Μικροί απλοί διάλογοι στα αγγλικά με μετάφραση. Απλοί και ενδιαφέροντες διάλογοι για παιδιά προσχολικής και δημοτικού με φωνές Απλοί διάλογοι στα αγγλικά online

Μικροί απλοί διάλογοι στα αγγλικά με μετάφραση.  Απλοί και ενδιαφέροντες διάλογοι για παιδιά προσχολικής και δημοτικού με φωνές Απλοί διάλογοι στα αγγλικά online

Οι διάλογοι για παιδιά στα αγγλικά αποτελούν υποχρεωτικό μέρος του υλικού για την εκμάθηση της γλώσσας. Εξάλλου, οι διάλογοι είναι που δείχνουν πώς χρησιμοποιείται η γλώσσα στις συνομιλίες μεταξύ των ανθρώπων. Οι διάλογοι είναι μια πιο ζωντανή γλώσσα που μπορεί να καταλάβει ένα παιδί.

Από το άρθρο θα μάθετε:

Ποια είναι τα οφέλη του διαλόγου στα αγγλικά για τα παιδιά;

Όλοι γνωρίζουν ότι χωρίζουμε τον λόγο σε μονόλογο και διαλογικό. Ένας μονόλογος περιλαμβάνει ένα άτομο που παρουσιάζει τις σκέψεις του στο κοινό. Αλλά σε μια διαλογική μορφή είναι μια λεκτική, συναισθηματική-λεκτική ανταλλαγή παρατηρήσεων, κυρίως μεταξύ δύο, συχνά πολλών συνομιλητών και συνομιλητών. Με άλλα λόγια, διάλογος είναι κάθε συνομιλία μεταξύ αόριστου αριθμού ατόμων. Ο κύριος όγκος του διαλόγου είναι μια συνομιλία μεταξύ δύο ανθρώπων.

Πώς όμως μπορούν να χρησιμοποιηθούν αποτελεσματικά οι διάλογοι για τα παιδιά και τι οφέλη αποφέρουν; Η απάντηση είναι απλή: μελετώντας αγγλικά, προσπαθούμε να αποκτήσουμε τις δεξιότητες για να εκφράζουμε συνεκτικά και ικανά συνειδητές ιδέες, σκέψεις και επίσης, χωρίς δυσκολία, να κατανοούμε και να αντιλαμβανόμαστε την ομιλία ενός εντελώς διαφορετικού ατόμου. Αλλά αυτό δεν είναι δυνατό χωρίς μια λεξιλογική βάση, δηλαδή, αυτό το σύνολο λέξεων που χρησιμοποιούνται σε ένα δεδομένο περιβάλλον.

Αυτό το σημαντικό χαρακτηριστικό των διαλόγων είναι ιδιαίτερα χρήσιμο για τα παιδιά, καθώς περιγράφουν καθημερινές και τυπικές καταστάσεις που αντικατοπτρίζουν την καθημερινότητά μας, οι οποίες πρέπει να γίνουν κατανοητές. Αλλά όταν διδάσκει πολύ μικρά παιδιά, ένας ενήλικας γίνεται συμμετέχων στη συζήτηση όχι μόνο ως μέντορας, αλλά, για παράδειγμα, ως ήρωας ενός παραμυθιού.

Όταν εξετάζετε τους διαλόγους στα αγγλικά, είναι απαραίτητο να εκφράσετε τις πιθανές απαντήσεις και τις εικασιακές παρατηρήσεις του παιδιού, έτσι ώστε να μπορεί εύκολα, μιμούμενος έναν ενήλικα, να μιλήσει μόνο του με σιγουριά και ακρίβεια.

Σταδιακά επεκτείνετε τις κατασκευές λεξιλογικά, όπως χάντρες, συνδυάζοντας λέξεις ορισμού και συγκρίνοντας πιθανές φράσεις σε μια δεδομένη περίπτωση. Στη συνέχεια αποκαλύπτεται πλήρως το νόημα ενός σύντομου και απλού διαλόγου και το παιδί είναι έτοιμο να μεταφέρει πλήρως τις απαραίτητες πληροφορίες.
Μικροί διάλογοι για παιδιά στα αγγλικά με μετάφραση στα ρωσικά

Διάλογος με μετάφραση Νο 1 - για την αδερφή μου

Έχεις αδερφή ή αδερφό; — Έχεις αδερφή ή αδερφό;

Ναι έχω. Εχω μια αδελφή. — Ναι, έχω μια αδερφή.

Ποιο είναι το όνομά της? — Ποιο είναι το όνομά της?

Το όνομά του είναι Λίλια. — Το όνομά της είναι Λίλια.

Η Λίλια δεν είναι ψηλή και αδύνατη; — Η Λίλια δεν είναι ψηλή και αδύνατη;

Ναι αυτή είναι. Δεν είναι ψηλή και αδύνατη. — Ναί. Δεν είναι ψηλοί και αδύνατοι.

Έχει μπλε μάτια; — Τα μάτια της είναι μπλε;

Όχι, δεν έχει. Έχει μεγάλα καστανά μάτια και σκούρα μακριά μαλλιά. — Οχι. Έχει μεγάλα καστανά μάτια και σκούρα μακριά μαλλιά.

Είναι η Λίλια έξυπνη και όμορφη; — Είναι η Λίλια έξυπνη και όμορφη;

Ναι, νομίζω ότι είναι πολύ έξυπνη και όμορφη. Της αρέσει πολύ να διαβάζει βιβλία. — Ναι, νομίζω ότι είναι πολύ έξυπνη και όμορφη. Της αρέσει πολύ να διαβάζει βιβλία.

Διάλογος Νο 2 με μετάφραση - κατοικίδια

Έχετε κατοικίδια στο σπίτι; — Εχεις ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΑ?

Ναι έχω. — Ναι έχω.

Πόσα κατοικίδια έχετε; — Πόσα ζώα έχετε;

Έχω μια γάτα και έναν σκύλο στο σπίτι. — Στο σπίτι έχω μια γάτα και έναν σκύλο

Πόσο χρονών είναι η γάτα σου; — Πόσο χρονών είναι η γάτα σου;

Ο Τίμον είναι νέος, είναι έξι χρονών. Έχει μεγάλα αυτιά, ωραία καστανά μάτια. Του αρέσει να παίζει με μπάλες και είναι πολύ αστείο. — Ο Τίμον είναι νέος, είναι 6 ετών. Έχει μεγάλα αυτιά και όμορφα καστανά μάτια.

Τι του αρέσει να τρώει; Είναι ο Τίμον χοντρός; — Τι του αρέσει να τρώει; Είναι ο Τίμον χοντρός;

Τώρα, είναι λεπτό. Τρώει κρέας και γάλα. — Όχι, είναι αδύνατος. Λατρεύει το κρέας και το γάλα.

Και τι αρέσει στον σκύλο σας; — Τι αρέσει στον σκύλο σας;

Στον σκύλο μου αρέσει να περπατάει στο δρόμο. Τρώει κρέας. — Ο σκύλος μου λατρεύει να περπατάει έξω. Τρώει κρέας.

Διάλογος Νο. 3 με μετάφραση - ό,τι πρέπει για το σχολείο

Andrey: Τι χρειάζεσαι για το σχολείο; — Τι χρειάζεσαι για το σχολείο;

Μπόρις: Χρειάζομαι ένα στυλό. — Χρειάζομαι ένα στυλό.

Andrey: Τίποτα άλλο; — Τίποτα άλλο;

Μπόρις: Χρειάζομαι ένα σημειωματάριο. — Θα ήθελα ένα σημειωματάριο.

Andrey: Χρειάζεσαι μολύβι; — Χρειάζεστε μολύβι;

Μπόρις: Όχι. Έχω ήδη ένα μολύβι - Οχι. Έχω ήδη ένα μολύβι.

Andrey: Τι θα λέγατε για ένα λεξικό; — Τι θα λέγατε για ένα λεξικό;

Μπόρις: Ναι, δώσε μου ένα λεξικό, σε παρακαλώ. — Ναι, δώστε μου ένα λεξικό.

Andrey: Ορίστε. — Εδώ, πάρτε (το λεξικό).

