Στείλτε μήνυμα με τη σειρά των λέξεων σε μια πρόταση. Άμεση και αντίστροφη σειρά των λέξεων σε μια πρόταση (αναστροφή). Ποια πρέπει να είναι η σειρά των λέξεων σε μια πρόταση;

Η σειρά των λέξεων σε μια πρόταση είναι μια ορισμένη διάταξη των μελών της πρότασης.
Στη ρωσική γλώσσα, υπάρχει μια διάκριση μεταξύ της άμεσης (συνήθης) σειράς λέξεων και της αντίστροφης (ασυνήθιστης) σειράς λέξεων, που ονομάζεται αντιστροφή.
Η απευθείας σειρά λέξεων απαιτεί τα εξής:
α) προσθήκες μετά τη λέξη ελέγχου·
β) το υποκείμενο πριν από το κατηγόρημα.
γ) έναν συμφωνημένο ορισμό πριν από τη λέξη που ορίζεται·
δ) ασυνεπής ορισμός μετά τη λέξη που ορίζεται·
ε) περιστάσεις πριν ή μετά το κατηγόρημα.
Αλλά ήρθε η ώρα και έφυγες από το σπίτι.
Πέταξα το πολύτιμο δαχτυλίδι μέσα στη νύχτα. (άμεση σειρά λέξεων)
Τη νύχτα, λευκό και μπλε
Ο κόκκινος μήνας βγαίνει. (Α. Μπλοκ) (αντιστροφή)
Η αντιστροφή είναι ένα από τα μέσα εκφραστικότητας του λόγου, αφού επιτρέπει, μέσα από μια ασυνήθιστη διάταξη των μελών της πρότασης, να τονιστεί και ιδιαίτερα να τονιστεί η απαραίτητη λεπτομέρεια στην περιγραφή.
Ι. Να εντοπίσετε τα είδη των μονομερών προτάσεων. Τονίστε τα γραμματικά θεμέλια όλων των προτάσεων, υποδείξτε τρόπους έκφρασης των κύριων μελών. II. Αναφέρετε περιπτώσεις αντιστροφής.
№ 179.

1) Και πολλά τραγούδια θα βυθιστούν στο σκοτεινό βυθό της ψυχής μου, και πολλά συναισθήματα, και τραγούδια, και δάκρυα, και όνειρα μου έχουν δοθεί. 2) Δυο σταγόνες έπεσαν πάνω στο ποτήρι, οι μυρωδάτες φλαμουριές μύριζαν μέλι και κάτι πλησίασε στον κήπο, χτυπώντας τα φρέσκα φύλλα. 3) Τα βάθη του ουρανού είναι και πάλι καθαρά, η άνοιξη είναι στον αέρα. και φαίνονται σταγόνες δακρύων από το κρύο των νεκρών ονείρων. 4) Ω, πόσο διασκεδαστικό είναι για μένα να ακολουθώ τον πλούσιο καπνό των διαμπερών σύννεφων - και χαίρομαι που τίποτα δεν μπορεί να είναι πιο ελεύθερο και ελαφρύτερο από αυτά. 5) Ήρθε - και όλα τριγύρω έλιωναν, όλα λαχταρούσαν να παραδοθούν στη ζωή, και η καρδιά, αιχμάλωτη των χειμωνιάτικων χιονοθύελλων, ξαφνικά ξέχασε πώς να συρρικνωθεί. 6) Πόσο χαρούμενα είναι τα μικρά σύννεφα! Και σε έναν ανεξήγητο θρίαμβο, ένας στρογγυλός χορός μέσα από τα δέντρα αναπνέει πρασινωπό καπνό. 7) Χαίρομαι: δεν με ξεχωρίζει από μια πέτρα που πετά... 8) Χθες το ξημέρωμα για πρώτη φορά στη βεράντα, η βραδινή βροχή άρχισε να παγώνει σαν αστέρια.
(Α. Φετ)
§ 72

Περισσότερα για το θέμα Σειρά λέξεων σε μια απλή πρόταση:

1. 246. Τρόποι έκφρασης συντακτικών σχέσεων σε φράσεις και προτάσεις
2. 284. Τόπος υποκειμένου και κατηγόρημα σε απλή πρόταση

Σε ένα κείμενο, μια μεμονωμένη σκέψη ή μια ολοκληρωμένη είναι μια πρόταση. Είναι ένας συνδυασμός λέξεων που έχουν σχεδιαστεί γραμματικά και τονικά. Έτσι λειτουργούν ως δήλωση ή ως εξαντλημένη σκέψη. Στα ρωσικά, η σειρά των λέξεων σε μια πρόταση θα σας βοηθήσει να θέσετε σωστά μια ερώτηση, να ενθαρρύνετε τη δράση και απλώς να ενημερώσετε. Ο τονισμός της προφοράς θα υποδηλώνει την ανάγκη για στίξη.

Τι είναι μια μονάδα της γλώσσας

Η κύρια ενότητα της ρωσικής γλώσσας είναι η πρόταση, αφού είναι επικοινωνιακή. Η κατασκευή γίνεται σύμφωνα με μια συγκεκριμένη αρχή. Μια πρόταση αποτελείται από λέξεις, καθεμία από τις οποίες, όταν χρησιμοποιείται χωριστά, χάνει τη γλωσσική της ουσία. Θεωρούνται συντακτικά συστατικά, τα οποία στη συνέχεια γίνονται μέλη και συνδέονται με συνιστώσες.

Ανεξάρτητα από το αν το κείμενο είναι γραμμένο ή χρησιμοποιείται στη συνομιλία, τηρούν μια συγκεκριμένη σειρά λέξεων σε μια πρόταση στα ρωσικά. Αν αυτό δεν γίνει, ο συνομιλητής ή ο ακροατής δεν θα μπορέσει να καταλάβει για τι θέλει να μιλήσει. Σε ορισμένες περιπτώσεις υπάρχει διπλό νόημα.

Υποκείμενο και κατηγόρημα

Η πρόταση περιέχει κύρια και δευτερεύοντα μέλη. Χωρίς τις κύριες μονάδες της γλώσσας, μια γλώσσα δεν μπορεί να υπάρξει. Τα δευτερεύοντα μπορεί να απουσιάζουν. Το υποκείμενο είναι απαραίτητο για να ονομάσετε ένα αντικείμενο ή ένα φαινόμενο. Λειτουργεί ως οποιοδήποτε μέρος του λόγου που απαντά στην ερώτηση "ποιος;" ή τι?"

• Περπατάω σε ένα πάρκο. (Το θέμα εκφράζεται με αντωνυμία.)
• Τα δέντρα στέκονται σε χρυσό. (Ουσιαστικό.)
• Η μάθηση είναι το καθήκον μας. (Ρήμα.)
• Κάπως έτσι πέρασαν αρκετά λεπτά. (Συνδυασμός φράσεων.)

Μια μονομερής ουσιαστική πρόταση περιλαμβάνει ένα θέμα που δηλώνει την παρουσία φαινομένων. Ωστόσο, πιο συχνά υπάρχει ένα κατηγόρημα δίπλα του. Αυτό είναι το δεύτερο συστατικό των κύριων μελών. Το τμήμα είναι απαραίτητο για να υποδείξει τη δράση του αντικειμένου: "Ο ήλιος έχει ανατείλει". Σε ορισμένες περιπτώσεις, υποδεικνύει το σημάδι: «Το ψωμί ήταν ζεστό». Τις περισσότερες φορές, το κατηγόρημα λειτουργεί ως ρήμα. Αν υπάρχει σε μια πρόταση σε μια λέξη, λέγεται απλή λεκτική κατηγόρηση, αν αποτελείται από δύο λέξεις, ονομάζεται σύνθετη λεκτική.

Απλή πρόταση

Ανάλογα με τον αριθμό των γραμματικών βάσεων, μια πρόταση μπορεί να είναι απλή ή σύνθετη. Τα ανήλικα μέλη είναι παρόντα ή απουσιάζουν, γεγονός που υποδηλώνει χαρακτηριστικά όπως η επικράτηση και η μη επικράτηση. Ένας πρώτος αποτελείται από έναν ή δύο κύριους όρους. Μια μονομερής πρόταση είναι μια απλή πρόταση με μια λέξη.

Υπάρχουν διάφορες ποικιλίες:

1. Αόριστα προσωπικά: «Του ζητήθηκε να φύγει».
2. Γενικευμένο-προσωπικό: «Δεν μπορείς να κρύψεις ένα σουβλί σε μια τσάντα».
3. Απρόσωπο: «Η μυρωδιά της άνοιξης είναι στον αέρα».
4. Σίγουρα προσωπικό: «Στέκομαι και σκέφτομαι».
5. Αόριστος: «Σταμάτα πρέπει να σκεφτούμε».
6. Τίτλος: "Άνοιξη!"

