προκύπτουν από τη δράση υπερισχυρών ερεθισμάτων στο σώμα, όπως απειλητικών για τη ζωή παραγόντων ή μεγάλου σωματικού και ψυχικού στρες.
συναισθηματικές καταστάσεις.
Ο σύγχρονος άνθρωπος ζει πολύ πιο ανήσυχα από τους προγόνους του. Η απότομη διεύρυνση του όγκου των πληροφοριών του δίνει την ευκαιρία να μάθει περισσότερα και, κατά συνέπεια, να έχει περισσότερους λόγους και λόγους αναταραχής και άγχους. Αύξηση σε μια αρκετά μεγάλη κατηγορία ανθρώπων στο επίπεδο γενικού άγχους, που διεγείρεται από τοπικούς πολέμους, αύξηση του αριθμού των καταστροφών, ανθρωπογενών και φυσικών, στις οποίες πολλοί άνθρωποι παθαίνουν σωματικούς και ψυχικούς τραυματισμούς ή απλώς καλούπι. Κανείς δεν έχει ανοσία από το να μπει σε τέτοιες καταστάσεις. Είναι φυσικό για ένα άτομο να φοβάται τον θάνατο, τον σωματικό και ψυχικό τραυματισμό. Όμως υπό κανονικές συνθήκες, αυτός ο φόβος βρίσκεται σε καταπιεσμένη κατάσταση και δεν γίνεται αντιληπτός. Όταν ένα άτομο βρίσκεται σε μια επικίνδυνη κατάσταση ή γίνεται αυτόπτης μάρτυρας (έστω και έμμεσα, ενώ βλέπει τηλεόραση ή διαβάζει εφημερίδα), τότε το καταπιεσμένο αίσθημα φόβου έρχεται στο συνειδητό επίπεδο, αυξάνοντας σημαντικά το επίπεδο του γενικού άγχους.
Ανάλογα με τη δύναμη, τη διάρκεια και τη σταθερότητα, τα συναισθήματα χωρίζονται σε ξεχωριστούς τύπους, ειδικότερα, άγχος, συναίσθημα, διάθεση.
Στρες.
Οι συχνές συγκρούσεις (στη δουλειά και στο σπίτι) και το μεγάλο εσωτερικό άγχος μπορεί να προκαλέσουν περίπλοκες ψυχικές και φυσιολογικές αλλαγές στο ανθρώπινο σώμα, το ισχυρό συναισθηματικό στρες μπορεί να οδηγήσει σε κατάσταση στρες. Το άγχος είναι μια κατάσταση ψυχικής έντασης που εμφανίζεται στη διαδικασία της δραστηριότητας στις πιο περίπλοκες και δύσκολες συνθήκες. Η ζωή μερικές φορές γίνεται ένα σκληρό και αδίστακτο σχολείο για έναν άνθρωπο. Οι δυσκολίες που προκύπτουν στο δρόμο μας (από ένα μικρό πρόβλημα σε μια τραγική κατάσταση) προκαλούν σε εμάς συναισθηματικές αντιδράσεις αρνητικού τύπου, που συνοδεύονται από μια ολόκληρη σειρά φυσιολογικών και ψυχολογικών αλλαγών.
Υπάρχουν διάφορες επιστημονικές προσεγγίσεις για την κατανόηση του άγχους. Η πιο δημοφιλής είναι η θεωρία του στρες που προτείνει ο G. Selye. Στο πλαίσιο αυτής της θεωρίας, ο μηχανισμός εμφάνισης του στρες εξηγείται ως εξής.
Όλοι οι βιολογικοί οργανισμοί έχουν έναν ζωτικό έμφυτο μηχανισμό για τη διατήρηση της εσωτερικής ισορροπίας και ισορροπίας. Ισχυρά εξωτερικά ερεθίσματα (στρεσογόνοι παράγοντες) μπορεί να διαταράξουν την ισορροπία. Το σώμα αντιδρά σε αυτό με μια προστατευτική-προσαρμοστική αντίδραση αυξημένης διέγερσης. Με τη βοήθεια της διέγερσης, το σώμα προσπαθεί να προσαρμοστεί στο ερέθισμα. Αυτή η μη ειδική διέγερση για το σώμα είναι μια κατάσταση στρες. Εάν το ερεθιστικό δεν εξαφανιστεί, το στρες εντείνεται, αναπτύσσεται, προκαλώντας μια σειρά από ειδικές αλλαγές στο σώμα - το σώμα προσπαθεί να προστατευτεί από το στρες, να το αποτρέψει ή να το καταστείλει. Ωστόσο, οι δυνατότητες του σώματος δεν είναι απεριόριστες και, υπό έντονο στρες, εξαντλούνται γρήγορα, γεγονός που μπορεί να οδηγήσει σε ασθένεια, ακόμη και σε θάνατο ενός ατόμου.
- Σε επαφή με 0
- Google+ 0
- Εντάξει 0
- Facebook 0