Μπόρις: Ευχαριστώ. — Ευχαριστώ.

Andrey: Αυτό είναι όλο; — Αυτά είναι όλα?

Μπόρις: Ναι, αυτό είναι το μόνο που χρειάζομαι προς το παρόν. — Ναι, αυτό είναι το μόνο που χρειάζομαι αυτή τη στιγμή.

Διάλογος Νο 4 με μετάφραση - συνάντηση δύο παιδιών

Γειά σου. Το όνομά μου είναι Nastya. Πώς είσαι; — Γειά σου. Το όνομά μου είναι Nastya. Πώς είσαι?

Γεια σου Nastya. Είμαι η Anya και είμαι καλά. — Γεια, Nastya. Είμαι η Anya και είμαι καλά.

Από πού είσαι, Άνια; — Από πού είσαι, Άνια;

Είμαι από τη Ρωσία. Και εσύ? — Είμαι από τη Ρωσία. Και εσύ?

Είμαι από τη Γαλλία. Πόσο χρονών είσαι? — Είμαι απο τη Γαλλία. Πόσο χρονών είσαι?

Είμαι έξι χρονών και πόσο χρονών είσαι; — Είμαι έξι χρονών, πόσο χρονών είσαι;

Είμαι 8. Μπορείς να διαβάζεις και να γράφεις, Μαίρη; — Είμαι 8. Μπορείς να διαβάζεις και να γράφεις, Μαίρη;

Ναι μπορώ. Επίσης μπορώ να κολυμπήσω καλά. — Ναί. Μπορώ επίσης να κολυμπήσω καλά.

Μου αρέσει επίσης να κολυμπάω. Και μπορώ να μιλήσω αγγλικά και να παίξω σκάκι. — Μου αρέσει και το κολύμπι. Και μπορώ να μιλήσω αγγλικά και να παίξω σκάκι.

Φράσεις που χρησιμοποιούνται συχνά σε διαλόγους για παιδιά

(η μετάφραση στα ρωσικά δίνεται με πλάγιους χαρακτήρες)

Γεια! [γεια!] Γειά σου!

Μπορείς να με βοηθήσεις σε παρακαλώ? [ken yu βοήθησέ με, παρακαλώ] Μπορείς να με βοηθήσεις?

Πώς είσαι; [Πώς είσαι] Πώς είσαι? / Πώς είσαι?

Τι ώρα είναι? [τι ώρα από αυτό] Τι ώρα είναι τώρα?

Χαίρομαι που σε βλέπω. [Χαίρομαι που είμαι γιου] Χαίρομαι που σε βλέπω.

Που μένεις? [uea do yu liv] Που μένεις?

Ευχαριστώ! [φανκ γιου] Ευχαριστώ!

Παρακαλώ. [καλώς ήρθες] Σας παρακαλούμε

Αντιο σας! [αντιο σας] Αντιο σας.

Χρησιμοποιώντας αυτές τις φράσεις, προσπαθήστε να δημιουργήσετε απλούς διαλόγους με το παιδί σας.

Για τα μεγαλύτερα παιδιά, συνιστάται να μαθαίνουν νέες λέξεις, φράσεις και ολόκληρες παρατηρήσεις, και μερικές φορές προτάσεις, διαμορφώνοντάς τις για ανεξάρτητο διαλογικό λόγο, δίνοντας έμφαση στην ευελιξία τους. Χάρη στη μνήμη μας, η οποία λειτουργεί με τέτοιο τρόπο ώστε όταν προκύψουν οι κατάλληλες συνθήκες και ανάγκη, αυτοί οι απλοί απομνημονευμένοι διάλογοι θα βοηθήσουν στη διατήρηση μιας συνομιλίας με αξιοπρέπεια και ευχέρεια, θα αντιδράσουν με ακρίβεια σε μια γλωσσική κατάσταση και θα δώσουν απλώς χρόνο για να συλλέξουμε σκέψεις για βαθιά απάντηση.

Οι διάλογοι για παιδιά στα αγγλικά μπορούν να παρουσιαστούν για μελέτη, τόσο σε γραπτή μορφή όσο και σε αρχεία ήχου και μορφή βίντεο.

Επίσης παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα βίντεο με διαλόγους σε μορφή ενδιαφέρουσας κινούμενης εικόνας με κείμενο στην οθόνη.

Αφού προβάλετε την ίδια τη συνομιλία, μπορείτε να εκχωρήσετε ρόλους και στη συνέχεια να επαναλάβετε τη συνομιλία.

Γεια σου αγαπητέ αναγνώστη! Είναι εύκολο για εσάς να μιλάτε αγγλικά; Αν όχι, τότε ξεκινήστε να διαβάζετε και να ακούτε διαλόγους στα Αγγλικά για διάφορα θέματα, βελτιώνοντας τις ομιλητικές σας δεξιότητες σήμερα.

Οι διάλογοι για διάφορα θέματα με μετάφραση βοηθούν να εμπλουτίσετε σημαντικά το λεξιλόγιό σας και να μάθετε να επικοινωνείτε εύκολα και φυσικά. Χάρη στα παραδείγματα που παρουσιάζονται, θα μάθετε να συνθέτετε τους δικούς σας διαλόγους για το θέμα της σχολικής ζωής και να επικοινωνείτε σε διάφορες καταστάσεις, τόσο στην τάξη όσο και εκτός αυτής.

  • Σε αυτόν τον διάλογο Ο δάσκαλος ανακαλύπτει ποιος από τους μαθητές απουσιάζει σήμερα.
  • Ένας από τους μαθητές ζητά από έναν άλλον να αντιγράψει.
– Γεια σου Ντιν! Ποια είναι τα νέα σου? - Γεια σου, Ντιν! Πώς είσαι;
- Γεια! Ολα ειναι καλά. - Γειά σου! Ολα ειναι καλά.
– Έκανες τα μαθήματά σου; - Έκανες τη δουλειά σου;
- Ναι γιατι? - Ναι γιατι?
– Μπορώ να το αντιγράψω, παρακαλώ; - Μπορώ να το διαγράψω, παρακαλώ;
– Ε, δεν νομίζω ότι είναι καλή ιδέα. Γνωρίζετε τον κ. Ο Μπράουν είναι πολύ αυστηρός. Αν το προσέξει, θα έχουμε πρόβλημα και οι δύο. - Δεν νομίζω ότι είναι καλή ιδέα. Ξέρετε ότι ο κύριος Μπράουν είναι πολύ αυστηρός. Αν το προσέξει, θα έχουμε πρόβλημα και οι δύο.
– Πραγματικά δεν μπορούσα να το κάνω χθες! Έπρεπε να δουλέψω γιατί ο πατέρας μου έχασε τη δουλειά του και η οικογένειά μας αντιμετωπίζει δυσκολίες αυτή τη στιγμή. Αν δεν το παραδώσω, θα μου δώσει κακό σημάδι. «Πραγματικά δεν μπορούσα να το κάνω χθες!» Έπρεπε να δουλέψω γιατί ο πατέρας μου έχασε τη δουλειά του και η οικογένειά μου έχει προβλήματα τώρα. Αν δεν το περάσω, θα μου δώσει κακό βαθμό.
- Εντάξει εντάξει, μπορείς να το έχεις. Ελπίζω να μην το προσέξει. - Εντάξει, εντάξει, μπορείς να το πάρεις. Ελπίζω να μην το προσέξει.
- Είσαι ένας άγγελος! Ευχαριστώ! - Είσαι ένας άγγελος! Ευχαριστώ!
  • Στον επόμενο διάλογο Ο δάσκαλος εισάγει ένα νέο θέμα στην τάξη και ελέγχει το υλικό που καλύπτει.
- Καλημέρα τάξη! Σήμερα έχουμε ένα μάθημα πρακτικής γραμματικής. Παρακαλούμε αφήστε τα τηλέφωνά σας και ανοίξτε τα σημειωματάρια σας. Πρώτα από όλα, θέλω να ελέγξω τι θυμάστε. Ποιος μπορεί να μου πει ποια είναι η διαφορά μεταξύ Past Simple και Present Perfect; - Καλημέρα τάξη! Σήμερα έχουμε ένα πρακτικό μάθημα γραμματικής. Παρακαλούμε αφήστε τα κινητά σας τηλέφωνα και ανοίξτε τα σημειωματάρια σας. Πρώτα από όλα θέλω να ελέγξω ότι θυμάστε, μπορεί κάποιος να μου πει ποια είναι η διαφορά μεταξύ Past Simple και Present Perfect;
– Το Past Simple περιγράφει προηγούμενες ενέργειες, έχουν τελειώσει και δεν έχουν σύνδεση με το παρόν. Το Present Perfect περιγράφει επίσης ενέργειες που συνέβησαν στο παρελθόν αλλά η χρονική περίοδος δεν έχει ολοκληρωθεί ακόμα ή υπάρχει ένα ορατό αποτέλεσμα στο παρόν. — Το Past Simple περιγράφει ενέργειες στο παρελθόν, είναι πλήρεις και δεν σχετίζονται με το παρόν. Το Present Perfect περιγράφει επίσης ενέργειες στο παρελθόν, αλλά η χρονική περίοδος δεν έχει τελειώσει ή υπάρχει ένα ορατό αποτέλεσμα στο παρόν.
- Τέλεια, Κέιτ! Ας συνεχίσουμε τότε. - Μπράβο, Κέιτ! Ας συνεχίσουμε παρακάτω.
  • Σε αυτόν τον διάλογο Ο δάσκαλος πραγματοποιεί ονομαστική κλήση με τους μαθητές.
– Ρόμπινσον, Κέιτ! - Ρόμπινσον, Κέιτ!
– Παρόν! - Παρόν!
– ΜακΆλεν, Σαμ! - ΜακΆλεν, Σαμ!
- Είμαι εδώ! - Είμαι εδώ!
– Γουίλκινς, Μίτσελ! -Γουίλκινς, Μίτσελ!
- Απών, κύριε. - Απών, κύριε.
- Τι συνέβη σε αυτόν? - Τι γίνεται με αυτόν;
- Εσπασε το πόδι του. - Εσπασε το πόδι του.
- Λυπάμαι που το ακούω αυτό. - Είναι λυπηρό να ακούς.
  • Μια μαθήτρια ρωτά τη φίλη της πού είναι το μάθημά τους.