Η σειρά των λέξεων σε μια απλή πρόταση είναι μια ορισμένη διάταξη των μελών στη συνήθη μορφή ή το αντίστροφο, που ονομάζεται αντιστροφή. Ο πρώτος τύπος χρησιμοποιείται συχνότερα σε επιχειρηματική ομιλία και επιστημονικά άρθρα. Το δεύτερο είναι απαραίτητο για λογοτεχνικά και καλλιτεχνικά έργα, στην καθομιλουμένη.

Σε μια δίμερη απλή πρόταση οι επιλογές είναι ίδιες. Έχει υποκείμενο και κατηγόρημα, δευτερεύοντα μέλη με τη μορφή προσθήκης, ορισμού και περιστάσεων. «Μιλάμε για ένα νέο βιβλίο. Ο ήλιος βγήκε πίσω από τα σύννεφα. Αύριο θα πάω διακοπές».

Δύσκολη πρόταση

Μια σύνθετη πρόταση περιέχει δύο ή περισσότερες απλές. Συνδέονται επιτονικά και νοηματικά. Αυτό σημαίνει ότι θα υπάρχουν τόσες γραμματικές βάσεις όσες και οι προτάσεις. Συνδέονται με σημεία στίξης και συνδέσμους. Εξ ου και το όνομα μη ένωση.

Υπάρχουν δύο τύποι:

1. Συγκρότημα. Αποτελείται από πολλά μέρη που είναι ανεξάρτητα και σχετίζονται γραμματικά. Συνδέονται χρησιμοποιώντας συνδέσμους a, ναι, αλλά, και, ωστόσο, αλλά. Αυτό περιλαμβάνει επίσης σύνθετους συνδέσμους ούτε... ούτε.... τότε..., μετά...; όχι αυτό..., όχι αυτό... «Έφυγε, και στενοχωρήθηκα. Το αεροπλάνο σταμάτησε και οι επιβάτες περπάτησαν προς την έξοδο. Είτε η μαμά ψιθυρίζει ήσυχα, μετά ο μπαμπάς φωνάζει δυνατά».
2. Πολύπλοκοι υφιστάμενοι. Δύο απλές προτάσεις συνδέονται με δευτερεύοντες συνδέσμους. Μεταξύ αυτών, το ένα μέρος υποτάσσεται στο άλλο σε γραμματικούς και σημασιολογικούς όρους. Στα ρωσικά, η σειρά των λέξεων σε μια πρόταση είναι η ίδια όπως στην πρώτη μορφή. Διακρίνεται με τη χρήση δευτερευόντων συνδέσμων αν, πότε, επομένως. Χρησιμοποιείται με σύνθετες συμμαχικές λέξεις λόγω του γεγονότος ότι? χάρη σε. «Μπορώ να βοηθήσω αν μου πεις τα πάντα. Το ξεπεράσαμε γρήγορα χάρη στη βοήθεια που είχαμε».

Υπάρχει ένας τύπος πρότασης όπου τα μέρη συνδέονται χρησιμοποιώντας σημεία στίξης. Στη μη συνδικαλιστική μορφή είναι γραμματικά ανεξάρτητα, αλλά άνισα ως προς το νόημα. Δεν υπάρχουν σύνδεσμοι ή συμμαχικές λέξεις εδώ: «Ο ήλιος ήταν ζεστός, τα πουλιά τραγουδούσαν. Μίλησα, εκείνη ήταν σιωπηλή».

Πώς να συνδυάσετε τις λέξεις

Η σειρά λέξεων σε μια πρόταση είναι μια συγκεκριμένη διάταξη τμημάτων του λόγου που σχετίζονται γραμματικά. Θεωρείται ελεύθερος, δηλαδή δεν έχει οριστεί θέση για κάθε μέλος της πρότασης. "Ο μάγειρας πέρασε πολύ καιρό στολίζοντας το κέικ χθες" - οι λέξεις μπορούν να αναδιαταχθούν αρκετές φορές, γεγονός που θα σας επιτρέψει να έχετε διαφορετικές επιλογές κατασκευής.

Η άμεση και η αντίστροφη σειρά λέξεων εξαρτάται από τη δομή της πρότασης και τη χρήση των μελών στο πλαίσιο. Το αντίστροφο - αντιστροφή - είναι απαραίτητο σε ένα λογοτεχνικό κείμενο. Θα πρέπει να διακρίνεται από τον προφορικό λόγο, στον οποίο οι ειδικές προτάσεις κατασκευάζονται σύμφωνα με ειδικούς κανόνες. Το επιχειρηματικό και επίσημο στυλ περιλαμβάνει τη χρήση άμεσης παραγγελίας. Η επικοινωνία μιας ιδέας σε άλλο άτομο πρέπει να ανταποκρίνεται στα γραφόμενα ώστε να μην παραμορφώνονται τα γεγονότα.

Ρύθμιση υποκειμένου και κατηγόρημα

Η σειρά των λέξεων σε μια πρόταση και ο τονισμός διαφέρουν κατά την επιλογή της υφολογικής κατεύθυνσης του κειμένου. Τα κύρια μέλη έχουν σημασία. Το υποκείμενο δείχνει ποιος είναι πιο σημαντικός, το κατηγόρημα δείχνει τι κάνει. Τοποθετούνται με τυχαία σειρά. Είναι σημαντικό να μην διακόπτετε ή παραμορφώνετε τα μεταδιδόμενα δεδομένα.

Στις δηλωτικές προτάσεις, το υποκείμενο έρχεται συχνά πρώτο. «Η μαμά είπε ότι πήγαινε σε μια συνάντηση με τους συμμαθητές της». Μια άλλη ρύθμιση είναι επίσης δυνατή: «Η μαμά κοίταξε πρώτα και μετά ο μπαμπάς αποφάσισε να σιγουρευτεί».

1. Κατά τα λόγια του συγγραφέα κατά την ευθεία ομιλία. «Πάμε σινεμά!» - είπε αποφασιστικά ο μπαμπάς.
2. Όταν το υποκείμενο είναι ένα φυσικό φαινόμενο, και το κατηγόρημα είναι το ον, η ροή της δράσης. «Έφτασε το φθινόπωρο. Ο καιρός ήταν ηλιόλουστος."
3. Σε μια ιστορία όταν χρησιμοποιείται περιγραφή. «Τα φύλλα χορεύουν, το φεγγάρι κλείνει το μάτι».
4. Ως αντιστροφή. «Η δουλειά του διασώστη είναι δύσκολη».
5. Εάν στην αρχή, χρησιμοποιήστε μια επιρρηματική λέξη. «Έφτασαν επισκέπτες από τον Καύκασο.»

Στις ερωτηματικές προτάσεις, το κατηγόρημα τίθεται πρώτο: «Θα με σώσει;» Τα κίνητρα διακρίνονται από την παρουσία μιας παραγγελίας, συμβουλής, επομένως είναι κατηγορηματικά. Πρώτα βάζουν το θέμα. Διαφορετικά, ο τόνος αμβλύνεται. «Τελειώνετε τη διαλογή των λαχανικών σήμερα. Ολοκληρώστε την ταξινόμηση των λαχανικών σήμερα." Στην καθομιλουμένη, ο συνδετικός σύνδεσμος μιας ονομαστικής κατηγόρησης χρησιμοποιείται πριν από το θέμα: «Ήμουν ανυπόμονος, ιδιότροπος».

Ορισμός και δήλωση του

Ποια σειρά λέξεων σε μια πρόταση στα ρωσικά είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε, καθώς τα ανήλικα μέλη έχουν επίσης τη δική τους σημασία για τη μετάδοση πληροφοριών. Ο συμφωνημένος ορισμός έρχεται πριν από το συσχετισμένο ουσιαστικό: επαληθευμένα δεδομένα, απρόσιτα βουνά. Εάν υπάρχουν πολλά, η σειρά εξαρτάται από τη μορφολογία.

Η αντωνυμία έρχεται στο προσκήνιο: αυτή τη χαρούμενη μέρα, οι περαιτέρω ενέργειές σας. Αυτό περιλαμβάνει επίσης ποιοτικά επίθετα: πρώιμη ελαφριά άνοιξη. Οι ασυνεπείς ορισμοί τοποθετούνται μετά τη λέξη που ορίζεται. Όταν η προσωπική αντωνυμία έχει κτητική σημασία, γράφεται πριν από την κύρια λέξη: «Κανείς δεν άκουσε τις αντιρρήσεις του».

Προσθήκη στην προσφορά

Στα ανήλικα μέλη σημαντική θέση κατέχει η προσθήκη. Αντιπροσωπεύεται από μια αντωνυμία, ένα ουσιαστικό. Όταν γράφουν, το βάζουν μετά τη λέξη ελέγχου: δείτε τηλεόραση, έτοιμο για διάλογο. Είναι σημαντικό να δίνετε προσοχή στη μετάδοση ορισμένων πληροφοριών.

Η πρόταση μπορεί να γραφτεί με διάφορους τρόπους.

• Μου άρεσε η δουλειά.
• Μου άρεσε η δουλειά.
• Μου άρεσε η δουλειά.
• Μου άρεσε η δουλειά.
• Μου άρεσε η δουλειά.

Στις απρόσωπες προτάσεις, το αντικείμενο τοποθετείται πριν από τη λέξη ελέγχου. «Θα πρέπει να βγει έξω στη βροχή. Το κορίτσι δεν αισθάνεται καλά». Εάν υπάρχουν πολλές προσθήκες, όλες αναφέρονται στην ίδια λέξη ελέγχου. Στα ρωσικά, η σειρά των λέξεων σε μια πρόταση προτείνει πολλές επιλογές. Πρώτα έρχεται η άμεση άποψη: «Εξηγήστε τη συμπεριφορά σας σε όλους τους παρευρισκόμενους». Η έμμεση εκδοχή στη δοτική, αντίθετα, γράφεται πριν από την άμεση περίπτωση: «Πείτε μας τις επιθυμίες σας σχετικά με τις διακοπές».

Ρύθμιση άλλων μελών της πρότασης

Πριν από το κατηγόρημα, χρησιμοποιείται ένα επίρρημα με - o και - e: "Θα πάμε σίγουρα στο παγοδρόμιο". Μερικές λέξεις συνδυάζονται με αντίστροφη σειρά. Οι συνθήκες της πορείας της δράσης εξαρτώνται από άλλα ανήλικα μέλη: «Οι τουρίστες περπατούσαν αργά. Οι τουρίστες περπατούσαν αργά στο απότομο μονοπάτι». Εάν υπονοούνται μέτρο και βαθμός, τοποθετούνται πριν από τη λέξη από την οποία εξαρτώνται. Οι χρονικές λέξεις χρησιμοποιούνται πριν από τα κατηγορηματικά ρήματα. Οι συνθήκες του τόπου γράφονται στην αρχή της πρότασης, μετά το κατηγόρημα και το θέμα: «Ένας όμορφος κόκκινος ήλιος έπεφτε στα αριστερά».

Οι εισαγωγικές λέξεις, τα σωματίδια και οι προθέσεις δεν αποτελούν μέρη της πρότασης. Χρησιμοποιούνται σε ελεύθερη μορφή. «Δυστυχώς, δεν θα μπορέσω να έρθω. Δυστυχώς δεν θα είμαι παρών». Η διεύθυνση τοποθετείται επίσης ελεύθερα, ωστόσο, χρησιμοποιείται συχνότερα στην αρχή μιας πρότασης. Αυτό φαίνεται στο παράδειγμα: «Βάνια, ας πάμε μια βόλτα. Πάμε, Βάνια, ας δούμε τα παγώνια. Δεν θα μπορέσουμε να έρθουμε κοντά σου σήμερα, Βάνια». Τα σωματίδια τοποθετούνται πριν από τη λέξη στην οποία αναφέρονται. Η πρόθεση δεν μπορεί να διαχωριστεί από το ελεγχόμενο ουσιαστικό.

Η δημιουργία προτάσεων δεν είναι δύσκολη, καθώς επιτρέπεται η ελεύθερη έκφραση των σκέψεων. Ο ορισμός της «σειράς λέξεων σε μια πρόταση» πρέπει να είναι γνωστός για να αποδώσει ένα συγκεκριμένο νόημα. Η αλλαγή και η λανθασμένη κατασκευή οδηγεί σε παραμόρφωση των γεγονότων, οπότε ο ακροατής μπορεί να μην καταλάβει τι του κοινοποιείται.

Στα ρωσικά, η σειρά λέξεων (ακριβέστερα, η σειρά των μελών της πρότασης) θεωρείται ελεύθερη. Αυτό σημαίνει ότι στην πρόταση δεν υπάρχει αυστηρά καθορισμένη θέση για το ένα ή το άλλο από τα μέλη της. Για παράδειγμα, μια πρόταση που αποτελείται από πέντε σημαντικές λέξεις: Ο εκδότης διάβασε προσεκτικά το χειρόγραφο χθες– επιτρέπει 120 επιλογές ανάλογα με την αναδιάταξη των μελών της πρότασης.

Υπάρχει διαφορά στην άμεση σειρά των λέξεων, που καθορίζεται από το είδος και τη δομή της πρότασης, τη μέθοδο συντακτικής έκφρασης ενός δεδομένου μέλους της πρότασης, τη θέση του μεταξύ άλλων λέξεων που σχετίζονται άμεσα με αυτήν, καθώς και στυλ ομιλίας και πλαίσιο, και αδελφός
σειρά, η οποία είναι μια απόκλιση από τη συνηθισμένη σειρά και τις περισσότερες φορές εκτελεί τη λειτουργία
και n e r s i i , δηλαδή, μια υφολογική συσκευή για την ανάδειξη μεμονωμένων μελών μιας πρότασης με την αναδιάταξη τους. Η άμεση σειρά είναι χαρακτηριστική για τον επιστημονικό και επιχειρηματικό λόγο, το αντίστροφο χρησιμοποιείται ευρέως σε δημοσιογραφικά και λογοτεχνικά έργα. Η αντίστροφη σειρά παίζει ιδιαίτερο ρόλο στην καθομιλουμένη, η οποία έχει τους δικούς της τύπους κατασκευής προτάσεων.

Ο καθοριστικός παράγοντας στη διάταξη των λέξεων σε μια πρόταση είναι η σκοπιμότητα της έκφρασης, το επικοινωνιακό της έργο. Με αυτό συνδέεται η λεγόμενη πραγματική διαίρεση μιας δήλωσης, η οποία περιλαμβάνει τη μετακίνηση της σκέψης από το γνωστό, το οικείο στο άγνωστο, το νέο: το πρώτο (η βάση της δήλωσης) περιέχεται συνήθως στο αρχικό μέρος της πρότασης. , το δεύτερο (ο πυρήνας της δήλωσης) βρίσκεται στο τελευταίο του μέρος. Νυμφεύομαι:

1) Στις 12 Απριλίου 1961 πραγματοποιήθηκε η πτήση Yu. ΕΝΑ. Το Γκαγκάριν στο διάστημα, το πρώτο στην ανθρώπινη ιστορία(το σημείο εκκίνησης, η βάση της δήλωσης είναι μια ένδειξη της ημερομηνίας, δηλαδή ο συνδυασμός 12 Απριλίου 1961, και ο πυρήνας της δήλωσης είναι η υπόλοιπη πρόταση, η οποία λογικά τονίζεται).

2) Πτήση Yu. ΕΝΑ. Το Γκαγκάριν στο διάστημα, το πρώτο στην ιστορία της ανθρωπότητας, έλαβε χώρα στις 12 Απριλίου 1961(η βάση της δήλωσης είναι ένα μήνυμα για την ιστορική φυγή του Yu. A. Gagarin, και ο πυρήνας της δήλωσης είναι μια ένδειξη της ημερομηνίας, η οποία λογικά τονίζεται).

§ 178. Τόπος υποκειμένου και κατηγόρημα

1. Στις δηλωτικές προτάσεις, το υποκείμενο συνήθως προηγείται της κατηγόρησης, για παράδειγμα: Σύρματα τεντωμένα από δέντρο σε δέντρο...(Azhaev); Κάποιοι έφυγαν από το χωριό για να κερδίσουν χρήματα...(Γκλάντκοφ) Η γη περιστρέφεται γύρω από τον ήλιο.

   Η σχετική θέση του υποκειμένου και του κατηγορήματος μπορεί να εξαρτάται από το αν το υποκείμενο δηλώνει ένα ορισμένο, γνωστό αντικείμενο ή, αντίθετα, ένα αόριστο, άγνωστο αντικείμενο. Νυμφεύομαι: Το τρένο έφτασε(σαφής). – Το τρένο έφτασε(απροσδιόριστο, μερικά).