Ελπίζω οι συζητήσεις για τη σχολική ζωή να ήταν χρήσιμες! Θα βρείτε ακόμη περισσότερους διαλόγους για διάφορα θέματα στο

Χαιρετισμούς αγαπητοί μου.

Ας ξεκινήσουμε σήμερα με μια ερώτηση για εσάς. Από πού μπορείτε να ξεκινήσετε να αναπτύσσετε την προφορική γλώσσα του παιδιού σας;

Αλλά είναι αλήθεια! Εξάλλου, στην αρχή του ταξιδιού του, το λεξιλόγιο του μωρού σας για ελεύθερη συνομιλία βρίσκεται στο χαμηλότερο επίπεδο - για να μην πω ότι δεν υπάρχει καθόλου. Και δεν είναι πάντα δυνατό να μιλάμε «όχι ελεύθερα». Ποια είναι λοιπόν η λύση; Και η λύση είναι η εξής: διάλογοι για παιδιά στα αγγλικά.

Παραδόξως, αυτή η τεχνική βρήκε ανταπόκριση στις καρδιές τόσο των παιδιών όσο και των γονιών τους. Το μυστικό εδώ είναι απλό: μπορείτε να διαβάσετε ή να ακούσετε απλούς διαλόγους - στην αρχή θα συνιστούσα ακόμη και μίνι διαλόγους - να αναλύσετε μεμονωμένες λέξεις και φράσεις σε αυτούς και να τους πείτε. Διαβάστε τα με μετάφραση, ακούστε τα σε ήχο και μάθετε.

Εάν ανησυχείτε για το πώς να αναπτύξετε τις δεξιότητες ανάγνωσης στα αγγλικά του παιδιού σας, σας προτείνω να ρίξετε μια ματιά - περιέχει μαθήματα βήμα προς βήμα με εικόνες και ήχο. Ελάτε και δοκιμάστε το - εσείς και το παιδί σας θα το λατρέψετε!

Σήμερα θα σας δώσω μερικές διαφορετικές επιλογές, σε διαφορετικά θέματα και με διαφορετική δυσκολία.

Η πρακτική του λόγου για την προσχολική ηλικία διακρίνεται για την απλότητα και το θέμα της. Είναι πιο εύκολο για τέτοια μικρά παιδιά να θυμούνται τι τους περιβάλλει: χρώματα, ζώα, οικογένεια κ.λπ. Ας ξεκινήσουμε, ίσως, με τους διαλόγους «Χαιρετισμός» και «Εισαγωγή». Για παράδειγμα:

-Γεια.(Γεια/Καλημέρα/Καλημέρα/Καλησπέρα)
-Γεια.
-Πως σε λένε?
-Με λένε Μαρία. Και το δικό σου;
-Με λένε Νταϊάνα.

-Γειά σου . (Γεια/Καλημέρα/Καλημέρα/Καλησπέρα)
-Γειά σου.
-Πως σε λένε?
-Με λένε Μαρία.Και εσύ?
-Με λένε Νταϊάνα.

Αυτή είναι η πιο εύκολη επιλογή για να ξεκινήσετε. Μπορείτε να αναπτύξετε περαιτέρω τη συνομιλία, για παράδειγμα, ως εξής:

-Πόσο χρονών είσαι?
-Είμαι πέντε χρονών. Και πόσο χρονών είσαι?
-Είμαι έξι χρονών.

-Πόσο χρονών είσαι?
-Είμαι πέντε χρονών. Και πόσο χρονών είσαι?
-Είμαι έξι χρονών.

-Μιλάς αγγλικά?
-Ναι. Μιλάς αγγλικά?
- Ναι.

-Μιλάς αγγλικά?
-Ναί. ΕΝΑ μιλάς αγγλικά?
- Ναί.

Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε αυτήν την προσθήκη:

-Από που είσαι?
-Είμαι από τη Μόσχα. Και εσύ?
-Είμαι από το Λονδίνο.

-Από που είσαι?
-Είμαι από τη Μόσχα. Και εσύ?
-Είμαι από το Λονδίνο.

Αυτό είναι το πιο βασικό πράγμα που μπορείτε να κάνετε με το μωρό σας σήμερα.


Αλλά εδώ είναι οι επιλογές, για παράδειγμα, για τη 2η τάξη σχετικά με το θέμα της οικογένειας:

-Πόσα μέλη της οικογένειας έχετε;
-Έχω 4 μέλη οικογένειας. Μια μητέρα, ένας πατέρας, εγώ και η μεγάλη μου αδερφή. Και εσύ?
-Έχω πατέρα, μητέρα. Δεν έχω αδερφές ή αδερφούς.
-Αυτή είναι η μητέρα μου η Τάνια και αυτός είναι ο πατέρας μου ο Βαντίμ. Η αδερφή μου είναι η Olya. Πηγαίνει ήδη στο σχολείο.
-Η μητέρα μου λέγεται Αλίνα, ο πατέρας μου Νικήτα.

-Πόσα μέλη της οικογένειας έχετε;
-Είμαστε ένα κόμμα των τεσσάρων. Η μαμά, ο μπαμπάς, εγώ και η μεγαλυτερη μου αδερφη. Πόσοι από εσάς είστε εκεί;
-Έχω μαμά και μπαμπά. Δεν έχω ούτε αδερφές ούτε αδέρφια.
-Αυτή είναι η μητέρα μου η Τάνια και αυτός είναι ο πατέρας μου ο Βαντίμ. Η αδερφή μου η Όλια. Πηγαίνει ήδη στο σχολείο.
Η μαμά μου ονομάζεται Αλίνα, ο μπαμπά μου ονομάζεται Νικήτα.

Για τους μαθητές της Γ' τάξης, μπορείτε να συνδυάσετε διάλογο και παιχνίδι " Μπορώ να δω κάτι μπλε..." Για παράδειγμα:

-Βλέπω κάτι κόκκινο...
-Αυτό είναι ένα μήλο. Είναι μια πετσέτα. Είναι ένα παπούτσι.
-Βλέπω κάτι πράσινο...
-Είναι ένα λουλούδι. Είναι ένα παλτό.
-Μπορώ να δω κάτι κίτρινο…
-Είναι μπάλα.

-Βλέπω κάτι κόκκινο...
-Αυτή η Apple. Αυτή είναι μια πετσέτα. Αυτό είναι ένα παπούτσι.
-Βλέπω κάτι πράσινο...
- Αυτό είναι ένα λουλούδι. Αυτό είναι ένα παλτό.
-Βλέπω κάτι κίτρινο...
- Αυτή είναι μια μπάλα.

Η συζήτηση για τα ζώα θα σας βοηθήσει να μάθετε γρήγορα το απαραίτητο λεξιλόγιο.

-Εχετε ένα κατοικίδιο ζώο?
-Ναι, έχω έναν αρουραίο. Το όνομά του είναι Bonny. Εχετε ένα κατοικίδιο ζώο?
-Έχω ήδη δύο σκυλιά και ένα ψάρι.
-Ποια είναι τα ονόματά τους?
Τα ονόματα των σκυλιών μου είναι Dilly και Tisha και το ψάρι μου λέγεται Loopy.

-Εχετε ένα κατοικίδιο ζώο?
-Έχω έναν αρουραίο. Το όνομά του είναι Bonnie. Εχετε ένα κατοικίδιο ζώο?
-Έχω ήδη δύο σκυλιά και ένα ψάρι.
-Ποια είναι τα ονόματά τους?
Τα ονόματα των σκύλων μου είναι Dilly και Tisha, και το όνομα του ψαριού μου είναι Loopy.

Μια καλή επιλογή θέματος είναι ένα χόμπι. Για παράδειγμα:

-Σου αρέσει το ποδόσφαιρο?
-Ναι. Η αγαπημένη μου ποδοσφαιρική ομάδα είναι η Μπαρτσελόνα. Και εσύ?
-Εγώ όχι. Μου αρέσει το μπάσκετ και το τένις. Τι γίνεται με το διάβασμα;
-Μου αρεσει να διαβαζω. Διαβάζω αρκετά βιβλία την εβδομάδα. Και σου αρέσει να διαβάζεις;
-Εγώ όχι. Μου αρέσει να βλέπω ταινίες. Οι αγαπημένες μου ταινίες είναι το «Harry Potter» και το «Star Wars».

-Σου αρέσει το ποδόσφαιρο?
-Ναί. Μου αγαπημένη ποδοσφαιρική ομάδαΒαρκελώνη. Και εσύ?
-Εγώ όχι. Λατρεύω το μπάσκετ και το τένις. Τι θα λέγατε για το διάβασμα;
-Μου αρέσει να διαβάζω.Διαβάζω αρκετά βιβλία την εβδομάδα. Σου αρέσει να διαβάζεις?
-Εγώ όχι. Μου αρέσει να βλέπω ταινίες. Οι αγαπημένες μου ταινίες είναι ο Χάρι Πότερ και ο Πόλεμος των Άστρων.

Εκτός από το προηγούμενο, μπορείτε να προσθέσετε τα εξής:

-Πώς πέρασες το καλοκαίρι σου;
-Πήγαμε στη θάλασσα. Η πόλη ήταν όμορφη και η θάλασσα ήταν πολύ ζεστή. Και εσύ?
-Ήμουν στο χωριό με τον παππού και τη γιαγιά μου. Παίξαμε ποδόσφαιρο με τον αδερφό μου και κολυμπήσαμε στη λίμνη.

-Πώς πέρασες το καλοκαίρι σου;
-Πήγαμε στη θάλασσα. Η πόλη είναι όμορφη και η θάλασσα πολύ ζεστή. Και εσύ?
-Ήμουν στο χωριό με παππούς και γιαγιά. Παίξαμε ποδόσφαιρο με τον αδερφό μου και κολυμπήσαμε στη λίμνη.

Για τους μαθητές της 5ης τάξης που έχουν ήδη μια καλή βάση λεξιλογίου, μπορείτε να συνδυάσετε όλους αυτούς τους διαλόγους και να καλύψετε όλα αυτά τα θέματα ένα προς ένα: χαιρετισμός, γνωριμία, οικογένεια, ζώα, χόμπι κ.λπ.

Αυτό που θέλω να πω τελικά, αγαπητοί μου, είναι ότι με τη βοήθεια τέτοιων μίνι συνομιλιών, τα παιδιά σας μπορούν να μάθουν γρήγορα νέες λέξεις και επίσης να απαλλαγούν από τον φόβο της συζήτησης. Μπορώ να σας δώσω μερικές συμβουλές:

  • μην προσπαθήσετε αμέσως καλύπτουν κάτι μεγάλο και πολύπλοκο- κάντε μικρά βήματα προς τον μεγάλο σας στόχο.
  • βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας είναι εξοικειωμένο με όλες τις λέξεις όταν λέτε κάτι. Λέξεις που μαθαίνονται από καρδιάς, το νόημα των οποίων παραμένει άγνωστο, δεν θα φέρει κανένα απολύτως όφελος.
  • συνδυάστε τη χρήση αυτής της μεθόδου με κάποιο είδος παιχνιδιού έτσι ώστε το μωρό Φυσικάαπομνημονευμένο λεξιλόγιο.

Συνιστώ σε όλα τα παιδιά και τους γονείς τους να παρακολουθήσουν αυτό το μάθημα από το Lingualeo « Για τα πιτσιρίκια» . Αυτό το διαδικτυακό μάθημα -σε παιχνιδιάρικη και πολύ ευχάριστη μορφή- θα συνεπάρει το παιδί σας και θα το κάνει να σας ρωτήσει «Και θέλω επίσης να παίξω αγγλικά». Στην κόρη μου αρέσει ακόμα)), αν και το αγοράσαμε πριν από αρκετό καιρό.

Αυτό είναι όλο, αγαπητοί μου. Ελπίζω ότι αυτά τα υλικά θα σας βοηθήσουν στην εκμάθηση της γλώσσας. Επιπλέον, μπορείτε να λάβετε ακόμα περισσότερα υλικά με την εγγραφή σας στο ενημερωτικό δελτίο του ιστολογίου μου. Βελτιώστε τα Αγγλικά σας με τη βοήθειά μου κάθε μέρα.

Η επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων στη ζωή γίνεται μέσω διαλόγων. Ετσι, διαλόγους στα αγγλικάθα σας βοηθήσει να εξετάσετε διαφορετικά μοντέλα απαντήσεων σε ορισμένες ερωτήσεις, να μάθετε για τον τρόπο επικοινωνίας στα αγγλικά.

Στην καθημερινή ζωή, η πιο συχνή επικοινωνία λαμβάνει χώρα μεταξύ δύο ατόμων, επομένως η γνώση του καλύτερου τρόπου ανταπόκρισης σε μια δεδομένη κατάσταση και η γνώση των βασικών φράσεων της αγγλικής γλώσσας θα είναι πολύ χρήσιμη. Έτσι, για αρχάριους, τα οφέλη των διαλόγων στα αγγλικά με μετάφραση στα ρωσικά θα είναι αρκετά μεγάλα.

Δεδομένου ότι ο κύριος στόχος της εκμάθησης αγγλικών είναι η επικοινωνία με αγγλόφωνους, οι διάλογοι στα αγγλικά με μετάφραση στη μητρική σας γλώσσα - τα ρωσικά, θα γίνουν ένα από τα κύρια υλικά, χάρη στο οποίο θα φέρετε τον στόχο σας πιο κοντά - να μιλάτε άπταιστα αγγλικά και να διατηρήσετε μια συνομιλία με ένα άτομο ή μια ομάδα ανθρώπων, να εκφράσετε σωστά τις σκέψεις τους.

Με τον καιρό, θα μάθετε να μετακινείστε χωρίς μετάφραση, αλλά αυτή είναι η αρχή του ταξιδιού, πράγμα που σημαίνει ότι πρέπει να γνωρίζετε τι λέγεται, ιδίως σε έναν διάλογο στα αγγλικά.