   Η αντίστροφη σειρά των κύριων μελών μιας πρότασης (πρώτα το κατηγόρημα και μετά το υποκείμενο) είναι κοινή στις ακόλουθες περιπτώσεις:

   Η τοποθέτηση του θέματος μπροστά από το κατηγόρημα σε τέτοιες περιπτώσεις βρέθηκε σε παλιά κείμενα, για παράδειγμα: – Πες μου, κουτσομπολιά, ποιο είναι το πάθος σου να κλέβεις κοτόπουλα; - είπε ο χωρικός στην αλεπού όταν τη συνάντησε(Krylov); – Ξέρεις παππού, μαμά; - λέει ο γιος στη μητέρα(Nekrasov); λαμβάνεται επίσης υπόψη ο ρυθμός του στίχου.

   3) σε προτάσεις στις οποίες το υποκείμενο δηλώνει μια χρονική περίοδο ή ένα φυσικό φαινόμενο και το κατηγόρημα εκφράζεται με ένα ρήμα με την έννοια του είναι, το γίγνεσθαι, η πορεία μιας ενέργειας κ.λπ., για παράδειγμα: Πέρασαν εκατό χρόνια…(Πούσκιν) Ήρθε η άνοιξη(Λ. Τολστόι); Ήταν μια νύχτα με φεγγάρι(Τσέχοφ);

   4) σε περιγραφές, σε μια ιστορία, για παράδειγμα: Η θάλασσα τραγουδάει, η πόλη βουίζει, ο ήλιος αστράφτει, δημιουργώντας παραμύθια(Πικρός);

   5) ως στυλιστικά καθορισμένη συσκευή και αντιστροφή, με στόχο να τονιστεί λογικά ένα από τα κύρια μέλη της πρότασης, για παράδειγμα: Το κυνήγι της αρκούδας είναι επικίνδυνο, ένα πληγωμένο ζώο είναι τρομερό, αλλά η ψυχή ενός κυνηγού, συνηθισμένη στους κινδύνους από την παιδική ηλικία, είναι γενναία.(A. Koptyaeva).

   Όταν τοποθετούνται επιρρηματικές λέξεις στην αρχή μιας πρότασης, το υποκείμενο έρχεται συχνά μετά το κατηγόρημα, για παράδειγμα: Ακουγόταν θόρυβος από το δρόμο...(Τσέχοφ). Ωστόσο, σε αυτές τις συνθήκες υπάρχει επίσης μια άμεση σειρά των κύριων μελών της πρότασης, για παράδειγμα: Ο Ουβάροφ και η Άννα έφτασαν στη βάση την πιο ζεστή ώρα της ημέρας(A. Koptyaeva).

2. Στις ερωτηματικές προτάσεις, το κατηγόρημα συχνά προηγείται του υποκειμένου, για παράδειγμα: Δεν θα με υπερασπιστούν ο παππούς ή η θεία μου;(Πούσκιν) Θα σου δώσω λοιπόν αυτή τη σύντομη, αγαπητή μικρή ευχή;(Α. Ν. Οστρόφσκι).
3. Στις προστακτικές προτάσεις, οι υποκείμενες αντωνυμίες που προηγούνται του κατηγορηματικού ρήματος ενισχύουν τον κατηγορηματικό χαρακτήρα της τάξης, τη συμβουλή, το κίνητρο και ακολουθώντας την προστακτική, απαλύνουν τον τόνο της σειράς. Νυμφεύομαι: Απλά δώσε μου μια ματιά(Α. Ν. Οστρόφσκι). – Μη με τσακίζεις, γριά(Τουργκένιεφ).
4. Στην καθομιλουμένη, το copula τοποθετείται συχνά πρώτο, για παράδειγμα: Ήμουν νέος, φλογερός, ειλικρινής, έξυπνος...(Τσέχοφ).
5. Η τοποθέτηση του ονομαστικού μέρους της κατηγόρησης μπροστά από το θέμα εξυπηρετεί τον σκοπό της αντιστροφής, για παράδειγμα: Τα σκοτεινά πυκνά δάση και τα βάθη των θαλασσών είναι μυστηριώδη και επομένως όμορφα. η μυστηριώδης κραυγή ενός πουλιού και η ρωγμή ενός μπουμπουκιού δέντρου που σκάει από τη ζεστασιά(Παουστόφσκι).

   Ένα μέσο για την ανάδειξη της κατηγόρησης είναι επίσης η τοποθέτηση του ονομαστικού μέρους πριν από το ζεύγος, για παράδειγμα: ...Έμειναν και οι δύο πεινασμένοι(Λ. Τολστόι); Ο Μπορ έγινε κουφός και μελαγχολικός(Σειφουλίνα). Το ίδιο σε μια σύνθετη λεκτική κατηγόρηση όταν τοποθετείτε ένα αόριστο πριν από ένα βοηθητικό ρήμα, για παράδειγμα: Λοιπόν, γιατί δεν σκέφτηκες καν τη σπορά;(Σολοκόφ).

§ 179. Τόπος ορισμού σε πρόταση

1. Ο σύμφωνος ορισμός τοποθετείται συνήθως μπροστά από το ουσιαστικό που ορίζεται, για παράδειγμα: ενδιαφέρουσα πλοκή, διόρθωση, επαληθευμένα αποσπάσματα, τρίτη έκδοση, εκδοτικός μας οίκος.

   Η τοποθέτηση ενός συμφωνημένου ορισμού μετά το αναγνωρισμένο ουσιαστικό εξυπηρετεί τον σκοπό της αντιστροφής, για παράδειγμα: Τα βουνά είναι απρόσιτα από όλες τις πλευρές(Λερμόντοφ).

   Ο μεταθετικός ορισμός (δηλαδή, ένας ορισμός που έρχεται μετά τη λέξη που ορίζεται) βρέθηκε συχνά στα έργα συγγραφέων και ποιητών του 19ου αιώνα, για παράδειγμα: Είχε μια ισχυρή επιρροή πάνω μου(Τουργκένιεφ); Στο πρόσωπο της Άννας φαινόταν η συμμετοχή και η ανυπόκριτη αγάπη(Λ. Τολστόι); Ένα μοναχικό πανί ασπρίζει στη γαλάζια ομίχλη της θάλασσας(Lermontov); Υπάρχει μια σύντομη αλλά υπέροχη περίοδος στο αρχικό φθινόπωρο...(Τιούτσεφ).

   Οι μεταθετικοί ορισμοί είναι κοινοί, που αναφέρονται στο ουσιαστικό που επαναλαμβάνεται σε μια δεδομένη πρόταση, για παράδειγμα: Αυτή η ιδέα ενός αντανακλαστικού είναι, φυσικά, μια παλιά ιδέα...(Ακαδημαϊκός I.P. Pavlov); Ο Voropaev θυμήθηκε την πρώτη του συνάντηση με την Goreva - μια συνάντηση εκπληκτική και σπάνια στη μοναδική ομορφιά της πρώτης γραμμής(Παβλένκο). Νυμφεύομαι. σε δημοσιογραφικό και επιχειρηματικό λόγο: Τέτοια σχέδια, τολμηρά και πρωτότυπα σχέδια, θα μπορούσαν να προκύψουν μόνο στις δικές μας συνθήκες. Αυτή η απόφαση είναι σίγουρα μια λάθος απόφαση και πρέπει να ανατραπεί.

   Στον σχηματοποιημένο λόγο, οι μεταθετικοί ορισμοί δίνουν στην ιστορία τον χαρακτήρα μιας λαϊκής αφήγησης. Νυμφεύομαι από τον Neverov: Το φεγγάρι βγήκε μια σκοτεινή νύχτα, κοιτώντας μοναχικό από ένα μαύρο σύννεφο στα έρημα χωράφια, σε μακρινά χωριά, σε κοντινά χωριά.

   Οι ορισμοί που εκφράζονται από κτητικές αντωνυμίες, που βρίσκονται σε θέση μετά το καθορισμένο ουσιαστικό, μπορούν να δώσουν ένα εκφραστικό χρώμα στη δήλωση, για παράδειγμα: Θυμάμαι τα χέρια σου από τη στιγμή που άρχισα να αναγνωρίζω τον εαυτό μου στον κόσμο.

   Σε ουδέτερα στυλ, οι μεταθετικοί ορισμοί που εκφράζονται με αποδεικτικές αντωνυμίες δεν είναι ασυνήθιστοι, για παράδειγμα: Αυτή η στάση... περιβαλλόταν από μια διπλή επάλξεις από χοντρούς κορμούς πεύκου(Καζακέβιτς).