Τι προσφέρει η μελέτη του διαλόγου στα αγγλικά με τη μετάφραση;

Η εκπαίδευση σε διαλόγους, πρώτα απ 'όλα, δίνει τη δυνατότητα να κατασκευάσει σωστά τις προτάσεις, να αντιδράσει σωστά σε ορισμένες καθημερινές καταστάσεις και να κατανοήσει ένα άτομο που μιλάει αγγλικά. Επιπλέον, το λεξιλόγιό σας αναπληρώνεται με νέες λέξεις ξανά και ξανά, με κάθε νέο διάλογο. Ξανά και ξανά, θα συναντάτε όλο και πιο γνωστές λέξεις και αντιδράσεις για την κατάσταση. Η επανάληψη διαφορετικών καταστάσεων και η χρήση λέξεων που έχετε μάθει προηγουμένως θα σας επιτρέψει να μάθετε αγγλικά πιο γρήγορα και να πετύχετε τον στόχο σας.

Διάλογοι στα αγγλικά με μετάφραση

Διάλογος στα αγγλικά:

Kelly: Γεια σου, Τζέσικα, άργησες.
Τζέσικα: Ναι. Κάθε φορά που μεταβαίνουμε στη θερινή ώρα, ξεχνάω να βάζω το ρολόι μία ώρα μπροστά.
Kelly: Λοιπόν, αργότερα φέτος, όταν επιστρέψουμε στην κανονική ώρα, μην ξεχάσετε να ρυθμίσετε το ρολόι μία ώρα πίσω.
Τζέσικα: Απλώς δεν μπορώ να κερδίσω! Κάθε φορά που επιστρέφουμε στην κανονική ώρα, πάντα ξεχνάω να βάζω το ρολόι μια ώρα πίσω, έτσι έρχομαι πάντα στη δουλειά μια ώρα νωρίτερα.
Kelly: Λοιπόν, απλά θυμηθείτε. Άνοιξη μπροστά, πέσε πίσω.
Τζέσικα: Λοιπόν, αυτό θα το κάνει ίσο.

Διάλογος στα ρωσικά:

Kelly: Γεια σου Τζέσικα, άργησες.
Τζέσικα: Ναι, κάθε φορά που αλλάζουμε την ώρα, πάντα ξεχνάω να προχωρώ την ώρα μια ώρα μπροστά.
Kelly: Λοιπόν, φέτος, όταν επαναφέρουμε τα ρολόγια στην κανονική ώρα, μην ξεχάσετε να ρυθμίσετε τα ρολόγια μία ώρα πίσω.
Τζέσικα: Δεν μπορώ! Κάθε φορά που επαναφέρουμε τα ρολόγια στην κανονική ώρα, πάντα ξεχνάω να γυρίζω το ρολόι μία ώρα πίσω, οπότε έρχομαι πάντα στη δουλειά μια ώρα νωρίτερα.
Kelly: Αν ναι, απλά θυμηθείτε. Την άνοιξη μπροστά, μετά πίσω.
Τζέσικα: Λοιπόν, αξίζει μια δοκιμή

Διάλογος πρώτος

- Γειά σου. Το όνομά μου είναι Πιτ. Τι είναι δικό σου? — Γεια σας ποιο είναι το όνομά σας?

-Αννα. — Άνυα

- Ωραίο όνομα. Μου αρέσει πάρα πολύ. — Ωραίο όνομα. αγαπώ.

- Ευχαριστώ. Και το όνομά σου είναι καλό. — Ευχαριστώ. καλό είναι και το όνομά σου.

- Ήταν χαρά μου που σε γνώρισα. — Ήταν χαρά μου που σε γνώρισα

-Ευχαριστώ. Ήταν χαρά μου που σε γνώρισα. — Ευχαριστώ. Χάρηκα που σε γνώρισα.

Διάλογος δεύτερος

— Τελείωσαν τα μαθήματα; — Τελείωσαν τα μαθήματα;

- Ναι είναι. — Ναί

- Που πας; Σπίτι? — Πού πηγαίνεις? Σπίτι?

- Όχι, στο πάρκο. Ο φίλος μου με περιμένει εκεί. - Όχι, στο πάρκο. Ο φίλος μου με περιμένει εκεί.

- Καλή τύχη τότε. Αντιο σας. — Καλή τύχη τότε. Αντιο σας.

- Λοιπόν, φεύγω. Τα λέμε αργότερα. — Λοιπόν, τελείωσα. Τα λέμε αργότερα

Διάλογος τρίτος

- Ω, αγαπητέ, βιάσου! — Ω αγαπητέ, βιάσου!

- Προσπαθώ να. — Προσπαθώ.

- Λοιπόν, έλα. Είναι η πρώτη σου μέρα στο σχολείο. — Ελα. Είναι η πρώτη σου μέρα στο σχολείο.

- Θέλεις να αργήσεις; — Θέλεις να αργήσεις;

- Είμαι έτοιμη τώρα. — Τώρα είμαι έτοιμος.

- Εντάξει πάμε! — Εντάξει πάμε!

Διάλογος τέταρτος

— Ποιο πιστεύεις ότι είναι το καλύτερο είδος δουλειάς; — Ποια πιστεύετε ότι είναι η καλύτερη δουλειά;

— Μηχανική, νομίζω. — Μηχανικός, νομίζω.

— Μου αρέσει η ιατρική. — Λατρεύω την ιατρική.

- Κατά τη γνώμη μου, το καλύτερο είναι αυτό που σου αρέσει περισσότερο. — Κατά τη γνώμη μου, το καλύτερο είναι αυτό που σου αρέσει περισσότερο.

Διάλογος πέντε

- Παρακαλώ δώστε μου αυτό το βιβλίο. — Παρακαλώ δώστε μου αυτό το βιβλίο.

- Για ποιο λόγο? — Για τι?

- Για να το ρίξω μια ματιά. — Κοίτα την.

- Εδώ είσαι. — Σας παρακαλούμε.

- Ευχαριστώ. — Ευχαριστώ.

- Καθόλου. — Ευχαρίστησή μου.

Διάλογος έκτος

- Είσαι πολύ τεμπέλης. Δες τα αγγλικά σου. Είναι αυτό το καλύτερο που μπορείτε να κάνετε; — Είσαι πολύ τεμπέλης. Δες τα αγγλικά σου. Είναι αυτό το καλύτερο που μπορείτε να κάνετε;

— Ξέρεις ότι δεν είμαι καλός στα αγγλικά. — Ξέρεις, δεν είμαι τόσο καλός στα αγγλικά.

— Και τι γίνεται με τη Φυσική; — Τι γίνεται με τη φυσική;

— Ντρέπομαι για τον εαυτό μου. — Ντρέπομαι για τον εαυτό μου.

— Θα μπορούσες εύκολα να έρθεις στην κορυφή της τάξης. — Μπορείτε εύκολα να είστε ο ηγέτης στην τάξη.

— Θα δουλέψω σκληρότερα, υπόσχομαι. — Θα δουλέψω πιο σκληρά, το υπόσχομαι.

Διάλογος έβδομος

— Το σχολείο έχει σχεδόν τελειώσει. — Το σχολείο έχει σχεδόν τελειώσει.

- Ναι ξέρω. — Ναι ξέρω.

— Πόσες μέρες ακόμα; — Πόσες μέρες?

- Έξι. — Εξι.

— Πότε ξεκινούν οι διακοπές; — Πότε ξεκινούν οι διακοπές;

- Την επόμενη εβδομάδα. — Την επόμενη εβδομάδα.

Διάλογος όγδοος

- Κοίτα εδώ, αυτό πρέπει να σταματήσει. Έχετε φτάσει στο κάτω μέρος σχεδόν σε κάθε θέμα. - Άκου, αυτό πρέπει να σταματήσει. Αποτυγχάνεις σχεδόν σε κάθε θέμα.

— Εκτός Γεωγραφίας. - Εκτός από τη γεωγραφία.

- Ναι πράγματι. Ήρθες δεύτερος στον πάτο σε αυτό. - Ναι πράγματι. Αυτό είναι το δεύτερο πράγμα στο οποίο δεν είσαι καλός.

— Δεν έφταιγα πραγματικά εγώ. Ήμουν άρρωστος για κάποιο διάστημα, έτσι δεν είναι; — Πραγματικά δεν φταίω εγώ. Είμαι άρρωστος για λίγο, έτσι δεν είναι;

- Δεν είναι δικαιολογία. — Αυτό δεν είναι δικαιολογία.

- Θα βελτιωθώ. — θα βελτιωθώ.

- Αμφιβάλλω. — Αμφιβάλλω.

Διάλογος εννιά

- Καλημέρα. Χαίρομαι που σε βλέπω. — Καλημέρα. Χαίρομαι που σε βλέπω.

- Καλημέρα. Ετσι είμαι εγώ. - Καλημέρα. Και εγώ επίσης.

— Δεν θα έρθεις να καθίσεις; — Θα θέλατε να μπείτε και να καθίσετε;

— Λυπάμαι, αλλά δεν μπορώ. — Συγγνώμη, αλλά δεν θέλω.

- Γιατί όχι, αναρωτιέμαι γιατί; — Γιατί όχι, αναρωτιέμαι γιατί;

— Έχω λίγο χρόνο, ξέρεις. — Μου τελειώνει ο χρόνος.

- Καλά τότε. Ποια είναι τα νέα σου? — Καλά τότε. Τι συμβαίνει?

— Θα ήθελα να δω την αδερφή σου. Είναι μέσα; — Θα ήθελα να δω την αδερφή σου. Το έχεις?

- Ωχ όχι. Είναι ακόμα στο σχολείο. — Ωχ όχι. Είναι ακόμα στο σχολείο.

Διάλογος δέκατος

- Με συγχωρείτε. Είναι αυτός ο σωστός τρόπος για το Hyde Park; — Συγγνώμη. Είναι αυτός ο σωστός τρόπος για το Hyde Park;

— Λυπάμαι, δεν μπορώ να σου πω. — Συγγνώμη, δεν μπορώ να σας πω.

- Ω, τι ενόχληση! Γιατί όχι? — Ω τι κρίμα! Γιατί όχι?

— Βλέπετε, εγώ είμαι ξένος σε αυτά τα μέρη. — Βλέπετε, είμαι ξένος σε αυτά τα μέρη.

-Τι να κάνω λοιπόν; — Τι πρέπει να κάνω τότε;

- Λοιπόν, ρωτήστε κάποιον άλλο ή, ακόμα καλύτερα, ρώτα έναν αστυνομικό. — Λοιπόν, ρωτήστε κάποιον, ή καλύτερα από όλα, ρωτήστε έναν αστυνομικό.

- Ευχαριστώ. Ευγνώμων. — Ευχαριστώ. Ευγνώμων.

Υπάρχει επίσης υλικό βίντεο και ήχου όπου οι ρόλοι εκφράζονται και παίζονται από επαγγελματίες εκφωνητές - με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να βελτιώσετε την προφορά σας. Επομένως, η εκμάθηση Αγγλικών με τη χρήση εγγραφών βίντεο είναι αποτελεσματική.

Όλοι γνωρίζουν ότι μπορείτε να μάθετε αγγλικά για διαφορετικούς σκοπούς. Κάποιος πρέπει να κυριαρχήσει στην επαγγελματική αλληλογραφία, κάποιος θέλει να διαβάσει βιβλία γραμμένα στα αγγλικά στο πρωτότυπο, κάποιος θέλει να καταλάβει από το αυτί τα διάσημα τραγούδια των αγαπημένων του ομάδων, μερικές φορές απαιτούνται δεξιότητες στη μετάφραση εξειδικευμένης λογοτεχνίας. Σε όλες αυτές τις περιπτώσεις, μπορεί να μην χρειάζονται δεξιότητες άμεσης επικοινωνίας. Αλλά ένας τεράστιος αριθμός ανθρώπων μαθαίνει αγγλικά ακριβώς για να επικοινωνήσει σε αυτό με φίλους, συνεργάτες ή με άτομα σε τουριστικά ταξίδια στο εξωτερικό. Σε αυτή την περίπτωση, το πιο σημαντικό μέσο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας είναι μια ποικιλία διαλόγων στα αγγλικά.

Όπως έλεγε ένας σεβαστός καθηγητής Αγγλικών στο πανεπιστήμιο, όταν έβαζε τους μαθητές του να επαναλαμβάνουν τις ίδιες φράσεις ξανά και ξανά, «Η μη προετοιμασμένη ομιλία είναι καλά προετοιμασμένη ομιλία». Αυτή η φράση, παράδοξη με την πρώτη ματιά, έχει στην πραγματικότητα ένα συγκεκριμένο πρακτικό νόημα. Εάν δεν είστε μητρικός ομιλητής, σε οποιαδήποτε κατάσταση αυθόρμητης επικοινωνίας είναι σημαντικό για εσάς να έχετε στη μνήμη σας ένα σύνολο καλά μαθημένου κλισέ για διάφορα θέματα. Σε αυτή την περίπτωση, δεν θα σκεφτείτε να συνθέσετε κάθε πρόταση, αλλά όλη σας η προσοχή θα εστιαστεί στο νόημα αυτού για το οποίο μιλάτε. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο, όταν εξασκεί τις δεξιότητες επικοινωνίας, ο δάσκαλος αναθέτει όχι μόνο να διαβάζει και να μεταφράζει διαλόγους για διάφορα θέματα, αλλά και να τους απομνημονεύει.

Παραδείγματα διαλόγων για διάφορα θέματα

Κατά κανόνα, οι διάλογοι συντάσσονται για ορισμένα θέματα. Συνήθως, οι διάλογοι στα αγγλικά για αρχάριους είναι ένας εισαγωγικός διάλογος, μια συζήτηση για τον καιρό (ένα καθολικό μέσο διατήρησης μιας συνομιλίας), μια συνομιλία σε ένα καφέ, ένας διάλογος σε ένα κατάστημα, μια συζήτηση για σχέδια για το Σαββατοκύριακο κ.λπ.

Σε κάθε περίπτωση, είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι ο διάλογος δεν είναι απλώς ένα σύνολο φράσεων όπως «ερωτήσεις και απαντήσεις», αλλά και μια αντίδραση στις πληροφορίες του συνομιλητή και ένα συναισθηματικό στοιχείο του ενός ή του άλλου βαθμού. Επομένως, κατά την εκμάθηση διαλόγων στα αγγλικά, η ηχητική συνοδεία παίζει πολύ σημαντικό ρόλο. Ακούγοντας διαλόγους, όχι μόνο θυμάστε φράσεις, αλλά και αντιγράφετε το μοτίβο τονισμού, το οποίο είναι ιδιαίτερα σημαντικό στη διαλογική ομιλία.

Σήμερα θα παρουσιάσουμε στην προσοχή σας διαλόγους στα αγγλικά με μετάφραση, τις πλήρεις εκδόσεις των οποίων μπορείτε να δείτε. Στην περίπτωση αυτή, οι διάλογοι θα συνοδεύονται από ασκήσεις, αναλυτικό λεξικό και γραμματικές επεξηγήσεις.

Διάλογος με θέμα "γνωριμία"

Έτσι, κάθε επικοινωνία ξεκινά από μια σχέση.

Γεια πώς είσαι?

Ωραία ευχαριστώ. Και εσύ?

Εξαιρετική! Το όνομά μου είναι Λίμα.

Είμαι η Έμιλυ. Χαίρομαι που σε γνωρίζω.

Κι εγώ χαίρομαι που σε γνώρισα.

Είσαι από τη Νέα Υόρκη;

Ναι είμαι. Από που είσαι?

Είμαι από εδώ, από το Μπέντφορντ.

Ω, υπέροχο. Μπορουμε να ειμαστε φιλοι?

Γεια πως εισαι?

Εντάξει ευχαριστώ! Και εσύ?

Φοβερο! Το όνομά μου είναι Λίμα.

Είμαι η Έμιλυ. Χαίρομαι που σε γνωρίζω.

Χάρηκα για την γνωριμία.