   Τα μέσα σημασιολογικής ανάδειξης του ορισμού είναι:

   α) η απομόνωσή του, για παράδειγμα: Οι άνθρωποι, κατάπληκτοι, έγιναν σαν πέτρες(Πικρός);

   β) διαχωρισμός του ορισμού από το καθορισμένο ουσιαστικό, για παράδειγμα: Σπάνια αστέρια ταλαντεύονταν στον γαλαζοπράσινο ουρανό της αυγής(Σολοκόφ).

   Ένας αποσπασμένος ορισμός είναι συνήθως μεταθετικός, για παράδειγμα: δημοσίευση επιστολών που έλαβε ο εκδότης· έκθεση ζωγραφικής που προτάθηκε για το βραβείο. Η τοποθέτηση τέτοιων κοινών ορισμών (χωρίς να τους χωρίζει) μπροστά από τη λέξη που ορίζεται γίνεται αντιληπτή ως ένα είδος αντιστροφής. συγκρίνω: δημοσίευση επιστολών που έλαβε ο εκδότης· έκθεση ζωγραφικής που προτάθηκε για το βραβείο.
   

2. Εάν υπάρχουν πολλοί συμφωνημένοι ορισμοί, η σειρά της διάταξής τους εξαρτάται από τη μορφολογική τους έκφραση:

   1) οι ορισμοί που εκφράζονται με αντωνυμίες τοποθετούνται μπροστά από τους ορισμούς που εκφράζονται από άλλα μέρη του λόγου, για παράδειγμα: αυτή την επίσημη ημέρα, τα μελλοντικά μας σχέδια, σημειώνονται όλα τα τυπογραφικά λάθη, κάθε τέταρτη Τρίτη. Η τοποθέτηση αντωνυμιών-προκριματικών μετά επιθέτων-προκριματικών είναι μια αντιστροφή, για παράδειγμα: Αυτή την ώρα ασημιού-οπάλ το πρωί κοιμόταν όλο το σπίτι(Fedin); Ο τανκμάν πάλεψε με τον αργό και μακρύ πόνο του(L. Sobolev);

   2) Οι χαρακτηριστικές αντωνυμίες προηγούνται άλλων αντωνυμιών, για παράδειγμα: όλες αυτές οι τροπολογίες, κάθε σχόλιο που κάνετε. Αλλά η αντωνυμία πλέοντοποθετείται μετά την αποδεικτική αντωνυμία, για παράδειγμα: τις ίδιες δυνατότητες, την ίδια περίπτωση;

   3) οι ορισμοί που εκφράζονται με ποιοτικά επίθετα τοποθετούνται μπροστά από τους ορισμούς που εκφράζονται με σχετικά επίθετα, για παράδειγμα: νέο ιστορικό μυθιστόρημα, ζεστό μάλλινο λινό, ελαφρύ δερμάτινο δέσιμο, τέλη φθινοπώρου;

   4) εάν οι ετερογενείς ορισμοί εκφράζονται μόνο με ποιοτικά επίθετα, τότε αυτό που υποδηλώνει ένα πιο σταθερό χαρακτηριστικό τοποθετείται πιο κοντά στο καθορισμένο ουσιαστικό, για παράδειγμα: τεράστια μαύρα μάτια, ένα ευχάριστο ελαφρύ αεράκι, μια ενδιαφέρουσα νέα ιστορία;

   5) εάν οι ετερογενείς ορισμοί εκφράζονται μόνο με σχετικά επίθετα, τότε, κατά κανόνα, διατάσσονται κατά σειρά αύξουσας σημασιολογικής διαβάθμισης (από μια στενότερη έννοια σε μια ευρύτερη), για παράδειγμα: καθημερινά δελτία καιρού, χάλκινα αντίκες, εξειδικευμένο βιβλιοπωλείο.
   

3. Ένας ασυνεπής ορισμός τοποθετείται μετά το ουσιαστικό που ορίζεται, για παράδειγμα: συμπέρασμα ειδικού, δερματόδετο βιβλίο, μυθιστόρημα με συνέχεια. Αλλά οι ορισμοί που εκφράζονται από προσωπικές αντωνυμίες ως κτητικές προηγούνται της λέξης που ορίζεται, για παράδειγμα: τις αντιρρήσεις του, τις δηλώσεις τους.

   Η τοποθέτηση ενός ασυνεπούς ορισμού που εκφράζεται από ένα ουσιαστικό μπροστά από τη λέξη που ορίζεται είναι αντιστροφή, για παράδειγμα: μεσαίου μεγέθους αρκούδα(Γκογκόλ); Η αυλή του στρατηγού Ζούκοφ(Τσέχοφ).

   Οι προθετικοί ασυνεπείς ορισμοί, δηλαδή αυτοί που βρίσκονται μπροστά από τη λέξη που ορίζεται, έχουν παγιωθεί σε ορισμένες σταθερές εκφράσεις, για παράδειγμα: ωρολογοποιός, φύλακας ανώτερος υπολοχαγός, καλόκαρδος άνθρωπος.

   Οι συνεπείς ορισμοί συνήθως προηγούνται των ασυνεπών ορισμών, για παράδειγμα: ψηλό κρεβάτι από μαόνι(Λ. Τολστόι); παλιά καπνόχρωμα μάτια(Σεργκέεφ-Τσένσκι). Αλλά ένας ασυνεπής ορισμός, που εκφράζεται από μια προσωπική αντωνυμία με κτητική σημασία, συνήθως προηγείται ενός συμφωνημένου ορισμού, για παράδειγμα: την τελευταία του παράσταση, τις αυξημένες απαιτήσεις τους.

§ 180. Τόπος προσθήκης σε πρόταση

1. Το συμπλήρωμα ακολουθεί συνήθως τη λέξη ελέγχου, για παράδειγμα: διορθωμένο χειρόγραφο, σωστά τυπογραφικά λάθη, έτοιμο για πληκτρολόγηση.

   Ένα αντικείμενο (τις περισσότερες φορές άμεσο) που εκφράζεται με μια αντωνυμία (προσωπική, αόριστη) μπορεί να προηγείται της λέξης ελέγχου χωρίς να δημιουργεί αντιστροφή, για παράδειγμα: Μου άρεσε το βιβλίο. Αυτό το θέαμα τον εξέπληξε. Η μητέρα παρατήρησε κάτι στην έκφραση της κόρης της. Χαίρομαι που σε βλέπω.

   Η τοποθέτηση ενός αντικειμένου μπροστά από μια λέξη ελέγχου συνήθως έχει τον χαρακτήρα της αντιστροφής, για παράδειγμα: Ίσως δούμε τον φαρμακοποιό(Τσέχοφ); Η ψυχή πιάνει κάτι ψηλό(Β. Πάνοβα). Νυμφεύομαι. σε ζωηρή ομιλία: Κάποιος σε ρωτάει. Ξέχασαν όλους τους φίλους τους. Μπορείς να φτιάξεις την τηλεόραση;

   Η πρόθεση ενός αντικειμένου με τη σημασία του προσώπου είναι κοινή σε απρόσωπες προτάσεις, για παράδειγμα: Πρέπει να σου μιλήσει. Η αδερφή μου δεν αισθάνεται καλά. Όλοι ήθελαν να χαλαρώσουν.
   

2. Εάν υπάρχουν πολλές προσθήκες που σχετίζονται με μία λέξη ελέγχου, είναι δυνατές διαφορετικές σειρές λέξεων:

   1) συνήθως ένα άμεσο αντικείμενο προηγείται άλλων αντικειμένων, για παράδειγμα: Πάρτε το χειρόγραφο από τον διορθωτή. Συζητήστε το θέμα με τους υπαλλήλους σας. Ο νεοφερμένος άπλωσε το χέρι του σε όλους τους παρευρισκόμενους.;

   2) το έμμεσο συμπλήρωμα του προσώπου, που στέκεται στη δοτική πτώση, συνήθως προηγείται του άμεσου συμπληρώματος του θέματος, για παράδειγμα: Πείτε μας τη διεύθυνσή σας. Η μητέρα έδωσε στο παιδί ένα όμορφο παιχνίδι. Αυτή η γυναίκα έσωσε τη ζωή του Μπεκίσεφ...(Β. Πάνοβα).

   Ομοίως, η γενετική περίπτωση με την έννοια του παράγοντα (ασυνεπής ορισμός) προηγείται της άλλης περίπτωσης (ως συμπλήρωμα), για παράδειγμα: άφιξη του γιου στους γονείς του, υπόμνημα του συγγραφέα στον εκδότη.
   

3. Το άμεσο αντικείμενο, που ταιριάζει με τη μορφή του υποκειμένου, τοποθετείται συνήθως μετά το κατηγόρημα, για παράδειγμα: Η μητέρα αγαπά την κόρη. Το κουπί άγγιξε το φόρεμα. Η τεμπελιά γεννά απροσεξία. Τα δικαστήρια προστατεύουν τους νόμους. Όταν το υποκείμενο και το αντικείμενο αναδιατάσσονται, το νόημα της πρότασης αλλάζει ( Η κόρη αγαπά τη μητέρα. Το φόρεμα χτύπησε το κουπί) ή προκύπτει ασάφεια ( Η απροσεξία γεννά τεμπελιά. Οι νόμοι προστατεύονται από τα δικαστήρια). Μερικές φορές σε τέτοιες περιπτώσεις αντιστροφής διατηρείται το απαραίτητο νόημα, που προκύπτει από τη λεξιλογική σημασία των ονομαζόμενων μελών της πρότασης ( Το ποδήλατο έπεσε στο τραμ. Ο ήλιος σκεπάστηκε από ένα σύννεφο), αλλά η σωστή κατανόηση τέτοιων προτάσεων είναι κάπως δύσκολη, επομένως συνιστάται είτε η διατήρηση της άμεσης σειράς λέξεων είτε η αντικατάσταση της πραγματικής φράσης με την παθητική ( Το ποδήλατο έχει σπάσει από ένα τραμ. Ο ήλιος καλύπτεται από ένα σύννεφο).

§ 181. Τόπος περιστάσεων σε πρόταση

1. Περιστάσεις σχετικά με τη δραστηριότητα, που εκφράζονται με επιρρήματα στο -ο, -ε , τοποθετούνται συνήθως πριν από το ρήμα κατηγορούμενου, για παράδειγμα: Η μετάφραση αντικατοπτρίζει με ακρίβεια το περιεχόμενο του πρωτοτύπου. Το αγόρι μας κοίταξε προκλητικά. Ο Γκαβριούσκα κοκκίνισε βαθιά και διαμαρτυρήθηκε βίαια...(Γκλάντκοφ) Ο σταθμός κινούνταν όλο και πιο γρήγορα...(G. Nikolaeva); Το πεζοδρόμιο ήταν ομαλά λευκό(Αντόνοφ).

   Μερικά επιρρήματα που συνδυάζονται με λίγα ρήματα τοποθετούνται μετά από αυτά, για παράδειγμα: περπάτημα, ξαπλώστε επιρρεπής, περπατήστε ξυπόλητοι, πέφτετε προς τα πίσω, περπατάτε.

   Συνήθως μεταθετικά είναι οι περιστάσεις του τρόπου δράσης που εκφράζεται από ένα ουσιαστικό με επιρρηματική σημασία, για παράδειγμα: διασκορπίζονται σε κύματα, διασκορπίζονται σε κύκλους.

   Ο τόπος των περιστάσεων της πορείας δράσης μπορεί να εξαρτάται από την παρουσία ή την απουσία άλλων ανήλικων μελών στην ποινή. συγκρίνω: Οι ορειβάτες περπατούσαν αργά. – Οι ορειβάτες περπατούσαν αργά σε ένα απότομο μονοπάτι.

   Ένα μέσο σημασιολογικής ανάδειξης των συνθηκών του τρόπου δράσης ή του μέτρου και του βαθμού είναι η τοποθέτηση τους στην αρχή μιας πρότασης ή ο διαχωρισμός τους από τις λέξεις με τις οποίες γειτνιάζουν, για παράδειγμα: Μάταια ο Γρηγόρης προσπάθησε να δει τη λάβα των Κοζάκων στον ορίζοντα.(Sholokhov); Ο Νικήτα βίωσε αυτό το συναίσθημα δύο φορές(Fedin); Ναι, ήμασταν πολύ φιλικοί(Λ. Τολστόι).
   

2. Οι περιστάσεις του μέτρου και του βαθμού είναι προθετικές, για παράδειγμα: Ο εκφωνητής επανέλαβε τους αριθμούς που δίνονται στο κείμενο δύο φορές. Ο σκηνοθέτης είναι πολύ απασχολημένος. Το χειρόγραφο είναι πλήρως προετοιμασμένο για στοιχειοθεσία.
3. Η επιρρηματική περίσταση συνήθως προηγείται του κατηγορηματικού ρήματος, για παράδειγμα: Έγινε λίγη συζήτηση στο δείπνο(Τουργκένιεφ); Ένα μήνα αργότερα, ο Belikov πέθανε(Τσέχοφ); Τα βράδια ο γιατρός ήταν μόνος(Β. Πάνοβα).

   Συχνά, όμως, το επίρρημα του χρόνου είναι μεταθετικό, γεγονός που συμβάλλει στη σημασιολογική του έμφαση, για παράδειγμα: Η αδερφή μου σηκώθηκε νωρίς. Έφτασα πριν ξημερώσει.
   

4. Το επιρρηματικό επίρρημα του τόπου είναι συνήθως προθετικό και εμφανίζεται συχνά στην αρχή μιας πρότασης, για παράδειγμα: Ήταν ανήσυχο στο εργοστάσιο...(Πικρός); Ένα σύννεφο ερχόταν από τα δυτικά(Σολοκόφ).

   Εάν ο επιρρηματικός επιρρηματικός τόπος βρίσκεται στην αρχή μιας πρότασης, τότε συχνά ακολουθείται αμέσως από το κατηγόρημα και μετά το υποκείμενο, για παράδειγμα: Στα δεξιά υψωνόταν το λευκό κτίριο του νοσοκομείου...(Garshin); Άγνωστες μυρωδιές από βότανα και λουλούδια έρχονταν από παντού...(Σεραφίμοβιτς). Ωστόσο, υπό αυτές τις συνθήκες, είναι επίσης δυνατή μια άμεση σειρά των κύριων μελών της πρότασης, για παράδειγμα: Πάνω από τον γκρίζο κάμπο της θάλασσας ο άνεμος μαζεύει σύννεφα(Πικρός).

   Ο καθορισμός του επιρρηματικού τόπου μετά το κατηγόρημα είναι ο κανόνας σε εκείνους τους συνδυασμούς στους οποίους η παρουσία του επιρρηματικού είναι απαραίτητη για την πληρότητα της δήλωσης, για παράδειγμα: Το σπίτι βρίσκεται στα περίχωρα της πόλης. Οι γονείς του μένουν μόνιμα στο νότο.

   Εάν μια πρόταση περιέχει ένα επίρρημα χρόνου και έναν επιρρηματικό τόπο, τότε συνήθως τοποθετούνται στην αρχή της πρότασης, με το επίρρημα του χρόνου στην πρώτη θέση και το επίρρημα του τόπου στη δεύτερη, για παράδειγμα: Αύριο στην πόλη μας ο καιρός αναμένεται να είναι ζεστός και χωρίς βροχές. Μέχρι το βράδυ όλα ηρέμησαν στο σπίτι. Η τοποθέτηση δύο περιστάσεων δίπλα-δίπλα τονίζει τον σημασιολογικό τους ρόλο στην πρόταση. Είναι δυνατή και η άλλη τοποθέτησή τους: πρώτα τοποθετείται το επίρρημα του χρόνου, μετά το υποκείμενο, ακολουθούμενο από το κατηγόρημα και, τέλος, το επίρρημα του τόπου και άλλα μέλη της πρότασης, για παράδειγμα: Στις αρχές Απριλίου, ο ποταμός άνοιξε σε όλο το μήκος του. Χθες συνάντησα τον παλιό μου φίλο στο δρόμο.
   

5. Οι περιστάσεις είναι αιτία και σκοπός και συχνά προέρχονται από το κατηγόρημα, για παράδειγμα: Λόγω της θαλασσοταραχής το πλοίο έφτασε με καθυστέρηση(Τσέχοφ); Δύο κορίτσια έκλαιγαν από φόβο(V. Panova); Ένας άντρας με μια τσάντα στην πλάτη του... έσπρωξε έναν άλλον με τον ώμο του για γέλια(Μαλίσκιν).

   Η τοποθέτηση αυτών των περιστάσεων μετά το ρήμα κατηγόρησης συνήθως οδηγεί στη σημασιολογική τους απομόνωση, για παράδειγμα: Ξύπνησε φοβισμένη. Δεν πάει στη δουλειά, δήθεν λόγω ασθένειας. Το τρένο στάλθηκε στο αμαξοστάσιο για ετήσιες επισκευές..