Είσαι από τη Νέα Υόρκη;

Ναί. Από που είσαι?

Είμαι από εδώ, από το Μπέντφορντ.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ! Εκπληκτικός. Μπορουμε να ειμαστε φιλοι?

Σίγουρα.

Διάλογος για τον καιρό

Όπως γνωρίζετε, αν χρειαστεί να ξεκινήσετε μια συνομιλία με έναν άγνωστο, το θέμα του καιρού θα είναι μια επιλογή win-win. Αυτό το θέμα είναι διεθνές, πολιτικά ορθό και καθολικό για κάθε κύκλο. Αυτό το θέμα είναι ιδιαίτερα δημοφιλές στους κατοίκους του Ηνωμένου Βασιλείου. Και αυτό δεν προκαλεί έκπληξη, γιατί αυτή η χώρα είναι γνωστή για τον άστατο καιρό της. Ως εκ τούτου, μερικές φράσεις για τον καιρό που ανταλλάσσουν οι γνωστοί όταν συναντιούνται είναι συχνά απλώς μια μορφή χαιρετισμού και καθόλου ένας τρόπος για να λάβετε κάποιες πληροφορίες.

Γεια σου, Μάρτιν, υπέροχη μέρα, έτσι δεν είναι;

Απολύτως υπέροχο - ζεστό και καθαρό. Ποιος είναι ο καιρός για αύριο;Ξέρετε;

Ναι, λέει ότι θα έχει λίγο συννεφιά το πρωί. Αλλά η μέρα θα είναι φωτεινή και ηλιόλουστη.

Τι ωραία. Μια τέλεια μέρα για μια έξοδο. Υποσχέθηκα στην οικογένειά μου ένα μπάρμπεκιου, ξέρεις.

Εξαιρετική! Ελπίζω να το απολαύσετε.

Γεια σου Τομ

Γεια σου Μάρτιν, όμορφη μέρα, έτσι δεν είναι;

Απολύτως υπέροχο - ζεστό και καθαρό. Ποια είναι η πρόβλεψη για αύριο; Δεν ξέρετε?

Ναι, το ξέρω, λένε ότι θα έχει λίγο συννεφιά το πρωί. Όμως η μέρα θα είναι καθαρή και ηλιόλουστη.

Πόσο καλό. Μια υπέροχη μέρα για βόλτα στην εξοχή. Υποσχέθηκα στην οικογένειά μου ένα μπάρμπεκιου, ξέρεις.

Εξαιρετική! Ελπίζω να απολαύσετε.

Διάλογος σε εστιατόριο

Οι διάλογοι σε ένα καφέ ή εστιατόριο χρησιμοποιούνται συχνά σε εκπαιδευτικό υλικό και βιβλία φράσεων. Έχοντας μάθει τις βασικές φράσεις από έναν τέτοιο διάλογο, θα μπορέσετε να εφαρμόσετε αυτή τη γνώση σε ένα ταξίδι στο εξωτερικό. Επιπλέον, ορισμένες δομές και οι λεγόμενες φράσεις ευγένειας θα σας φανούν χρήσιμες σε άλλες καταστάσεις ομιλίας.

Τζέρι: Πάμε μια βόλτα.

Λίμα: Έχεις καμιά ιδέα πού μπορούμε να πάμε;

Τζέρι: Ναι, έχω. Πάμε στο εστιατόριο.

Λίμα: Εντάξει. Πάμε.

Σερβιτόρος: Καλησπέρα. Τι μπορώ να κάνω για σένα? Τι θα θέλατε να παραγγείλετε?

Τζέρι: Έχεις πουρέ;

Σερβιτόρος: Ναι, έχουμε.

Τζέρι: Έχεις χυμό;

Σερβιτόρος: Χυμός μήλου, χυμός ντομάτας και χυμός πορτοκαλιού.

Τζέρι: Δώσε μας χυμό πορτοκαλιού, σε παρακαλώ. Έχεις παγωτό;

Σερβιτόρος: Ναι, έχουμε παγωτό βανίλια, παγωτό σοκολάτα και παγωτό με επικάλυψη.

Τζέρι: Δώσε μας ένα παγωτό βανίλια και ένα παγωτό σοκολάτα.

W: Τίποτα άλλο;

Τζέρι: Αυτό είναι όλο. Ευχαριστώ.

Τζέρι: Πάμε μια βόλτα.

Έχετε καμιά ιδέα που μπορούμε να πάμε;

Τζέρι: Ναι. Πάμε σε ένα εστιατόριο.

Λίμα: Εντάξει. Ας πάμε στο.

Σερβιτόρος: Καλησπέρα. Τι μπορώ να κάνω για σένα? Τι θα θέλατε να παραγγείλετε?

Τζέρι: Έχεις πουρέ;

Σερβιτόρος: Ναι.

Τζέρι: Έχεις χυμό;

Σερβιτόρος: Χυμός μήλου, χυμός ντομάτας και χυμός πορτοκαλιού.

Τζέρι: Δώσε μας λίγο χυμό πορτοκαλιού, σε παρακαλώ. Έχετε παγωτό;

Σερβιτόρος: Ναι. Έχουμε παγωτό βανίλια, παγωτό σοκολάτα και παγωτό topping.

Τζέρι: Δώσε μας ένα παγωτό βανίλια και ένα παγωτό σοκολάτα.

Σερβιτόρος: Τίποτα άλλο;

Τζέρι: Αυτό είναι όλο. Ευχαριστώ.

Διάλογος στο μαγαζί

Ένα άλλο δημοφιλές θέμα για διαλόγους είναι οι διάλογοι αποθήκευσης στα αγγλικά:

Έμιλυ: Γεια σου Λίμα. Ας πάμε για ψώνια.

Λίμα: Γεια, Εμ. Πάμε!

Πωλήτρια: Καλημέρα! Μπορώ να σε βοηθήσω?

Έμιλυ: Καλημέρα! Ποια είναι η τιμή αυτού του φορέματος;

Πωλήτρια: Κοστίζει χίλια δολάρια.

Emily: Α, είναι ένα πολύ ακριβό φόρεμα.

Λίμα: Πάμε σε άλλο μαγαζί.

Λίμα: Δες αυτά τα τζιν. Μου αρέσουν.

Πωλητής: Μπορώ να σε βοηθήσω;

Λίμα: Μπορείτε να μου πείτε ποια είναι η τιμή αυτών των τζιν;

Πωλητής: Ναι. Το τζιν κοστίζει τριακόσια δολάρια.

Λίμα: Εντάξει, θα πάρω αυτό το τζιν και αυτό το μπλουζάκι.

Τι θα λέγατε για ένα ωραίο φόρεμα για τον φίλο μου;

Πωλητής: Αυτό το φόρεμα είναι πολύ δημοφιλές αυτή τη σεζόν.

Έμιλυ: Εντάξει, θα το πάρω. Ευχαριστώ πολύ.

Πωλητής: Καλώς ήρθες.

Αιμιλία: Γεια, Λίμα. Ας πάμε για ψώνια.

Λίμα: Γεια, Εμ. Ας πάμε στο!

Πωλήτρια: Καλημέρα! Μπορώ να σε βοηθήσω?

Αιμιλία Καλημέρα! Ποια είναι η τιμή αυτού του φορέματος;

Πωλητής: Κοστίζει χίλια δολάρια.

Αιμιλία: Α, αυτό είναι ένα πολύ ακριβό φόρεμα.

Λίμα: Πάμε σε άλλο μαγαζί.

Λίμα: Δες αυτά τα τζιν. Μου αρέσουν.

Πωλητής: Μπορώ να σε βοηθήσω;

Λίμα: Μπορείτε να μου πείτε ποια είναι η τιμή αυτών των τζιν;

Πωλητής: Ναι. Το τζιν κοστίζει τριακόσια δολάρια.

Λίμα: Εντάξει, θα πάρω αυτό το τζιν και αυτό το μπλουζάκι.

Τι θα λέγατε για ένα ωραίο φόρεμα για τον φίλο μου;

Πωλητής: Αυτό το φόρεμα είναι πολύ δημοφιλές αυτή τη σεζόν.