§ 182. Θέση εισαγωγικών λέξεων, προσφωνήσεων, σωματιδίων, προτάσεων

1. Δεν είναι μέλη μιας πρότασης, οι εισαγωγικές λέξεις βρίσκονται ελεύθερα σε αυτήν εάν σχετίζονται με την πρόταση στο σύνολό της. συγκρίνω: Φαινόταν να τον πήρε ο ύπνος. – Φαινόταν να τον πήρε ο ύπνος. – Φαινόταν να τον πήρε ο ύπνος.

   Ταυτόχρονα, πρέπει να σημειωθεί ότι το σημασιολογικό φορτίο της εισαγωγικής λέξης στις δοσμένες επιλογές δεν είναι το ίδιο: σε μεγαλύτερο βαθμό σημειώνεται στην πρώτη από αυτές, όπου στην αρχή της πρότασης η λέξη έμοιαζεΜε την έννοια προσεγγίζει μια απλή πρόταση ως μέρος μιας σύνθετης πρότασης που δεν είναι συνδικαλιστική. οι δύο τελευταίες επιλογές είναι ισοδύναμες.

   Εάν η εισαγωγική λέξη συνδέεται ως προς το νόημα με ένα ξεχωριστό μέλος της πρότασης, τότε τοποθετείται δίπλα της, για παράδειγμα: Ένα πραγματικό πουλί άρχισε να εμφανίζεται, κυνήγι, όπως το έλεγαν οι κυνηγοί(Aksakov); Το ερειπωμένο σκάφος μας έσκυψε, ανέβηκε και βυθίστηκε πανηγυρικά στο βυθό, ευτυχώς, σε ένα ρηχό μέρος(Τουργκένιεφ).

   Δεν πρέπει να βάζετε μια εισαγωγική λέξη μεταξύ της πρόθεσης και της λέξης που ελέγχει η πρόθεση, για παράδειγμα: "Το θέμα ήταν σε φαινομενικά σωστά χέρια" (αντί για: Το θέμα φαινόταν να είναι στα σωστά χέρια).
   

2. Οι διευθύνσεις βρίσκονται επίσης ελεύθερα σε μια πρόταση, ωστόσο, για τη σημασιολογική και τοντονική τους ανάδειξη, η θέση που καταλαμβάνουν στην πρόταση δεν είναι αδιάφορη: η διεύθυνση στην αρχή ή στο τέλος της πρότασης τονίζεται λογικά. Νυμφεύομαι: Γιατρέ μου, πες μου τι συμβαίνει με το παιδί μου. – Πες μου, γιατρέ, τι συμβαίνει με το παιδί μου;. – Πες μου τι συμβαίνει με το παιδί μου, γιατρέ.

   Σε προσφυγές, συνθήματα, προσφυγές, διαταγές, ρητορικές, επίσημες και προσωπικές επιστολές, η έφεση τοποθετείται συνήθως στην αρχή της πρότασης.

   Το ίδιο ισχύει και στον ποιητικό λόγο, και η έκκληση συχνά απομονώνεται σε μια ανεξάρτητη πρόταση, για παράδειγμα: Ένας χλωμός νέος με φλεγόμενο βλέμμα! Τώρα σας δίνω τρεις διαθήκες(Μπριούσοφ); Αγαπημένη μου μητέρα γη, δασική μου πλευρά, μια γη που υποφέρει στην αιχμαλωσία! Θα έρθω - απλά δεν ξέρω την ημέρα, αλλά θα έρθω, θα σε φέρω πίσω(Τβαρντόφσκι). Νυμφεύομαι. σπασμένη θεραπεία με το κύριο μέρος στο τέλος της πρότασης: Για αίμα και δάκρυα, διψασμένοι για αντίποινα, σε βλέπουμε σαράντα ένα(Στσιπάτσεφ).
   

3. Τα σωματίδια, κατά κανόνα, εμφανίζονται πριν από τη λέξη στην οποία αναφέρονται ως προς το νόημα. Νυμφεύομαι:

   ΕΝΑ) Αυτό το βιβλίο είναι δύσκολο ακόμη καιγια εκείνον(μιλάμε για δυσκολίες για καταρτισμένο άτομο).

   σι) Αυτό το βιβλίο ακόμη καιδύσκολο για αυτόν(τονίζεται το απροσδόκητο της δυσκολίας).

   V) Ακόμη καιαυτό το βιβλίο είναι δύσκολο για αυτόν(μιλάμε για απροετοίμαστο αναγνώστη).

   Σωματίδιο -Ναί μεταθετικό ( αρκετά, επέμεινε), αλλά για να τονιστεί το νόημα, μερικές φορές στην καθομιλουμένη τοποθετείται πριν από το ρήμα, για παράδειγμα: Αν και ο Σύμβουλος Επικρατείας εξαφανίστηκε ο ίδιος, σκότωσε τον σύντροφό του(Γκογκόλ); Η Έλενα έμεινε σιωπηλή και τελικά την κλείδωσα και αυτή τη φορά.(Ντοστογιέφσκι).
   

4. Ο διαχωρισμός της πρόθεσης από το ελεγχόμενο ουσιαστικό είναι ανεπιτυχής σε κατασκευές όπως: «Θα έρθω με μερικούς ακόμη συντρόφους» (αντί: Θα έρθω με μερικούς ακόμα φίλους) «Ο όγκος των εξαγωγών έχει μειωθεί από περίπου... αυξήθηκε σε περίπου...» (αντί για: ...μειώθηκε κατά περίπου...; αυξήθηκε σε περίπου...).

   Δεν πρέπει να βάλετε δύο προθέσεις στη σειρά, για παράδειγμα: "Σε ένα από τα γράμματα που έλαβα από εσάς..." (αντί για: Σε μια από τις επιστολές που λάβατε από εσάς...) «Δώστε προσοχή στην εργασία που είναι εξαιρετική από όλες τις απόψεις» (αντί για: Δώστε προσοχή στη δουλειά που είναι εξαιρετική από όλες τις απόψεις).

   Σε συνδυασμούς ενός ουσιαστικού με έναν αριθμό, που δηλώνει μια κατά προσέγγιση ποσότητα, μια πρόθεση τοποθετείται μεταξύ των ονομαζόμενων μερών του λόγου ( σε δέκα λεπτά, είκοσι βήματα), και όχι πριν από ολόκληρο τον συνδυασμό («σε δέκα λεπτά», «σε είκοσι βήματα»).

Στα αγγλικά, η σειρά των λέξεων σε μια πρόταση παίζει πολύ σημαντικό ρόλο - μπορεί να αλλάξει το νόημα της πρότασης. Η σειρά των λέξεων είναι σταθερή (ή μάλλον, η σειρά των μελών της πρότασης). Αρχικά, πρέπει να θυμόμαστε ποια είναι τα μέλη μιας πρότασης:

θέμα
κατηγορούμενο
προσθήκη (αντικείμενο)
ορισμός (ιδιότητα)
περίσταση (επιρρηματικός τροποποιητής)

Μπορείτε να βρείτε αναλυτικές πληροφορίες για όλα τα μέλη της πρότασης σε άλλα άρθρα μας.

Απευθείας σειρά λέξεων

Η άμεση σειρά λέξεων βρίσκεται πιο συχνά σε δηλωτικές προτάσεις (καταφατικές και αρνητικές) και μοιάζει με αυτό:

1) Υποκείμενο + κατηγόρημα + αντικείμενο:

Μου αρέσουν οι γάτες. - Λατρεύω τις γάτες .

Σε αρνητική πρόταση προστίθεται το σωματίδιο ΔΕΝ:

δέχομαι δενσαν τις γάτες. – Εγώ ΔενΛατρεύω τις γάτες.

2) Υποκείμενο + κατηγόρημα + αντικείμενο + επίρρημα:

Μας επισκέπτεται αύριο. – Θα μας επισκεφτεί αύριο.

Αντίστροφη σειρά λέξεων

Για να δημιουργήσουμε μια ερώτηση, χρειαζόμαστε την αντίστροφη σειρά λέξεων:

1) Κατηγόρημα + υποκείμενο + αντικείμενο:

Ήσουν στο Μπρίστολ τον περασμένο μήνα; – Ήσουν στο Μπρίστολ τον περασμένο μήνα;

2) Βοηθητικό ρήμα σε σωστό χρόνο + υποκείμενο + κατηγόρημα + αντικείμενο:

Σου αρέσουν οι γάτες? - Σου αρέσουν οι γάτες?