Αιμιλία: Εντάξει, θα το πάρω. Ευχαριστώ πολύ.

Πωλητής: Παρακαλώ.

Διάλογος φίλων

Ο διάλογος μεταξύ φίλων στα αγγλικά είναι πολύ συχνός επισκέπτης σε όλα τα εκπαιδευτικά βοηθήματα. Μπορείτε να συζητήσετε μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων - σχολικές υποθέσεις, οικογενειακές σχέσεις, σχέδια για το μέλλον. Τέτοιοι διάλογοι παρέχουν πολλά περιθώρια φαντασίας. Σε τελική ανάλυση, έχοντας ως βάση κάποιους έτοιμους ηχητικούς διαλόγους στα αγγλικά, μπορείτε πάντα να τον "προσαρμόσετε" ώστε να ταιριάζει στον εαυτό σας. Και όταν μιλάτε για τη δική σας εμπειρία και συναισθήματα, το υλικό θυμάται πολύ πιο εύκολα.

Λίμα: Λοιπόν, έχετε αποφασίσει πού θα θέλατε να πάτε τις επόμενες διακοπές;

Έμιλυ: Νομίζω ότι θα πάω στον παππού και τη γιαγιά μου ως συνήθως. Θα τους βοηθήσω για το σπίτι.

Εσύ?

Λίμα: Νομίζω ότι θα πάω στη θάλασσα με τους φίλους μου. Θα πας μαζί μας;

Έμιλυ: Τι θα κάνεις εκεί;

Λίμα: Αν ο καιρός είναι καλός, θα κολυμπάμε συνέχεια. Και νομίζω ότι θα πάμε σε υδάτινο πάρκο και ίσως επισκεφτούμε κάποιες εκδρομές.

Emily: Ω, υπέροχα. Νομίζω ότι θα είμαι μαζί σας.

Λίμα: Εντάξει, θα σε πάρω τηλέφωνο.

Λίμα: Λοιπόν, έχεις αποφασίσει πού θα ήθελες να πας για τις επόμενες διακοπές σου;

Αιμιλία: Νομίζω ότι θα πάω στον παππού και τη γιαγιά μου, όπως πάντα. Θα τους βοηθήσω στο σπίτι. Τι γίνεται με εσάς;

Λίμα: Νομίζω ότι θα πάω στη θάλασσα με τους φίλους μου. Θα έρθεις μαζί μας;

Αιμιλία: Τι θα κάνεις εκεί;

Λίμα: Αν ο καιρός είναι καλός, θα κολυμπάμε συνέχεια. Και νομίζω ότι θα πάμε στο υδάτινο πάρκο και ίσως παρακολουθήσουμε κάποιες εκδρομές.

Αιμιλία: Ωχ υπέροχα. Νομίζω ότι θα είμαι μαζί σας.

Λίμα: Εντάξει, θα σε πάρω τηλέφωνο.

Διάλογος στο ξενοδοχείο

Σας προσφέρουμε μερικές φράσεις της καθομιλουμένης για ένα από τα πιο συνηθισμένα θέματα ξενοδοχείων.

Χρειάζομαι το φθηνότερο δωμάτιο σε αυτό το ξενοδοχείο. Πόσο κοστίζει?

Έχουμε 2 αριθμούς. Η τιμή είναι 10 δολάρια για διανυκτέρευση.

Δεν είναι φτηνό. Συγνώμη.

Χρειάζομαι το φθηνότερο δωμάτιο σε αυτό το ξενοδοχείο. Πόσο κοστίζει?

Έχουμε δύο τέτοιους αριθμούς. Η τιμή είναι $10.

Δεν είναι φτηνό. Συγνώμη.

Επιχειρηματικός διάλογος

Τα επαγγελματικά θέματα έχουν γίνει ξεχωριστό υποθέμα στα αγγλικά. Σήμερα υπάρχουν πολλά μαθήματα σε αυτό το προφίλ, σε διαδικτυακές πλατφόρμες υπάρχουν ειδικά υλικά αναφοράς και ολόκληρα εντατικά μαθήματα σε αυτό το προφίλ. Προσφέρουμε μια σύντομη συνομιλία για τις επιχειρήσεις στα Αγγλικά:

Καλημέρα! Μπορώ να μιλήσω με τον κ. Johns;

Καλημέρα! Κύριος. Ο Τζονς είναι απασχολημένος αυτή τη στιγμή. Σας πειράζει να του αφήσετε το μήνυμα, παρακαλώ;

Όχι, δεν. Είναι ο κύριος Σάιμον. Τηλεφωνώ για να επιβεβαιώσω τη συνάντησή μας.

Ναι, κ. Ο Johns μου ζήτησε να επιβεβαιώσω!

Ευχαριστώ πολύ για τις πληροφορίες!

Καλημέρα! Μπορώ να ακούσω τον κύριο Τζόουνς;

Καλημέρα! Ο κύριος Τζόουνς είναι απασχολημένος αυτή τη στιγμή. Μήπως μπορείς να του αφήσεις ένα μήνυμα;

Οχι ευχαριστώ. Αυτός είναι ο κύριος Σάιμον. Τηλεφωνώ για να επιβεβαιώσω τη συνάντησή μας.

Ναι, ο κύριος Τζόουνς μου ζήτησε να το επιβεβαιώσω!

Ευχαριστώ πάρα πολύ για την πληροφορία!

Αποτελεσματικοί τρόποι εκμάθησης διαλόγων

Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, η απομνημόνευση διαλόγων είναι το κλειδί για την επιτυχημένη επικοινωνία στα Αγγλικά. Όσο περισσότερα κλισέ ομιλίας μάθετε, τόσο πιο εύκολο θα είναι για σας να διατυπώσετε τις σκέψεις σας σε μια αυθόρμητη συνομιλία. Εάν έχετε συνομιλητή ή μαθαίνετε αγγλικά σε ομάδα, η εκμάθηση και η ομιλία του διαλόγου δεν είναι πρόβλημα. Επιπλέον, οι δάσκαλοι συνήθως προσθέτουν ένα δημιουργικό στοιχείο στην εργασία - με βάση τον διάλογο στο σχολικό βιβλίο, συνθέτουν, μαθαίνουν και λένε τη δική σας εκδοχή. Ωστόσο, εάν μαθαίνετε αγγλικά μόνοι σας, το να μην έχετε συνομιλητή κάνει το έργο κάπως πιο δύσκολο. Αλλά, όπως γνωρίζετε, δεν υπάρχουν απελπιστικές καταστάσεις. Η ακρόαση αγγλικών διαλόγων στο διαδίκτυο είναι η πιο αποτελεσματική μέθοδος εκμάθησης. Κατά κανόνα, η επαναλαμβανόμενη ακρόαση βοηθά στην εκμάθηση όλων των απαραίτητων φράσεων και ταυτόχρονα στην αναπαραγωγή τους με τον σωστό τονισμό.

Ένα διαδικτυακό σεμινάριο μπορεί απλώς να γίνει ένα είδος σωτηρίας σε μια τέτοια κατάσταση. Τα κείμενα και οι διάλογοι (διάλογοι στα αγγλικά) στον ιστότοπο εκφράζονται από επαγγελματίες ομιλητές. Μπορείτε να επιλέξετε την πιο άνετη μέθοδο εκμάθησης για τον εαυτό σας - βασιζόμενοι μόνο στην ηχητική έκδοση ή βασιζόμενοι στην αγγλική ή ρωσική έκδοση των κειμένων.


Οι περισσότεροι συζητήθηκαν
Τάγμα φοίνικα (Arecales) (Η Τάγμα φοίνικα (Arecales) (Η
Πώς να μαγειρέψετε λιασμένα ντοματίνια στο φούρνο, στο φούρνο μικροκυμάτων και στην αργή κουζίνα Λιαστά ντοματίνια Πώς να μαγειρέψετε λιασμένα ντοματίνια στο φούρνο, στο φούρνο μικροκυμάτων και στην αργή κουζίνα Λιαστά ντοματίνια
Ω, αυτό το νόστιμο marshmallow από το στεγνωτήριο! Ω, αυτό το νόστιμο marshmallow από το στεγνωτήριο!


μπλουζα