3) Ερωτηματική λέξη + βοηθητικό ρήμα στο σωστό χρόνο + υποκείμενο + κατηγόρημα + αντικείμενο:

Γιατί σου αρέσουν οι γάτες; – Γιατί αγαπάς τις γάτες;

Αναστροφή

Η αντιστροφή είναι παρόμοια με την αντίστροφη σειρά λέξεων: πρώτα χρησιμοποιείται το κατηγόρημα ή το βοηθητικό ρήμα και μετά το θέμα. Η διαφορά είναι ότι η αντιστροφή μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σε δηλωτικές προτάσεις.

Αντιστροφή σε προτάσεις υπό όρους

Εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις, ρωτήστε με. – Πρέπειέχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις, ρωτήστε με. – Εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις, επικοινωνήστε μαζί μου.

Αν ήταν δισεκατομμυριούχος, θα αγόραζε γιοτ. – Ήτανείναι δισεκατομμυριούχος, θα αγόραζε γιοτ. – Αν ήταν δισεκατομμυριούχος, τότε θα αγόραζε γιοτ.

Αν το ήξερα, θα του το έλεγα. – ΕίχεΤο ήξερα, θα του το έλεγα. – Αν το ήξερα αυτό, θα του το έλεγα.

Συνήθως στις προτάσεις το τροπικό ρήμα συγχωνεύεται με ένα αρνητικό μόριο ΔΕΝ. Ωστόσο, σε αντιστροφή με άρνηση αυτό δεν μπορεί να γίνει:

Αν δεν ήσουν κορίτσι, δεν θα μπορούσες να φορέσεις φούστες. – Αν δεν ήσουν κορίτσι, δεν θα μπορούσες να φορέσεις φούστες. – Αν δεν ήσουν κορίτσι, δεν θα μπορούσες να φορέσεις φούστες.

Η αντιστροφή με το τροπικό ρήμα may χρησιμοποιείται στις ευχές

Ενδέχεταιθα είσαι πάντα χαρούμενος. – Αφήνωθα είσαι πάντα χαρούμενος.

Αντιστροφή με επίρρημα τόπου ή πρόθεσης

Εξωήρθε το κυνηγητό, σεπήγαν τα άλογα, επίφύτρωσαν τα αγόρια, σεπήρε τους ταξιδιώτες. — Μαζί άνοιξαν την άμαξα, άρμαξαν αμέσως τα άλογα, οι οδηγοί πήδηξαν γρήγορα πάνω στο κουτί και οι ταξιδιώτες μπήκαν γρήγορα στην άμαξα.

Αυτό το παράδειγμα είναι από το The Pickwick Papers του Ντίκενς (η επίσημη μετάφρασή του). Εδώ η αντιστροφή τονίζει τον δυναμισμό όλων όσων συμβαίνουν.

Στην καρεκλακάθισε ένα αγόρι. – Ένα αγόρι καθόταν σε μια καρέκλα.

Αντιστροφή σε προτάσεις με φράσεις έτσι...ότι...και τέτοια...που...

Έτσιόμορφη ήταν η γυναίκα ότιτην ερωτεύτηκε αμέσως. – Έτσιη γυναίκα ήταν όμορφη Τιαμέσως ερωτεύτηκε.

Αντιστροφή με σωματίδιο ΟΧΙ σε αρνητικές προτάσεις

Οχι μέχριτηλεφωνεί θα σταματήσω να ανησυχώ. – ΑντίοΔεν θα τηλεφωνήσει, δεν θα σταματήσω να ανησυχώ.

Αντιστροφή μόνο με τη λέξη

Μόνοτότε κατάλαβα ότι είχα αφήσει την ομπρέλα μου στο σπίτι. – Μόνο τότε κατάλαβα ότι είχα αφήσει την ομπρέλα στο σπίτι.

40. Σειρά λέξεων σε πρόταση, επιτονισμός, λογικός τονισμός. Μέσα για την υποβολή προσφοράς.

Τα κύρια μέσα σχηματισμού μιας πρότασης είναι η σειρά λέξεων, η πραγματική διαίρεση της πρότασης, ο τονισμός και η λογική έμφαση.

Στα ρωσικά δεν υπάρχουν αυστηροί κανόνες για το πώς πρέπει να παρατάσσονται τα μέλη μιας πρότασης. Η σειρά λέξεων σε μια πρόταση είναι δωρεάν. Η σειρά των λέξεων έχει συντακτική, σημασιολογική και υφολογική σημασία.

Η συντακτική λειτουργία εκφράζεται στο γεγονός ότι υπάρχουν περιπτώσεις που, ανάλογα με τη θέση της στην πρόταση, μια λέξη μπορεί να είναι συγκεκριμένο μέλος της πρότασης. Πρβλ.: Η μητέρα (υποκείμενο) αγαπά την κόρη (αντικείμενο). - Η κόρη (υποκείμενο) αγαπά τη μητέρα (αντικείμενο). Έφτασε ένας άρρωστος (ορισμός). - Ο άνδρας έφτασε άρρωστος (ονομαστικό μέρος της σύνθετης ονομαστικής κατηγόρησης), Η μητέρα μου (υποκείμενο) είναι η δασκάλα μας (κατηγόρημα). - Ο δάσκαλός μας (θέμα) - η μητέρα μου (κατηγόρημα) κ.λπ.

Το υφολογικό νόημα εκφράζεται στο γεγονός ότι αν ένα μέλος μιας πρότασης βρίσκεται σε ασυνήθιστο μέρος, τότε αποκτά έναν ιδιαίτερο υφολογικό χρωματισμό. Σύγκρινε: Θα έρθεις μαζί μου. - Θα πας μαζί μου.

Με μια αρκετά ελεύθερη σειρά λέξεων στη ρωσική γλώσσα, η άμεση και η αντίστροφη σειρά λέξεων εξακολουθούν να διακρίνονται.

Με την άμεση σειρά λέξεων, τα μέλη μιας πρότασης συνήθως διατάσσονται ως εξής:

• στις δηλωτικές προτάσεις το υποκείμενο ακολουθείται από το κατηγόρημα: Ο δάσκαλος έλεγξε τα τεστ μας.
• το ρηματικό αντικείμενο ακολουθεί τον προσδιορισμό: Ο δάσκαλος έλεγξε τα τεστ μας.
• ο συμφωνημένος ορισμός τοποθετείται πριν από τη λέξη που ορίζεται: Ο δάσκαλος έλεγξε τα τεστ μας.
• ένας ασυνεπής ορισμός έρχεται μετά τη λέξη που ορίζεται: Αγόρασε ένα φόρεμα με πουά.
• οι περιστάσεις μπορούν να καταλαμβάνουν διαφορετικές θέσεις σε μια πρόταση: Χθες ήρθε αργά στο σπίτι. Αύριο θα πάμε στο χωριό.

Η αντίστροφη σειρά των λέξεων μπορεί να είναι οποιαδήποτε, χρησιμοποιείται για την επισήμανση των απαραίτητων λέξεων, επιτυγχάνοντας έτσι την εκφραστικότητα του λόγου. Η αντιστροφή της σειράς λέξεων ονομάζεται επίσης αντιστροφή.

Ο επιτονισμός περιλαμβάνει τη μελωδία, τον ρυθμό, την ένταση, το ρυθμό, τη χροιά του λόγου και το λογικό άγχος. Χρησιμοποιείται για να εκφράσει διάφορες γραμματικές κατηγορίες ή για να εκφράσει τα συναισθήματα του ομιλητή. Υπάρχουν διάφοροι τύποι τονισμού:

ερωτηματικά, θαυμαστικά, αριθμητικά, εμφατικά, επεξηγηματικά κ.λπ.

Το λογικό άγχος είναι ένα σημασιολογικό άγχος που μπορεί να πέσει σε οποιαδήποτε λέξη σε μια πρόταση, ανάλογα με τις επιθυμίες και τους στόχους του ομιλητή. Υπογραμμίζει το πιο σημαντικό πράγμα σε μια πρόταση.

ΑΠΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗ

Μια απλή πρόταση είναι μια πρόταση με μια γραμματική βάση.

Εργασίες και τεστ με θέμα "Σειρά λέξεων σε πρόταση, τονισμός, λογική έμφαση. Μέσα σχηματισμού πρότασης."

• Γραμματική (προστακτική) βάση πρότασης, σειρά λέξης σε πρόταση, επιτονισμός - Απλή πρόταση 8η τάξη

  Μαθήματα: 1 Εργασίες: 5 Τεστ: 1

• Προσφορά - Βασικές έννοιες σύνταξης και στίξης βαθμού 5

  Μαθήματα: 4 Εργασίες: 7 Τεστ: 3

• Σύνθετη πρόταση - Σύνθετη πρόταση 11η τάξη